他们让每个同学准备一个礼物，包装盒**写上自己的名字，**到班委那里，他们**忙编上号，由同学们**取，**到什么号码，就把相应号码的礼物领走。同学们陆续把手中的礼物递到班委那里，班委迅速地在编号。
那一刻，我突然觉得他好伟大。就像有的时候，我们还是同桌的时候，英语课上，**检查我们背课文，也不知为什么**特别**点我背，可能是因为我考试**绩比较好的缘故，其实我在**里已经准备好了，背得很流利，可是一到班上当着那么多同学的面，我偶然就会因紧张而遗忘片刻，那样的话，脑海中就会一片空白，稍后才会想起来，可是西影总会低着头在一旁尽量地用**看不见的方式**声告诉我，以便那个空白不再出现。
这时，班主任继续说：“我希望她当了语文课代表之后，除了收发作业本之外还能担当起语文学科的学习任务，带领全班同学实现语文学科的**功学习。”
“你就是要和他说清楚，不然他总是对你抱有希望，而最终你又不能和他在一起，是一场空，这不是影响到他了吗？”
那一刻，我很后悔，我希望你对我说：“今天**，那明天吧！”其实，我是多么盼望明天，你可以和从前一样送我。你知道吗？那天，她们找到我对我说了一番话而让我的情绪希望有一天的时间缓冲，若我知道，此事之后，我也有**的伤，那么我一定不会那么对你说的。
那一天，我们每个人都**换试题批改，因为我们每天都要做一至两**试题，由于时间紧张，**只好当天集体讲解，然后让我们把手里的试题改正过来，第二天我们便好做新的题目。
陶莎、西影和我的**都在同一条路线，以前陶莎和西影他们会一起走，现在陶莎对西影说：“我们等等清依吧！”放学了，我们便一起回去。
什么，纸条？出自我的笔记本。那么，是下午在图书馆遇见的那个男生给我留的？可他为何不说x？
“看书x，其它时间再看也可以呀！”
我也在我的笔记本上随意地写了点什么。正在我写完后在心里读读看的时候，看见了他递给我的纸条，哦，图书馆里要保持安静，传纸条应该是最好的谈话方式吧！我移过来看：“你在写诗？”“是的。”我答。
是x！看他的样子原本是去画画的x！当然不会带笔记本、笔之类的啦！
一听到何西影这个名字，我的心里就会有某种异样的**，也不知说什么了。
“好，我看书去了。”我只好匆匆结束话题。
我瞥了一眼何西影，他没有出教室，他坐在那里，他的眼睛正看向我这里呢！不知怎么了，我的心开始快速跳起来，我的脸一定在微微发红，我已**到它的热度。
自从联欢会收到了他的礼物之后，我们还是如前一段时间一样，没有再说任何话。他或许对那件事还无法释怀，抑或是他已不好意思，已不能像从前那般，什么都没有对我说的时候那样的坦然。
他对他周围的同学说：“我这里有几张电影票，放学以后，谁想去x？”
我听见他的声音在原本比较安静的教室里宏亮地响起，同时打断了我的思路。
苏荃、韩薇、陶莎她们纷纷报名。
他的同桌李语望了望我。对他说：“你又怎么不开心了？每次不开心，你就会做出令人匪夷所思的事情来。”
“这事怎么让你匪夷所思了？”
“我知道你怎么想的。”李语继续望了望我。“带她去吧，把你那么多票都收起来，就对了。不然，你怎样都不安心。”
“你这么了解我？”
我已无心听到他们的谈话，就让这些声音彻底地与我无关吧！我不想去听，也不想去获得怎样的信息。这时，出教室的同学已经回来了，教室里又开始热闹起来。就让这些话语在略显喧闹的教室里沉没吧！它们与我无关。
放学以后，苏荃问何西影：“林清依去不去？有她去，我就不去了。”
他回头望了望我，我低下头从他们身边匆匆走过。
任凭身后是怎样的声音，我已离开了。
一个人走在学校**前的那条路上，这条走过很多次的路，一切依旧，没有一点新鲜感。不同的是今天它随着我一样是孤独的。一如我孤寂的心。
雪已经停了，偶有微雪从天空里飘落，粘在我**的脸上，突然感到脸上一片**xx，不知是眼泪还是化雪，我赶紧掏出手绢擦**。
才意识到自己只能在这里学习，一切与我无关。
我也希望有人可以陪着我，怎么我还是希望是他？
可是，我们已向各自不同的方向走去了。**人情感世界里有一句经典的语句：**人的心是玻璃做的。
我想，他的是，我的亦是。我拒绝了他，他伤心了，他伤心之后表现的那样无可奈何的冷漠，也让我的心如玻璃般破碎。
所以我们之间还未开始就如落在地上的玻璃杯一般支离破碎而再无愈合的可能。
不是别的，我们没有在对的时间里遇见。