这简直就是我小学算术课的翻版，唉，我可怜的物理啊。我发现，总有那么几个老师不经意地挑战我和我的二弟，不分场合地用她们某个超常的部位。小学有，初中有，高中有，大学依然存在。不知道她们是低估了自己的魅力而不得不靠突出的某些重点平衡一下某种情绪，还是她们高估了我们（至少是我吧）对某种本能的自制力，抑或是她们严重低估了我们躁动的青春期高昂的**或者是明明知道却对之视而不见也未可知。总之，这是一个复杂的问题，总之，我深受其害，总之，我的二弟爽过后我的大脑就很不爽，说痛苦也一点不过。我深深地被这种恶性循环的力量压得只有招架之功，无有还手之力。我不敢叫天所以天不应，不敢喊地所以地不灵。有时候我想索性顺其自然吧，有时候想我其实就是在自生自灭。
六月的那个夜晚之后，我的二弟就深深地喜欢上了那种莫名其妙的刺激。于是，在我本就不大的眼里，哪怕有丝丝的星火，在我二弟那里便足可以燎原。我小学的算术老师长得并不漂亮，然而却相当丰腴，胸部鼓鼓，一幅呼之欲出的样子，很夸张，把我本就不大的两颗黄豆眼挤得满满的。我的二弟也异常勇敢地在课堂上昂起低俗的小头，似乎也想一饱眼福于这对学校罕见的大水球（请原谅我这个贫乏的比喻吧，但是当时我的确以为它们像水球，因为它们老在我眼前跳来跳去，就跟两个水球随着水波飘荡一样）。我和我的二弟被这两个大水球晃得晕头转向、神魂颠倒，迷迷瞪瞪地积攒着能量，并且，终于在看到老师转身的惯性中颤抖不已的水球时，我的二弟毫不犹豫地把肚中的精华倾泻而出。然后不久，我和我的二弟皆低下自己疲惫的脑袋，开始与瞌睡虫没完没了地斗争，直到下课，再无心思倾听她的课程，也无精力和兴趣观察那两个依然活跃的水球的飘荡路线。我多少有点困惑，甚至百思不得其解，自己小小年纪，为什么对身边那些漂亮可爱的小女生充耳不闻，视而不见呢？为什么我眼里脑子里都是老师们那丰满曼妙的身姿呢？我熟的也特么太早了吧？早熟会不会早衰？怕。**这个王八蛋。
但我又没有勇气去向别人问个明白，就那样忐忑不安地度过了好几天。那几天我不敢再让我的二弟随心所欲。我用莫名的恐慌控制了自己和它茂盛的**。然而，接下来的几天后，我和我的二弟并没有明显的不适，胳膊和腿也照样伸展自如，行走如常。甚至连胃口还依然大开，来者不拒。我早已寂寞难耐的二弟开始蠢蠢欲动，它经过四年的勤奋耕耘，已经养成习惯进而发展成瘾，甚至有时候我的二弟已经疲软不堪，然而似乎有一种无形的魔力推动它，使它在不勃起的状态下依然能到达快乐的巅峰，似乎永远也不会出现心有余而力不足的痛苦境地。
我就是个极好的例子吧。容貌和**成反比，这个尴尬的发现的确让我在相当长的一段时间内难堪无比。我宿舍的六个哥们，四个有女朋友，另一个与我有相同待遇的哥们，在学习上用情较多，也较专。他的容颜，明显透出了规划过的痕迹，比我的要好，不像我生长的过于随意（我曾无意听到别人背后说我的脸长的肆无忌惮的议论）。
顿时，法庭上鸦雀无声。原来，黑色长袍下面，被告没有穿任何内衣，此刻完全暴露了她修长、丰腴、洁白而光彩夺目的身体。陪审员们一个个目瞪口呆，他们无法掩饰自己的惊讶和颤悸——太美了！美得超出了他们的想象，美得任何一位只要还是一个人的高级动物都无法不由衷地赞叹。
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《我不是一个人》故事大纲：一、性压抑；二、性解放；三、性放纵；四、性泛滥；五、**流；六、**易；七、性回归。总共七大卷，每卷30万字左右，共200万字上下。敬请期待……小弟初入凤巢，请多关照，本人表态：誓死绝不太监！！
(邪男和109个艳妇)