2005๓年元旦我们大二，我们围成圈在拼酒
于是，歪歪也高兴了，因为他丫的今天没去办卡，听说我有2๐张卡，就想要张卡，丫的倒省钱，算哒，联通的给他，我个ฐ人也用不了2张卡为什么不送移动的，靠，依依有句话在理，班上大部分都是移动的，咱不能ม让人回短信回的心痛不是强烈呼吁，移动要像联通学习，取消内外网限制
套用句老话————本书内容纯属虚构，如有雷同纯属巧ู合。
第3周星期，我们到叶教授时，叶教授看了下我的，沉思了下。给我修改了几处错误。小锋也终于有篇通过了，可以开始翻译了。我提前进入下阶段——开题报告。
开题报告的工作量就大了，我看了下教授给我参考的范本。
研究目的和意义แ好说，网上都有先人的经典话语。国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向也是可以查的到的。但是可行性论断和主要研究内容需重点研究的关键问题及解决思路就麻烦了。需要对安全阀有定的认识才写的出的。看来需要到图书馆借几本专门讲阀体的书钻研下了。
小锋那边也是请叶子帮忙翻译咱略下不表。我确是活生生泡在图书馆里，拼命的看。
也许是脑子很久ื没用了，几天过去都没个头绪。
星期四到叶教授那里，叶教授问我进行的怎么样了。我抓抓脑袋说：“理不出个头绪来。”
叶教授就带着我到他的实验中心，拿了个ฐ安全阀对我说：“你先说说他的工作原理是什么？”
我无语，还真没注意到这个。光研究那ว复杂的计算公式去了
叶教授说：“这个最基本的都没搞清楚，你怎么能ม理的出来个头绪。走路都不会，就想跑。这是不行的。我们做设计的，要脚踏实地注重每个细节。”
接着，叶教授就拿着那个ฐ安全阀比划ฐ着给我讲它的工ื作原理，分类。几种类型的优势和劣势。
然后说：“你按照ั开题报告中给出的参数，来分析下你该选用哪种，下个ฐ星期来告诉我。”
经教授指点我是豁然开朗，要是我的大学中遇到都是这样水平的老师，那估计我的水平就比现在强百倍。可惜啊教授太少啊，要知道平时他是带研究生的啊。咱水平估计给他扫地，叶教授也不见得愿意要。
很快，我就进入了状态。好久都没这样认真过了。早上8点就到图书馆去报道，晚上回到寝室还要点亮好久不用的台灯继续奋斗ç的。从来没感到เ这么充实过。
很顺利ำ，我就在第六周的开题报告答辩中很顺ิ利的通过了。通过了之后就是正式的开始设计了。
第七周星期，叶教授给了我电子版机械设计手册和阀门设计手册。叫我按照上面的步骤开始设计。
星期四要交个大概ฐ的草图给他看，来确定我们大的方向没什么问题。毕竟设计这东西，开始偏点，后面就完了。到เ时从头再算，时间就很紧张了。
结果到了星期四，叶教授在电å脑上看了我用的画的图说：“你这里弧线是怎么出来的。”
我想了下我是按照网上款画的至于为什么那里是圆弧过渡我也不太清楚。
我猜想了下：“应该是为了避免应力集中而采用圆弧的吧。”
叶教授说：“那通常是在几何形状外形尺寸发生突变时才采用的，可是这里并不是。而且你是用了2๐段弧。”
我怯生生的说：“我参考了网上的款，我看到上面有，我就加了。”
叶教授叹了口气说：“你们啊不知道说什么好别人说不定是为了保证于配合件配合才会设计成这样，但很明显你这里并不需要什么跟什么零件进行配合。这样是增加无谓的制造成本。设计是很严å谨的，你们这样随意怎么行啊。”
说着，他就在电脑上删ฤ除那ว几段多余的线，却发现自己删ฤ了几次都删ฤ不到เ。叶教授感叹到：“这台老电脑แ又出毛病了”
我顿时脸红，电脑没问题。只不过我再那个ฐ位置重复画了好几次，你老再删个两次就会没有了。
经常就是这样，每次我改好了之ใ后。叶教授又会指出几处毛病来让我修改。
不过，这样我喜欢。因为他指的都是很关键的问题，也是通过提问的方式让你逐渐认识到เ错误。每次去都可以学到不少东西。
只是可惜，我只能跟这样好的老师个学期。要是跟在他身边4๒年我该学会多少东西啊
很顺利，在第十七周星期五我通过了毕业答辩。我从心底由衷的感谢叶教授
第十九话摆摊
我颤微微的从小越手上接过毕业证和学位证，轻轻的抚摩着，终于毕业了
昨天晚上吃了散伙饭，后天举行学位授予仪式，我们也慢着收拾东西。带不走的就到1้3教摆摊卖掉。
这时，叶子来电话说她和小雅位置已经去了，也给我们占了个ฐ位置，叫我们快点去。
我们四个ฐ就开始收拾东西。开水瓶，台灯，我们大发的圆规三角板，洗脸盆，塑料桶，还有些用不上的书电风扇，还是过几天吧再卖，现在天正热