一旁的李蕊看到萧川ษ的目光一直集中在董佳蕊的身上,更加沉默了。

李蕊很疑ທ惑。不明白这一切到เ底是怎么回事。

两ä张金灿灿的黄牌在空中划过一道漂亮的弧线,正好又分别落在了两名小混混的胸ถ膛上。

胖子趴在桌子上,直接冲萧川ษ摆了摆手,有气无力的道:“哥们,你就别损我了。我向你认错了。”

71้9分。。

丝毫没有其他的顾及,萧川直接道:“是么,不过这题我做起来真是太简单了。”

地球时期,自己怎么也算是个ฐ优秀学生,没想到穿越到这里,没几天就被停课了。

面前的李蕊顿ู时有些羞涩,低下了头,脸红得像个苹果。

萧川解了一下心中的怒气,扇完之ใ后,一把将霍广博扔在地上。

萧川无຀奈,他知道现在自己้说什么เ也没用,“那我先送你回去吧,如果你现在回家不方便,去我那也可以。我的父母都不在家。”

萧川ษ双眼一看,真是有些哭笑不得。难道这就是传说中的造化弄人么?自己้现在明明最不想遇见的就是李蕊,却偏偏就在校门口碰上了。

随后走到李蕊刚才做题的桌前,只见上面的一张英语试卷上,画满了各种各样的红叉。

萧川笑笑,微微点头算是做了回应。

萧川不由á地感叹道。

萧川心里一动。他能看的出来,胖子这些话完全是发自肺腑的。又回想起了之前胖子让自己先走的时候,萧川ษ心里也更认同了这个兄弟。

“去你妹的!”

夜深了,正是相思之时。

萧川ษ搓了搓手中的这两颗๣子母菩提,很是喜欢。

萧川ษ疑ທ惑了一下。随后道了声谢。

这名女生个头高挑,长得也算不错。不过遗憾的是或许她太白了,过度的白反而使她显得很不健康。倒给她的形象减了分。

萧川ษ上前恭敬的道。

“刘剑,你说现在可怎么办。萧川ษ不会刚来我们班,就被开了吧?”

会把他直接开除了吗?

眼前瞬间一片漆黑,紧ู接着,萧川还感觉到เ自己的四肢,都被巨大的力气所困住。身形抬起,就像是被人抬着走一般。

顺着刘剑๳的目光看去,果然,那ว些原本还排在萧川ษ他们之ใ前打饭的同学,在此刻都已๐经陆陆续续的离开了。

“那么客气干嘛,都是兄弟了,有事直说!”

“帅哥,你好啊,我叫老牛,真名牛立航。以后有事就跟我说。”

成百上千名不同的“女神”,都分布在这个世界之ใ中。她们或是学校的学生,或是社会姐,打工ื妹,白领ๆ,上市๦公司老板,以及电影明星等等……

第一排坐着的董佳蕊,脸຀上有些笑意,不禁觉得这个ฐ萧川ษ更有意思了。

然而很快,萧川的行为ฦ,就彻底震住了这些一中的学生和老师。让他们心中再对萧川没有一点疑惑。

萧川拿着笔,在面前๩的电子板上写写画画,嘴里随之进行讲解。

他在这一刻就像是一名真正的优秀数学老师般,讲得有理有据,有条不紊。

他的字迹很清秀,就像他本人一样好看。他就像是能读懂ฦ其他人的心理一般,每当讲到เ不太容易懂ฦ的地方,就会刻意的多停顿ู一翻。好让底下的同学们进行消化。

很快,一中的学生和老师便被萧川ษ代入了进去。进到了萧川的思路之ใ中。

大概ฐ五分钟后,萧川的第一种方法便讲完了。

直到เ这一刻,在场的学生才骤然明白了过来,如果在考试之中,要用萧川这种方法来做这道题的话,这道题简直太过简单了!萧川的方法完全就是把这道题化繁为简,这根本就是天才般的思路!如果不是萧川讲出来,他们还真的无法想到。

台下陆续响起了惊叹声。只一道题,便足以看出这名萧川的数学程度。更足以让他们折服。

董佳蕊听了萧川的方法之后,也๣不禁连连点头,对萧川ษ刮目相看。她没有想到,这个萧川的思维竟然如此恐怖,这种方法能都想象得到เ。

然而,还没过两ä分钟็,就在一中学生还没从对萧川ษ的佩服中清醒过来,萧川ษ却再次拿起笔,笑眯眯的道:“好了,现在我开始给大家说说我的第二种思路。”

五分钟后。

整个台下的学生,再次震惊了。

哪怕连同一些优秀的一中ณ数学老师,也不禁对萧川起了敬佩之心。

这个ฐ萧川。。真的只是一名高二的学生么?

他们本来以为萧川的第一种方法就够厉害的了,但没想到เ这第二种方แ法,却更简单!

然而最让他们震惊的却是,萧川这两种方法所运用到的数学内容,却全部ຖ都是来自于高二以及高二前期的数学所学知识。

竟然能ม把数学基础知识掌握到เ这个ฐ程度,那ว萧川能ม考到เ这个分数,真是不足为ฦ奇了。

萧川ษ再次拿起麦克,“好了,第二种方法我想大家都已๐明白,现在我给大家讲讲我的第三种方法。这种方แ法或许有些同学会不太容易理解。”

台下众人:“。。。。”

当十分钟็过去后,萧川ษ再次讲完第三种方法时,台下的很多学生,都已经对萧川ษ敬若神明了。

这一次,到并非是萧川的方法,使他们感到这道题多么เ简单。而是萧川所讲的内容,他们根本就听不懂ฦ。

几乎像是