我受宠若惊，刚开口说：“老师，这样不好意思。”
的“微加幸福”，老师的音色非常动听，就像她平常上课般悦耳，拍子也抓很准，这大概要归因长期修习跆拳道，抓准距离和节奏的训练，不过，人果然没有完美的，老师的音准真是悲剧…到后来老师只跟着女同学唱和，自己不再独唱，不过她丝毫不感到失落，非常融入大家的气氛，到后来还好几度上台跳舞，导致走光，白色小裤裤都见客了，男性服务生也很故意地多来好几趟，只为了见这超级美女一眼。
“再比如说，上课认真听讲是学生的业务，但藉着实例演习，例如反覆性交到造成横纹肌溶解之类的症状，就超出业务行为的范围。”
接下来是差点心室震颤的许晋嘉，一样害羞地在老师体内喷发；然后是法学院之虎胡文钦，在他偌大龟头抽离老师小穴的瞬间，老师的阴道已经不是之前那藏身在小阴唇间的紧窄，而是一个看得见明显膣腔的模样，黑色的阴道口间仍然大量地涌出白色精液，形成讽刺而无奈的对比。
“当然可以，他们有危险前行为！而且说不定他们根本不是不作为犯，压根就是做出另外违法情事的故意作为既遂犯！”
基于对刑事法的兴趣，我当然选了一个刑事庭旁听，按照司法院的庭期表查询，这个桉子好像是关于强制罪和伤害罪的上诉桉件，由于一审是在地方法院简易庭，所以上诉庭只在地方法院开议庭，而不是高等法院。
昏昏沉沉中，我想，难道是春梦？但是睁眼一看，这天花确实是教室的天花啊，我赶紧微微仰起身子，除了瞥见四周忍住笑意的同学外，我当然也好奇地往我的阴茎处望去，希望它不像我预期的是裸露的，不过事与愿违，它果然毫无遮蔽，无力地垂在我的大腿之间，像卖不出去的过期豆皮寿司，而且根部还有一个奇怪的金属环，该不会像孙悟空的金箍一样，以后我一勃起就缩紧让我痛得滚来滚去吧。
“唉，所以啦，不是老师爱用特殊的方式教学，实在是情势所逼；为了教育，为了大家好，那没办法了。”
不是说你是心理学博士，智商85的天才，那你怎麽可能不知道我为什麽而哭，我有点赌气地一句话不说，只是尽量忍住不让吸鼻子的声响太明显。
紫色的棉运动外套，侧边俗到没力的滚边，干你娘咧，这不是比嘉义的男生高中最高学府“国立嘉义高级中学”还要高级的“国立嘉义『女子（ㄏㄠ）』高级中学”吗！没想到陈老师竟然是嘉女毕业的，我曾经和老师在同一个地、同一个世代就读高中！不对，老师是跳级资优生，搞不好连高中都没念过，也许那只是跟学生借的，或者只是她对嘉义有认同感吧。
老师满意地发现新大陆般微笑。
干、你、娘，原来我蓄意要胡搞的那一段，正是陈湘宜老师不当上课的最佳证据，吼，我是在干嘛啦。
“呜呜，甭提了，说来话长。你们南部的小朋友啊，唉，只想学民商法赚大钱啦，没几个真的为了实现正义才来学法律的，都没人想要学好刑法；亏老师上课那麽认真，又长得那麽漂亮，竟然开学到现在只有你一个人来问老师问题！不过，你毕竟来问老师问题了，老师好感动啊！小平，不枉费老师那麽照顾你。”
法方老师一面搓着老二，一面对着陈湘宜老师的照片傻笑，我看了除了觉得噁心，更感到不寒而慄，连忙赶下楼准备上今天的刑法总则课。
“上次讲到罪刑法定义的两个子原则，其他两个是『习惯法不得作为发动刑罚的依据』和『构成要件与刑罚的明确性』。
后来我才知道，原来她是资优生，3岁修完大学学程，8岁就拿到博士，即使到现在为止已经教了几年书，也升任副教授，还是比很多研究所学生年轻，看起来顶多像大学部的学姊。
转眼间，我期待的刑法总则课又到了。
“上次我们讲完刑法第22条，业务上正当行为，现在要来讲第23条，正当防卫。刑法第23条规定：对于现在不法之侵害，而出于防卫自己或他人权利之行为，不罚。但防卫行为过当者，得减轻或免除其刑。”
呵，幸好没有错过太多进度，不过我真的很好奇后来进教室时，老师为什麽除了丝袜和高跟鞋，一丝不挂？又到底是发生什麽事，老师要用那麽多的面纸擦拭阴部？虽然我有变态地闻过，大致上没有闻到精液的腥臭味，但也不能确定老师到底怎麽上那节课的，看来改天厚着脸皮要求老师帮我补课好了。
“其实没多久以前的旧刑法并没有但书的规定，但是学者普遍的意见本来就都是防卫过当的情况得减轻或免除其刑，而『得』这个字，就是可以也罢、不可以也没关係；防卫过当得减轻，或得免除，那当然也可以不减轻、不免除其刑，那不是废话吗？所以后来这条但书有没有加并不影响实务上司法的运行。
老师在想，加上这条但书大概只是宣示意味，提醒大家不要动不动就防卫过当或甚至假藉防卫之名行报复行为人之实。”
哈，讲到防卫过当我就想到那天晚上蛋蛋破掉的壮汉，还有我藉机把阴茎插进老师阴道裡面的场景。
“接着我们请一对『夫妻』上台来。”
老师眼神望向两位坐在比邻的同学，那是韩莹莹和陶峰嘉，是班上第一对班对，老师眼睛真的很利，当然不可能真的找出一对夫妻同时来上老师的课，但她已经找出最像夫妻的一对学生情侣。
莹莹的人缘很好，除了名字很可爱，长得也人如其名，娇小的个子，有点垂垂眼，明显的双眼皮加上常挂在嘴上的甜美笑容，让她才刚上大学就掳获一大票男同学的心，而且她上课很认真，被认为是书卷奖万元奖学金的热门人选。
最后追到她，能配得上她的也是公认的新好男人─除了帅气外，还带着体贴的峰嘉。
“你们感情很好吧？”
老师露出温暖的微笑，我知道那是发自内心的，只是不知道等一下要怎麽恶整他们呢。
“嗯。”
莹莹和峰嘉相视而笑，只差没有牵起手来。
“你们就扮演一对夫妻囉。”
老师安排着角色。
“接着老师来找一个全班最讨人厌的…”
老师右手食指一下指着柯俊逸，全班报以爆笑声，其实柯俊逸人缘超级好，老师知道他开得起玩笑。
然后老师的假动作又移到胡文钦身上，全班也笑得东倒西歪，他虽然老二超大、性能力很好，通常男生都会嫉妒，但其实他很开朗也好相处。
最后老师竟然把手指指到我这边来，虽然我很希望上台，但要承担“班上最讨人厌”
的这个封号我可承受不起。
就在我心惊胆颤的瞬间，老师又把手指移到汤智伟身上了，然后不再移动，班上同学连忙点头如捣蒜，做出颇有同感的举动。
但那眯眯眼死胖子还以为人家在跟他开玩笑，举高双手一副当选人似地开心走上台去，韩莹莹和陶峰嘉则都皱起了眉头。
老师跟汤智伟交头接耳了一分钟，沟通等等怎麽示范，然后汤智伟便奸笑着走向莹莹。
喂，死胖子，谁准你呼吸陈湘宜老师周围的空气的，你别污染了老师周围神圣的气氛。
汤智伟笑盈盈地伸出右手作势要去抓莹莹胸部，峰嘉则马上挥出手来挡开汤智伟的攻击。
“各位同学，这样算是正当防卫吗？”
陈老师用身体把他们两个隔开，然后转身问全班。
“算啊，他要抓莹莹的奶耶！”
跟韩莹莹感情很好的苏蓓君没举手就抢答着。
听到“抓奶”这麽粗鄙的用词，我们都噗哧一声笑了出来。
“嗯，那让智伟完成动作可以吗？”
老师右手压住正待发作的峰嘉，示意汤智伟完成动作。
只见汤智伟伸出右手、张开五指，然后食指和中指捏住了韩莹莹肩膀和胸部之间的一段线头。
“人家好心帮你老婆挑掉线头，结果你差点一拳把人家掼下去！”
老师假装生气地质疑着陶峰嘉。
“谁知道啊！？”
峰嘉也理直气壮应。
“对，『谁知道啊』，所以法条才规定是『现在』不法之侵害，如果行为人攻击的行为还不臻明确，任何人就遽以防卫之名攻击对方，将造成判断上很大的溷乱。”
老师正色道。
“请你迴避一下。”