大学刑法课（二）经过第一堂课的震撼教育，在同学争相走告、多方传颂后，今天刑法总则ท的教室听课大爆满，我几乎走不进教室；好不容易在隔壁教室搬了一张椅子，挤到最后面角落的位置才坐了下来。
“各位同学大家好，上次被我说必须弃选的、可以不用来的，请出去。”
陈老师一进来，就面带微笑赶走了全班分之三十的学生。
“喵的！我说的话你们没听见吗？”
话说完，两ä支白笔飞了出去，分别打中躲在角落的两个男同学。
“你们上次在课堂上打手枪，你搓了6下阴茎，他搓了25下阴茎，被我说不用来了，还死撑？”
你娘卡好，最好是连人家打几下你都知道啦！连当事人都不记得了吧。
果然那两个男同学瞪大眼睛，羞愧地弯着腰从人潮中挤出教室。
喔，我有印象，他们也是上次在课堂上打手枪的那些人其中ณ之ใ二，不过老师记性和观察力真的有这麽好吗？“不要忘记，老师智商有8๖5。”
彷彿在应我的疑ທ问般，用白笔书写了几个字后，陈老师转身朝着我开了口。
死了，她真的盯上我了。
今天她虽然穿的是白色连身长裙，有“风吹仙袂飘飘举ะ”
的感觉，但是我一点都不觉得她是仙子，比较像顽ื皮的恶魔。
“上次讲到罪刑é法定义的两个ฐ子原则，其他两个是『习惯法不得作为发动刑罚的依据』和『构成要件与刑罚的明确性』。
这个简单，家自己้看，我们今天只针对构成要件与刑罚的明确性做一点讲解，要注意这四个子原则ท都有例外的学说喔。”
我想到“家自己้看”不是国中ณ健康教育老师最喜欢用来搪塞，不教第4章性教育的理由吗？现在她是叫我们家自己看刑法，却在课堂上讲性教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。
“构成要件，以后大家刑法学的学习过程中都离不开它；简单说，就是犯罪成立的要件。要判ศ断一个犯罪是否成立，必须ี先观察它是否『符』（刑法上用『该当』这个ฐ用语）刑é法条文规范的构成要件；构成要件如果该当，再看是否有阻却违法事由；没有阻却违法事由，即行为ฦ具备违法性，再看是否有罪责。以后刑法的讨论都离不开构成要件该当性、违法性和罪责三个层次。”
“构成要件中分为观构成要件和客观构成要件；观构成要件，简单说就是犯罪意识，包含故意与过失，某些犯罪则还要将『故意』提升至『意图』的层次，例如：财产犯罪中的『意图为自己或第三人不法之ใ所有』，不具备这个意图，单纯取走他人财产并不触犯刑法；客观构成要件则包括行为体、行为客体、行为、结果、行为与结果的因果关係，及手段、情状等等。”
“而构成要件中最重要的莫过于行为ฦ和因果关係，我们藉由讲解构成要件明确性的内涵，也稍微讲解一下行为的概念。”
在老师的指示下，几个同学把四张课桌在讲台上并成一个平台，暂时还看不出老师要搞什麽鬼。
我想到上一堂课老师最后的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那麽大胆的上课方式，我还是韬光养晦，不要上台比较安全，安全第一、安全第一。
于是我故意把眼神四处游移，尽量不与她有任何交会，不过，还是逃不出命运的羁绊。
“来，小平到前面来。”
唉，大概是因为到现在她只问过我的名字，所以就把我当成免费的助教了吧。
我才在想今天不知道她又要玩什麽花招，老师竟然撩起了白色长裙ำ，不在意班上同学们的眼神，兀自就将连身长裙由裙脚๐处撩起，直到裙摆只能堪堪遮住下腹，露出白皙无瑕、比例完美的一双美腿；然后老师以腋下夹着撩起的裙摆，双手伸进蓬鬆的裙摆裡，弯着腰、扭着身躯，让人猜不透她裙摆裡的双手在搞些什麽鬼，直到一件白色丝质素面的光滑小三角裤褪至她膝间，她也屈起单脚抽离小裤ไ裤，我才知道原来老师刚ธ刚是在褪下她的内裤！老师单脚๐屈起之际，我也约略瞥见老师裙裡แ的无限春光，白皙双腿间的一小块阴暗丝毫不令人觉得破坏了白璧无瑕的美感，而是引发了我对少女胴体的遐想，毕竟上次近距离观赏老师阴部的感觉是讶异大过兴奋，这次我已经有心理准备要享受眼福，可惜只有不到一秒钟。
不过接着老师又屈起另外一脚将内裤完全脱下，共给了我两次各不到一秒的欣喜。
脱下内裤之后，陈湘宜老师便又将长裙裙摆放下，又遮住了一双美腿，让我心裡生起少许失望；不过，伴随室内明亮的采光，透过老师薄薄的白色半透明长裙，此时已๐经可以瞧见她双腿交会的顶ะ端那略为凹陷处的阴暗，一幔之隔下，正是她乌ไ亮而不杂乱的阴毛。
陈老师毫不害羞地伫立讲台上，甚至连眼神都没有丝毫闪烁，看来是真的全心投入教学。
虽然男性的本能让我开始口乾舌燥，但基于对老师学术上的尊重，我还是尽量不胡思乱想，以免阴茎勃起。
“现在，老