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他们还是知道高疏ຕ为人的,绝对不会乱说。
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图书馆内有位置,可是里面太安静了,不适合商量题目,两ä人转战图书馆对门的肯德基,高疏叫了两杯可乐,ไ拿出试卷,“你这个用的什么公式定理?”
……这就成了?
……这就成了?
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训斥也要相互配合,和吵架一个ฐ道理,其中一方不配合,仅剩的那个ฐ人很难独自把戏唱下去。
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就空了两个位置,其中一个ฐ她坐了,剩下的那个就是洛叶的了,她把书包放下,从里面掏出来之ใ前没看完的教科书。
之前他说洛叶写的太随性并不是随口一说,ไ实际上这还已๐经是委婉了,这哪里是做卷子啊,简直像是在写笔记,写到哪是哪,可是因为ฦ本人水平太高,这笔记也很有价值。
“……”同样觉得无语的英语老师扶额,哑然的看着眼前的洛叶,上一周那仿佛气炸的心情还在,可老师的本能还在,“口语就要多练!多说感觉就找到了,你有收音机吗?买个收音机可以每天听国外的节目,英国bbc广播,最开始听不懂没关系,多听,他们的口音都是最标准的。”绝对没有什么เ口音问题,最开始的说的时候习惯了比后面再改要强多了。
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祝颂神色一变,“真的?”
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下课铃声响了,“课代表把卷子收上来,交上卷子的同学暂且不要出去。”数学老师抱着一叠试卷踩着高跟鞋走了,同学和上次一样相互交流,询问学霸正确答案。
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