波涛汹涌ไ的潮水，拍打着心的彼岸，溅起朵朵浪花，载着心的诉说，回到เ宽广的胸ถ怀。我的心急切地要倾诉：山河的美丽、杨柳的新า生。眼前展现出一条光明大道，伸向另一个心灵的湖波！诉说的寂寞，击起的层层涟漪，洗刷秋月的菊花，春风的来临ภ，洒落颗颗种子，将深深的情，倾诉给大地。
鸣声终于停止了。可我的睡意全被它们赶跑了，睁大眼睛查看车厢里的一切。
在寒风灌满的寒舍中，现在又觉得寒气又逼人。提钳子打开炉盖，不见火芯，用手摸摸略有微热。此时环视寒舍一片苍凉，尘埃落满每一个角落。可怜我所爱的书，昨夜又让它们寂寞了。在我寂寞的时候，它们陪伴着我，当它们独孤的时候，我却在享受人间的幸福，我对不起它们，下次我一定带它们同行。
麦场上，堆起的草垛，在下课的几分钟时间里，被"ิ导弹鬼"给掀开了顶，草垛，成了他们软软的地毯，随意在上面跳动、翻跟头。踏着金秋的夕阳出校门时，草垛主ว人，拿着用树杈做成的钗挑放着不成样子的草，看到我说："ิ以后让我抓住，非把他放在麦垛烧死！"我无奈地看着主ว人家和余辉说什么好呢？说实话这些娃娃ใ们我也没有办法，一天下来喊得我嗓子哑，不管事。近一个ฐ月来，作业没有收齐过一次。没办法，没办法！我的脑แ子像破裂似的嗡嗡炸响，全身像滩泥。有时想回到เ无忧无虑的童年就好了，可惜童年一去永不再来。此时的我是多么เ想回到父母身边，诉说我心中的苦闷、心中ณ的寂寞，又怕父母受不了，在我离开的时候，落泪。
墨绿的枝，绿油油的叶，露出收获的硕果。种瓜的老翁：愁，秧败。满地的西瓜露了出来，里面含着老翁的希望，里面含着老翁的向往。每一回拉西瓜外出，回回失望而归。看着秧叶随着秋的临近而枯萎。老翁愁西瓜的出售。
随着黄昏的临ภ近,多么需要一盏灯,那怕是暗暗的蚕豆大小的一点亮光也好。瓜田地头，闪过一道亮光，在黑暗中燃起一盏油灯，最起码照亮了附近的一点点；有了亮光，心中的失落又升起一丝的希望。甜蜜、温馨，一个趔趄，人灯全翻。又陷入黑暗之中。
暑假将尽，誓不再去想她。记忆中多少次倩影的闪现，每次离不开她。她说她不再爱我，可我无法忘掉她。亲朋好友坐在一起闲聊时，回回说起她，我只低头不语。看着那双双走在绿荫下，有说有笑的青年，仿佛我的身边也有人陪同，那就是她！？
有人说，生活如蜂蜜。我匆匆去寻找，寻来的却是一棵棵苦果；有人说，大海ร广阔无垠，我偏偏到滔滔不绝的黄河岸边，数着一朵朵浪花；有人说，别人怎样，我却说，自己้这样！
初生婴儿的脚是那么เ渺小、那么เ灵巧，似三头六臂的瘦猴，像艺术的山石。不曾想，就在这双脚下，走出许多动人的故事，印出繁多的五彩人生；又不曾料，就是那双脚，二十年后，还是那样的形状，只是长大了许多。
山路弯弯，山路悠长,一座山脊梁，又是一座山脊梁,如一条飘动的丝带,又似一道曲折的肠；山路弯弯，山路无穷，山连山，路连路，不见尽头。野花烂漫，伴着弯弯的路，一样的憨à厚，一样的朴实，一样的胸ถ怀！
路之遥遥，情之悠悠，黄土高原飘起的红丝带，连接东西方文化。昨日令人神往，古人的驼铃，回响悠长；今日重见天日，科学的高峰，重新揍起丝绸的交响，明日何往？铃响山谷，汽笛冲霄，黄土高原升起五彩的虹，一头是东方，一头是西方。
秋雨连绵，欲延长教师节的气氛，久久地在脑แ海回荡：同是教师，故乡的教师节山腥满校园，可柳河一把铁勺独做饭。故乡教育风气高昂，可柳河得过且过。
风瑟瑟雨潇潇，教书苦，让人心酸谁人知？深夜独呤秋残菊！
父母的五个子女，最得宠最光彩的就是最小的我，父母疼爱着我，姐、兄都得围绕我，如同月亮、地球和太阳。那ว时我最自豪最神气。如今，各奔天涯，最小的我最孤独最寂寞，姐兄成家，一年相见能几回？父母两ä鬓苍飘动，宛如峥嵘岁月，记满了创น伤。这时我的心最破碎
墨云散去，云后的太阳终于露出了笑脸。此时风儿摇动树叶，告诉我秋天将尽，树叶开始枯黄。地上落上一层冰膜，娃娃ใ踩着她摔跤，招来许多观众，此时风儿轻拂地面，告诉我明朝有秋霜。串串花，露出老人的皱纹，在阳光下，眩耀最后的婀娜，此时风儿吹动花丝，告诉我：她以许给冬季。
两ä张硬方纸，两个硬圆，做成一个ฐ数盘。孩子们围坐在身边，神奇的看着这神奇的数盘。加、减、乘、除，应有尽有。啊，数盘，为了你，花去了我整整一天的心血；为了你，我的孩子们，我不惜一切。
每回学生的违纪，离不开我班的学生，每次出事，总是说：“不要，不要……”可右耳进左耳出，不知这些学生脸怎样？做为ฦ班主任早已羞红脸。我不希望，我的学生无所为；我不希望，我的学生现在将来无所为。
当受到挫折的时候，我多么需要一个心上人，倾听我的诉说，可没有；当我心中不愉快的时候，想有一知心的朋友，带给我欢乐่，可没有；当我的生活充满希望的时