爱情最讲纯真，真又纯、纯又真，最忌附加，一附加说项，便减损了爱情的纯真；爱情也最讲永恒永远直到不朽，山盟海誓，海枯石烂，世界上最抗岁月流逝、风雨锈蚀的，也都一经变化失去形质，惟独爱情永固。再纯真也会生变，由浓转淡，进而转疏，若即若离，日久生厌，由厌生弃。因爱情的结合，亲密一体，恨不能和成肉泥化为肉身一体，但一体两心，难保永久，即便和成一体，也会如《失乐园》里的主人公那样双双走向毁灭。爱到极致是爱的毁灭。爱到炽烈将会嫌弃形质燃烧形质。爱情又极脆弱，因爱情以肉身物质为载体，无奈之中摆脱不了硬性附加，有吃有喝有行有住，无法简化到单纯的情感结构。爱情的生成也常常借助于这些有形质的作为媒介，抒情传意。延续的爱情，是屈就于附加的压力，还是借助于附加来包裹加固脆弱的爱情。爱情一旦认同了附加，与附加亲近起来，附加赋有了爱意，爱情也失去本原意义，转而以附加形质为本，爱情一旦成为附加，爱情也容易发生劣变恶变，反嫌弃爱情为多余累赘。爱情与附加的结合，生出万般变化，成为一个书写不尽、充满永久魅力、可以无限衍生的
他重新回到客厅，看着宋飞，很关切地道，宋叔，我和宋柔来的不是时候，有点冒昧，刚才一进门看到叔叔的样子把我们两个吓得吃了一惊，心里都很担心叔叔遇到了什么事情，刚听宋婶大致说了情况，我想冒昧地对叔叔说几句话。
宋柔道，我也不好再说你什么了，只是想，你要尊重我的意思。
从个人角度看，你看着又能怎么办？即使你有能力，有办法，使不通，你要干除非什么也不顾，但那样一来，叫你上下、左右都为难，又怎么能行呢？于是就随着干、干着看，还是这种态度比较多些。
经过一番痛苦的思考，吴为把社会关系分成几种类型。人们的社会关系并不只限于消极意义的，也存在积极意义的社会关系，如互相勉励、关心、帮助的关系。谈论社会关系，总有些令人气恼、不快，却离不开、甩不掉，避免不了的，需要妥善应对才是。感觉上不好的社会关系比好的有益的要多的多。必须经过鉴别区别对待。凡是有利于工作、学习、生活的，努力巩固并建立新的；生活中必须的然而又对工作学习生活有限制作用的，要限制在一定范围，虽然属于必须但够用即可，以免过多过滥影响学习工作；凡是一味追求个人享受的那些社会关系，坚决避免，已形成的尽快脱离；但是，对于一切社会关系，凡是自己所能接触的，则努力探索它们是怎样发生、发展起来的，如何相互作用，会产生何种结果。
面对这个困难局面，一些个人主义、无政府主义极端严重的人，一些思想意识极其反动的人，觉得社会对自己没有任何好处的人，觉得四个现代化对自己是灾难的人，借机向党发难，欺世害民，大造各种瓦解人心的舆论，煽动人们对政府的不满，甚至采取行动冲击政府机构，明目张胆地搞打砸抢，把目前局势变得更加恶化，他们惟恐天下不乱，大乱才是他们本意，这是极少数人的道路，力图把人们引向穷途末路。
评先进常常象闷饭一样，半天无人吱声没有动静，要么是夹生饭，评出来的结果夹杂着不同声音，甚至引起争执，造成复评重议重新投票。实际上是在不该民主的地方民主，让大家去争抢那几个先进指标，上边好做平衡的游戏。评先进没人提名，等于晾在那里暴晒，难堪极了，走也不是不走也不是。又明知自己没干什么也没干好什么，也有知道自己干了也不比别人干的更多干的更好的，有的虽然知道自己干的比别人又多又好但平时不怎么维护关系的，干的好的也注意维护关系的也不好自己推荐自己。在这个时刻，都要面子又都怕伤面子。谁有发言权主动权？当头的，但当头的如果也想争便不好张口，尤其有时有人帮头解围主动提名头头但没有人跟进响应，场面就更加尴尬了。
1980年的春天来了，阳光显得格外的明媚，千年坚冰已被打破，万年航道已经开通，中国这艘巨轮杨帆开始了震惊世界的远航，泛起朵朵浪花，荡起阵阵涟漪，这头东亚巨大无比的雄狮终于从沉睡中苏醒了，释放出威猛的神力。吴为天天不落地读大报大期刊大文章，自然感受到扑面而来的时代信息，浸润着鲜活的时代精神，对未来充满希望，对前途充满信心，焕发出青春的活力。比他大8岁的云飞，一天下午对他说，从你走路的姿势，能看出你对未来充满希望和信心。吴为笑道，你怎么看出来的？云飞很感慨地说，我中午站在窗前看你在你哥哥家吃完饭回来，一进院那个大步流星的样子，只有对前途充满信心的人才能那样走路。吴为笑道，没想到你通过一个人走路姿势来看人。
第二天上班时，吴为去单位请假又给二哥打电话，打了没人接，又给二嫂打电话通告，二嫂说二哥出差了，等他回来一起来看看。吴为刚出单位所在的行署大门，恰巧碰到吴贵，吴为惊讶道，你怎么知道的？吴贵奇怪道，知道什么？吴为一听，原来他不知道，便把吴亮的事情说了。吴贵说，我去省行开会回来，做火车可以直接坐到家，可是路过市里，就是觉得心忙意乱，也没有什么事情，下了车随便走走，没想到就走到这里碰到了你。赶紧去医院吧。
艾莲一听，并没有象王科长预想的那样生气发火申辩，而是露出一脸无奈的样子道，王科长，我也不愿意让我这样啊，更明白办公室里不应该这样啊。可是，我有我的苦衷。
同学们感兴趣的是名字，便有人起哄地喊，叫什么名字？
吴为特别意识到自己的追求与实际工作要求比较一致时，可以极大地减少摩擦，有助于充分集中精力，与环境要求一致，互相促进。在学校以学习至上毕竟与学生主业高度一致，所以总体上与环境要求一致，没有出现那么尖锐的矛盾，专心学习的行为也容易被人们理解和接受。这段经历对吴为非常宝贵，使他开始注意在保持自己个性的同时避免与环境发生冲突的重要性。
入学教育时，学校老师们满怀喜悦的心情对他们讲，你们是恢复高考以后的第一批考生，素质好、学习热情高，学校安排各学科最好的老师来给你们讲课。本来压抑了多年的学习热情突然找到了合适的土壤，可以想象那种火热的气氛是多么感染人。对吴为来说，和同学们又有所不同。他在考学前一直从事的是重体力劳动，又累又脏环境不好，自由支配的时间又少，家务又比较多，就在那样的环境下还能够坚持读书学习，可以想见新的学习环境对他来说是多么宝贵，他会多么的珍惜。他的学习热情如同火山一样喷涌而出。而且这样的学习与高中学习不同，是有专业的，毕业后是国家干部，可以保证有体面的工作。自己家庭虽然还比较困难，但来了就听说国家对家庭困难的学生还有生活补助金，仿佛有一种无法表达的幸福感在内心中生成了，所以他在入学教育一周表态的话语，非常富有激情和煽动力。当班主任老师组织学生座谈入学教育体会时，他情绪激动，慷慨陈词道，是英明的华主席党中央粉碎了四人帮，使我们获得了新的解放，给我们创造了非常宝贵的学习机会，我们要以百倍千倍万倍的心情珍惜这来之不易的学习机会，学校和老师们又给我们创造了这样好的学习条件，我们要拿出愚公移山的搬山精神，把四人帮损失的时间夺回来！
他们几个同学刚刚见面不几天，吴为在翻砂车间又惹出一件轰动社办的事情，连在供销社的许东都听到了，当晚他约上王丰、江文到了吴为家中，吴为也并不忌讳此事，当着妈妈和妹妹的面详细向他们说了来龙去脉。许东几个同学说，你现在不应该在那里干活了，那是什么鬼地方，还是想办法换个地方吧。桂芳听了自然也很着急，她也不时听到些涉及到吴为的风言风语。
对大吃大喝问题，大家意见非常大，出台了新规定，客人来了应该招待，规定什么人陪，四菜一汤。工人加班加点搞适当饭费补贴。社办在张书记的领导下开始进行新的探索，吴为也非常关心单位的走向。
吴为一听，便直摇头道，你们去领导那开个条子。
社办李书记，是个老干部，个头不高，长得却挺敦实，严肃气质，一看就有稳健样，说其话来语气庄重有力，给人靠得住的感觉。他对社办的危险形势已经意识到了，但他总感觉是人的思想问题，他急于抓的是人的问题，而且习惯的是政治手段解决问题。他急于了解的是哪些人在捣乱，理所当然地把吴为看作是他的耳目眼线。