天气会对人心情产生影响，热使人烦躁，冷让人胆怯。当穿着短袖适应了这真正的凉快，现其实不只是凉快的程度，是冷，从一开始就是冷，只不过自己刚刚得到真实体验。一直以来倾心的凉快此时现只有凉，让人不快。低温侵入皮肤的感觉让人头脑清醒，同时缺乏安全感。与冷气不一样，那是科技产物，这来自大自然无穷无尽的力量。
到孙米拉身边后立刻原形毕露，摘下眼镜嬉皮笑脸地问：怎么样，刚才是不是很酷？
大部分时间，还是喜欢一个人。两个人在一起，其实是通过孙米拉躲避静生追赶的形式呈现的。晚上一个人逛操场，提着水壶打水。周围全是人，但感觉异常自由，不用担心冷落别人，也不用担心被他人打扰。
郭杰和杨晓雨聊得越来越投机，几乎是以太空步在行走，似乎进了教室这种兴致就会被打断。好容易漂到了教室门口，两人竟径直走了过去，而且均未觉，谁也没提醒谁。这充分说明，他们不但聊到了忘我的境界，而且已经到了忘记彼此的境界。走出去三米远后，终于觉了。可能是他们聊的话题正好告一段落。虽然是只有三米，但不要忘了他们的行走方式，时间不知过了多久。孙米拉看着他们往回走，替他们捏把汗，因为他们仍继续聊着，生怕他们再一次走过去。
片刻之后，静生居然开口说话了！他说：米拉。
道理虽明白，孙米拉心里仍然很不爽。原因很简单，他不想被人现他正在关注他们三个，尤其不想被他们当中的某个现。他觉得很丢人，因为他本来讨厌他们。虽然关注也是因为讨厌，但郭杰肯定不那么想。经常处在那种争斗里，把理性思维磨得灰飞烟灭，很容易把关注和关心混为一谈。
越想越气，整个下午的气都加在了一起。扭头看尹飞，正得意洋洋，怎么看都不顺眼，一副标准的敌人长相。无奈没有办法泄，倘若可以的话，真希望现在是战争时期，而尹飞和他正好是敌对军。
尹飞听完瞪大了眼睛，表示十分惊讶，然后做干呕状，说：你能不能别这么恶心。
怕归怕，那鬼故事讲得确实很吸引人。不敢听又忍不住，恐惧与好奇争斗不休。孙米拉上小学时看过一本鬼故事书。书中写到深山老林里有只恶鬼，夜晚跑出来吃人害人。作者描述确实有够恐怖，但由于情节太过老套，使读者审恐疲劳。那时候的人都看过聊斋之类的电视，情节大致就是这样。
这人看似清高，自认为上流社会的人，其实并算不上班里最有钱的。班里虽然没有明确讨论过这件事，大家心里都清楚，要说最有钱，还得是杨晓雨家。据说他老爸是一个局长，具体什么局不知道，但是凡是开矿的人都抢着讨好。手里掌握生杀大权，专门压制开矿者。笔杆子一挥，一笔是勾，让你瞬间奔小康，两笔是叉，让你沿街乞讨。别说音像设备，馒头你都吃不着。上men求他办事的人，都希望他能够一气呵成。而他的笔走什么轨迹，取决于他们用什么诡计。
从两人的歌声大致可以听出，郭杰的水平明显胜过静生。具有一定天赋，像是经过专业训练。因此郭杰越唱越美，既为自己唱的好，也为静生唱的烂，更为一直在专注听他们演唱的杨晓雨。按理说静生应该沮丧，甚至无地自容，最起码应该识趣地停止与他共唱。但他也美着，并且唱的很起劲。可能是他太没天赋了，不但不懂唱，也不懂听，听不出郭杰唱的好，正如听不出自己唱的烂。
走到楼梯前，拾阶而上。一脚踏上去，出惊人声响。这响声很恼人，同时让人恐惧。尤其在这样黑暗幽静的环境中，生怕抛砖引玉，惊醒某些躲藏之物。关于会出响声，事先就已料到。已经很努力轻抬轻放，却依然没能避免。因为在这样的光线下，无法精确判定台阶的高度。虽然力度减小了，但脚与台阶接触的时间难以掌握。碰触在意料之外，因此显得突兀。
吃完面，孙米拉将钱放在桌上急急离开，有种逃跑的感觉。目前他还没有什么能够拿来报恩的东西。它觉得很惭愧，像欠了债，而且永远也还不上。虽然说以后还有的是机会，但意义肯定就不一样了。君子报仇十年不晚的道理无法运用到报恩上。因为从根本上来说，报仇是君子的需求，现在不报是因为报不了，所以就算推后时间也完全出于君子意愿，而且仇人是绝对不会催促他的，因此没有丝毫不妥。但报恩就不一样了，在报恩这件事上，恩人的需求比被助者还要迫切。你觉得现在报不了，于是推迟时间等着自己有能力报再说，可恩人未必愿意等那么久啊。一旦时间上出恩人预期，报恩就等于失败了。
一个人走在校园引路上，脚步缓慢。除非特别饿的时候，不愿表现出对吃饭的积极。仔细一想，其实没对任何事表现过积极。许多人走向车棚。都是走读生，准备取车回家。老远看见一个女生站在校门边，似乎在等人。是杨晓雨。对于现在的孙米拉来说，只要她在看得清的距离，化成灰也认识。
班主任阴着脸，显得异常懊恼。不知道是因为替这个学生惋惜，还是因为背了处分，还是因为耽误了两节课。自进入这个班以来，还从没见过他的表情如此难看。无论什么原因，所有人都不敢说话，甚至将呼吸调整到微弱的程度。生怕他一下在沉默中爆，从而导致没在沉默中的人灭亡。
据说昨夜总共逮到五个倒霉蛋。三个夜谈的，两个抽烟的。学校有规定，凡抽烟者逮到一次立即开除。第二天，那两个学生便离开了学校。学校还有规定，打架三次者开除。对此政策，孙米拉一直不能理解。学校能够容忍学生伤害别人三次，却不能容忍学生伤害自己一次。
两人争执不下，不知道把那四个字重复了多少遍。在旁观战的孙米拉都感觉有些犯困了，而站着的杨晓雨则丝毫不留情面地打了个哈欠。最后他们决定两个球都带上，这是唯一妥协的方式。战争终于有了新内容，孙米拉的困意褪去。眼看两人就要走到教室后门口，急忙喊住他们。
徐久，杨晓雨说：哈哈。
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除了听讲，杨晓雨拿笔在纸上不停做着笔记。且不说笔记有无必要，这个态度是值得肯定的。这一点孙米拉都做不到，而且从来没做到。突然现，杨晓雨的桌上只有一只手。就是那只做笔记的右手。另一只手不见踪影。顺着她的左肩往下找，最终现了左手。左手在隐藏在桌子后面，手里拿着一个闪着蓝光的东西，手指还在上面不停地摁着。那是一部手机。
孙米拉隐隐约约觉得这里边有矛盾的地方。这种声音音量虽小，其折磨人的功能一点都不比大的噪音差。很难想象会有人选择接受前者。这就好比一碗鲜红的辣椒水和一碗无色无味的毒药。辣椒水虽口感猛烈，却不会对人有多大伤害。毒药看似温和，却能要了你的命。孙米拉强忍着耳朵里的折磨，等待门慢慢打开。在这种气氛下，他深深地觉得门打开后，里面应该站着一位面色苍白，目光呆滞的老太婆。
孙米拉说：先闪到边上再说。
老削悄然出现在教室门口，不做声响。这是他的习惯，为了不被现，从而为训导学生做好铺垫。学生里有眼尖的，小声说了句“老老！”。紧接着，许多热奔走相告。因为警告的时间先后不一，教室里响起一串儿“老”。老老老老老老老老老老！听起来像哄猪。本来每个人都很小声，但由于大伙都说一个内容，集合起来气势大增。比故意广播效果还好。
孙米拉说：也许从一开始我就错了。
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看到孙米拉背着包，里面装着书籍资料。推测已经考试完放暑假。母亲很了解孙米拉的性格，尽管非常关心他的考试，但绝不能问有关考试的事情。饭菜一会儿做好了，家人坐在一起吃。
孙米拉说：好，去哪？
乔清说：你没看吗？
然而船上的人为了不生处逢绝，一个个练就出了完美定力，任凭船再晃也不倒。上船就能活，不把一个人扒下来就上不了船。在生与死的较量中，渐渐向后者靠拢。求生的欲望转化成愤怒和诅咒。眼神里最初是欣喜的亮光，慢慢黯淡，变黑，然后出更加刺眼的黑色的光。透着凶狠，甚至杀气。因为做不到杀人，杀气处于纯理论阶段而更显浓烈。将绝望时爆出的力量，全部用在眼睛上。用目光使幸运的无辜者长久难受，换来他转眼就停止的告慰。
乔清问：你说谁呢？
吃饭的时候，乔清不停给孙米拉夹肉。孙米拉也不拒绝，照单全收。这多少让她心里好受些，虽然失落感很真实，但她还是想找些办法来否定。
乔清强调：坐会儿。
母亲笑，并带着一点点善意的嘲笑，说：哝，快吃吧。
这个主意是母亲提出来的。正常情况下，学校每四个星期放一回假，两天。周五下午回家，周日下午返校。倘若在该放假的那周，孙米拉周五下午没有回去，那母亲就周日的中午来看他。孙米拉提出过反对，怕母亲奔波劳累。母亲很执着，理由很简单，想你，想看看你，也怕你想家。
孙米拉结束了精神世界的遨游，突然觉得饥饿强烈来袭。将碗拖到眼前，未及细看便大口吃起来。就像一只老虎逮住了小鹿，急促蛮横。他吃的非常投入，旁若无人。吃到一半抬起头，看见乔清的一瞬间他甚至吃了一惊。就差脱口而出一句，你怎么也在这里？
孙米拉说：你看，我前三声多冤，我要是再不提高声音，叫一百声还是一样冤。