换人值班，现在又是暂时。
潘燕回过神，小脑袋猛摇，道:๘“没没没，很喜欢，哥哥再见，我看书去了。”
在外面坐了一小时左ุ右，剧组人员才起开，开始收拾，安静的气氛才被打破。
随后，将蝴蝶刀收回裤兜，韩轼双手抱在后脑勺上，躺在草地上。
“哥哥(大哥哥)，谢谢。”潘燕和潘小妹异口同声地来道谢。
王蕾会呵呵哒也实属正常，之前下山的时候，潘氏两姐妹背得还很轻，都没见韩轼说要帮忙，更不用说现在五十斤ภ了。
“第二件事，找一个随身携带蝴蝶刀的理由，并且不能让人抓住漏洞，不得不说第二件事难度比起第一件更大。”
“小蕾，我就让明明当你的助拍，对了，下山的路不好走，最好换双鞋。”导演语罢，也转身指挥起其他事情。
王蕾不敢接话，沉默着。
用很慢的网速登录上了变形计节目的官网，前四天对他和农村人家长子的跟拍已经剪成了第一集两小时二十分钟，在电å视台播放了。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
恍惚间……
“虽然现如今社ุ会学校只为ฦ钱，老师变成了老板，学生变成了学徒，父母变成了aທtm机，但也从来不缺少谭建华这种老师。”
虽然在韩轼眼前的瓦龙村小学无比破旧，矮矮的低洼房，操场就是一个大地坝，就连门口，挂着的木板，上书“瓦龙村小学”，也明显有缺口。
但一点，破烂不等于脏乱ກ差ๆ，相反瓦龙村小学被打扫得很干净，所有东西都有条不紊的摆放着，真的只是硬件条件太差ๆ了。
“学生们已经在教室里等着了。”王蕾提醒道:๘“今天你要教的课是历史课。”
韩轼推门进入，潘燕和潘小妹从两ä侧也钻了进去，他看到了里面穿着虽然老土，但脸上却洋溢着笑容的学生们。
只有一个ฐ老师，肯定学生们不管年纪，都是在一个班里的，所以也有了综合班的由来。
黑板是那ว种最老久ื的，用黑油漆刷上一层的形式，一个跟潘燕家里差不多的木桌当老师放粉笔和教材这些东西的讲桌，二十张整整齐齐排列的课桌，墙上很有心的贴着一看就是孩子们画的想象力丰富的画，还真有个教室的样子。
“老师好。”
看见韩轼进来了，全部同学同时起身问好。
“嗯，坐下。”韩轼没有回好，只是叫他们坐下，旋即扭头道:“你们找个座位坐下。”
潘燕和潘小妹事实上一进教室就已经找到เ空位了，韩轼一发话，自然屁颠屁颠的就下去坐下了。
韩轼在翻教材，小学五年级的历史教材，这本书是谭老师的教材书，一翻开里面密密麻麻的都是注释，这种大小合在一起教的综合班，进度肯定是不同的，就像你总不能ม要求最小的八岁小姑娘掌握方แ程吧。
将一本书以及注解，韩轼用很快的速度在脑子里面过了一遍，最终在最末页，找到了谭老师的进度备注。
[王秋，自习画画ฑ，暂时不用教导历史课程]
[赵根，勉强才能跟上进度，所以要更通俗易懂的讲解一遍]
[冯佳佳，预ไ习明天语文或者是数学、英语的功课，课堂上内容已经学过。]
[ຑ鲁鑫，学习能力很强，提前预习过课文，上课能够抽答效验。]ຓ
……
“导演这的没问题吧，怎么一直不说话。”编导问。
“没问题的，韩轼就算功课再差，也是高中生，教小学的内容肯定是没问题的，跟何况只是历史，有教材。”导演如此说。
又过了两ä分钟，韩轼依旧没说话，低头看着教材，他是能能一目十行，但那也是在字能看懂的情况下。
王蕾和牛明明很职业的拍摄着，捕捉镜头。
“导演这……”编导。
“我说了不要担心。”其实仔细看导演脸色也很焦急，毕竟今天这个任务提议是他一手策划的。
之前韩轼在学校各种“恶行”，所以就想借此机会，改变改变韩轼，但现在这个ฐ情况……
又过了两ä分钟，不仅是在窗外拍摄的节目组了，下面的十七个，算上潘燕和潘小妹十九人，等了好几分钟，这个新来小老师一直不说话。
以前谭老师可不是这样的，所以下面学生们，有点小骚动了，当然这时就显示出了，在瓦龙村小学的好处，即使有小骚动，但学生们还是处于对老师的尊重，依旧很好的克制。
“在节目中不是挺来者不拒的吗？为什么เ到关键时刻๑露怯了。”导演内心也是凌乱的，差ๆ不多就要风中凌乱了。
“你倒是说句话啊，不求有多好，就算是照着教科书念两句也好。”
节目组其他人的表情吧，是各种各样的，当然大多数都是觉得情理之中，让一个ฐ不良学生当老师，要是能行才怪了。
韩轼之所以不说话，不是像导演想的露怯，真的是在认真看着东西。
谭老师在背页写的字，只是写给自己้看的，从没想过会给旁้人看，所以字迹是相当潦草，韩轼连猜带蒙都很困难，更不要说什么一目十行了。