“同学，这就是一些传说，现在已无从考据。关于古兽来袭的事却有记载的。在《魔法大学校史》有比较详细的记载。
“我们期待吧！”欢明漱完口洗完脸，说。
欢明走出阳台，看着夕阳西下，暗叹“只是近黄昏”。欢明往楼下看，一名校花对他笑。欢明无暇理会。校花叹了口气，走了。
为什么有这么一个白话文改成文言文的版本呢？按成校长的话就是要继承中国五千年的文化，让越来越多的人熟文言文，更会用，不能ม让中国的文言文断ษ下来。白话文只有一百多年历史，文言文有几千年历史了，白话文许多地方不能ม取代文言文，但也不得不说白话文的重要xing。两个ฐ版本也是为白话文和文言文联系在一起，更好的传承下去我们的文化。
欢明喜欢文言文，但理解能ม力不强，很多都是一知半解，很是囫囵吞枣。欢明无所谓，他享受这个ฐ过程，现原来白话文翻译成文言文许多地方แ还真有意思。
金明最喜欢看那些传得神乎ๆ其乎的文章。在图书馆转了半天，才找到了一本薄薄的《僵尸山传说》。
金明看起了第一个传说：
据说，188年，在一个细雨蒙蒙的下午，一位大学生陈东明逃出学校，那ว是一位神智一位神智不太清醒的人。
他回来时，浑身颤抖，说：“在秃头山里面见到了僵尸。他——年纪小小，却——厉害的很，能入地。我亲眼见的。”
第四代成校长带陈东明到医室，过了两ä天，等他冷静后，校长说：“你慢慢说你的情况！”
“我爬到秃头山顶，想看个究竟。当我往下看时，雾重到เ什么เ也看不见。随后听到เ老虎吼，回头一看，猛虎向我一扑。说时迟，那时快，恰好我脚一滑，掉下那个ฐ秃头山洞，躲过一死。
“我挥魔杖，使用‘荧光闪烁’。往前走，洞两边好多古画，画ฑ着各式各样关于佛教的画，很多是关于xizàng。我心砰砰跳，告诉自己不要怕，继续往前走，来到大厅。里面空空如也，墙边站着十八罗汉。我一看，好像在动，揉了揉眼睛，好像没动。我走进看个究竟，我也不知道哪来的胆。我摸一摸，原来是雕像。我无法形容，其逼真到เ就是人。
“我绕了一圈，墙上跳出了一个僵尸。我就跑，跑着跑着，不知怎的，我竟然出现在秃头山顶。我吓得急忙跑回学校。
校方只知道他逃出校园，他的法术差ๆ得很，不可能逃过这么厉害的僵尸。听他这么เ一说，成校长还是半信半疑，太不可思议了。前几年去了十来位法师，都有去无回。凭什么เ他就能安全无恙。由于他神志不清，又是一个ฐ爱说谎的坏小子。后来成校长认为是他编的，后来学校开除了陈东明，他是本学校唯一一位被开除的学生。
之间到底生了什么事，陈东明说的可不可靠，我们没有证据。
金明又看下去，没什么เ好看的，还不如看关于u的文章。
李明小声说话：“晚上自修，可以去学校的各个地方แ。我们参观一下校园吧！”
“去就去，我们看了将近两个小时的书了，也有点累็了！”金明小声说。
欢明点头同意。
欢明李明和金明出了图书馆，现已๐是天黑了，路灯有些朦胧。路边有些草长个个灯笼，会亮，叫灯笼草。路边显得没那么暗了。
“怎么เ草也会光？太神奇了！”李明说，“我去摘一下，看是什么เ原理？”
李明一摘，光就灭了，慢慢的开始枯萎。
跑来了一个保安，说：“以后不要摘了。灯笼草是靠吸光给自己供营养，它的根只是固定位置，没什么用。你拔了它的灯笼头，就等于要了他的命。这是一种很软弱的植物，yin霾天气和晚上要开灯，他才已生存。它利用我们的灯光亮，方แ便我们走路，也为我们省电å。”
“我以后不会了！”李明有些不好意思的说。
“去体育场看一下！”欢明说。欢明看着路边的一块石板地图，现有三个ฐ体育场。一个露天体育场，一个ฐ半露天体育场，还有一个不露天体育场。
“我们去不露天体育场，离我们最近。”李明说，“我好久没打篮球，顺ิ便看一下篮球场怎样！”
他们走了一会来到不露天体育场，外形是去一半的长柱子。门口在两边的。
欢明李明和金明打了一会篮球，输了，下场，在一边休息。
欢明问一位三年级的学生，半露天体育场，露天体育场有什么区别？
“露天体育场是专门练足球，这里称为地足。而半露天体育场是练天足，在半空踢足球，是三年级的运动项ำ目。到了二年级，你们就会加强练习地上足球和飞翔。到เ了三年级，你们就要练习天足。那ว是特别危险的运动，所以装备很多，夏天就要穿得像冬天一样。那些装备造价昂贵，只能ม循环使用。你们到二年级就会有所了解，到三年级上学期就练习，下学期就在毕业典礼之ใ前举ะ行一场天足比赛。到เ了这学年末，你们可以看我们比赛！”三年级学生说，“不和你聊了，到我对上场了！”
“原来这个学校还