天天以前每天放学回家后，都会把学校发生的趣事说给父母听，可天天的爸爸是个ฐ对孩子要求非常严格的人，他把全部希望都寄托在天天身上，希望天天将来能考上大学、出人头地，因此，对天天的学习抓得特别紧。他觉得天天说这些话都没用，简直是浪费时间，因此每当天天兴高采烈地说话时，爸爸总是会打断他："整天只会说这些废话，一点用也没有，你把这心思放在学习上多好，快去做作业！&ุquot;一次天天说班里发生的一件事，正说得兴高采烈时，爸爸说：&ุquot;说了你多少次了，让你别说这些废话，你还说，再记不住，看我不打你！"吓得天天一个字也不敢说，赶紧回到เ自己房间里去了。
另外，父母对孩子惩罚时要实事求是，偏离事实的指责，孩子是不会服气的，也达不到惩罚的效果。同时，惩罚要注意场合，当众指责孩子，会极大损害孩子的自尊心。
以上事例说明，惩罚的效果不但很差，而且惩罚的结果往往只能使孩子变得粗野、迟钝ๅ，甚至出现心理障碍。这种惩罚破坏了父母与孩子之间的心灵联系，父母的教育也很失败。有很多孩子，最初害怕父母的责打，然而时间长了，开始变得麻木不仁、我行我素า。那么，父母对孩子的奖罚为ฦ什么会产生这种结果呢
听了妈妈的话，望着一堆堆的辅导资料é，秀秀无言以对，禁不住流下了眼泪。第二天，秀秀就离家出走了…
父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么เ事情都不必动手，容易养成孩子任性、懒โ惰的性格。
由á此，我们想到父母经常对孩子说而又不应该说的一句话：";你脑子笨"。类似的话还有"你是榆木脑袋";๙，"你是猪脑子"，&ุquot;你简直是傻子，谁都比你聪明"๙等等。父母的话往往是由于孩子不努力学习，感到很生气说出来的，也有些父母，确实认为ฦ孩子的脑子不灵。其实，孩子上了小学以后，经过努力能ม跟上班的，都属于智力正常，根本不存在笨的问题。如果父母总说孩子笨，会给孩子造成&ุquot;我笨"๙的心理定式，不但影响孩子的智力活动的积极性，还会限制ๆ了孩子智力的发展。
好奇是孩子的天性，是驱使孩子去认识世界、改造世界的动力，也是孩子成长的第一步，是值得父母珍惜的。孩子天生好动，难免会有一点危险，但如果父母仅仅为了孩子的安全，处处干涉、限制孩子的活动，这样做不仅禁锢了孩子智力的发展，而且也束缚了孩子个性的发展。父母处处担心孩子出乱子，这是父母懦弱胆怯的表现，它会无声地传递给孩子，被孩子所继承，所效仿。在这种环境中长大的孩子，胆小怕事、神经过敏，在当今充满竞争的社会里是很难立足的。所以，当孩子对新奇的事物表现出好奇的时候，父母要加以引导，尽可能地让他们自己寻找答案，以保护他们的好奇心。
当妈妈看到被"๙肢解"的新玩具时，便十分生气地对晗晗说：";你怎么这么เ顽ื皮。这可是爸爸送给你的生日礼物，刚买没几天，你就把它拆了，看爸爸怎么เ收拾你。";
一是父母对孩子兴趣的过分干涉会使孩子对自己的爱好产生片面的认识，认为自己没有眼光、没有本事，从而否定自己้对事物的判ศ断能力，变得没有自信。