“这一周的接下来的任务看来就是这四首古诗的背诵和默写了，大家能保证不丢â分吗？”我开门见山，说出留แ他们几分钟的原因。别ี人都保证完成任务，只有高大山不开口。看来他没信心。
昨天我们第5小组，高大山没背加了十分。第7小组陈胜龙、周丽丽ษ没背上加二十分。可今天又要加三首。所以昨天放学后，我留แ我们小组6个ฐ人开了个ฐ会议。
题量并不大，16๔k纸正反两面。可因为ฦ心里紧张，平时就不听指挥的大脑更乱ກ了。我糊里糊涂地考完了试。
试卷发了下来。章老师让我们一人一摞书，摞在桌子中ณ间，同桌背对背，不准抄袭他人试卷。还让第一大组和第四大组课桌靠墙边。
“……”他立马答了出来。
我翻出笔记本，看了看，先出了不太难的，“《春》的作者是谁，有哪些代表作？”
“你怎么เ知道成语迷宫的？我没教过你吧？”
我低着头，站了起来，小声答：“是我。”
我白了他一眼：“总算有你不知道的了吧？这是成语迷宫。陈老师上学年教给他的学生的。我堂姐把我教会了。星期天我在家几乎ๆ全研究这个了。”
“哇，还接了这么多张纸！”
我把课堂笔记和资料é丢â开，只看课文，列起了问题。可一遍看完了，却没有写下一个问题。老师都讲过了呀！我提不出什么新问题了呀！可老师明明知道知识点都讲过了。还让我们这样做，就不是找新的知识点。哪是让我找什么呢？还强调先想到什么เ就是“一”。到เ底让我找什么เ呢？我皱着眉头，苦苦思索。还在嘴里小声地说：最先想到เ的问题，我应该最先会想到เ什么เ问题？念了几遍之ใ后，我反应过来，我已有问题了，老师让我们找什么เ？这不就是一个ฐ问题？这不就是我想到เ的第一个ฐ问题吗？
假如，老师没有讲解这一篇课文，仅仅是自己้读课文，会提出哪些问题。注意，只是提出问题，不用考虑你会不会。要把你想到เ的问题，按你想到เ的先后顺序写下来，最先想到的就是“一”，一定要如实记录。开始吧。”
又是妈妈的喊声，惊醒了我。我揉揉眼，坐起，看外面，只剩夕阳的余辉了！
最后，我头脑晕乎乎地了。实在撑不住了，上了床，进入了梦乡。在梦中，一条条成语似乎变成了一只只嗡嗡嗡的蜜蜂，不停地飞舞着。
击垮了女儿的心防，
在那ว一瞬间，