那是夏末秋初的一个星期二的下午，这天并没有访客预约咨询，在整理好资料之ใ后，六点差十分，我收拾包包准备下班。就在这时，我接到了一位母亲打来的咨询电话。
来电咨询的这位家长，姓钟็，是一位单身母亲，与丈夫离婚五年，独自抚养1้4岁的儿女。
钟女士是一位临床外科医生，平时工作十分忙碌，对孩子缺少关心。但据她说，她的女儿很懂事，生活一向独立自主，对母亲忙于工ื作偶尔疏ຕ忽了自己้这件事表示ิ理解，甚至常常很乖๔巧地为下晚班的母亲准备饭菜。虽然生长在单亲家庭，孩子与父亲之间的关系维系得不错，周末会到父亲家里住，孩子性格开朗活泼与父亲再婚的继女也相处得很融洽。
简而言之，这是个很让人省心，各方面都很好的孩子。
一个多月前，钟女士发现女儿的行为有些反常。整个人忽然变得沉默寡言、战战兢兢，好像在有什么心事、又像在害怕什么。有时候钟女士看她坐在那发呆，轻拍一下她的肩膀，她竟然吓得惊叫起来，一脸恐惧。有时她会问母亲一些奇怪的问题，比如：“妈妈，人死了会怎么样？”，这样的问题让钟็女士不知该如何回答。
人到了一定的年纪，大约都会追寻自己为ฦ何而来、将去何处的问题，同时，也会对必然要面对的“死亡”感到恐惧。于是钟女士说：“人都难免一死，所以活着的时候一定要过得愉快，珍惜生命中ณ的每一天。”但钟女士的话对女儿显然没有起到任何作用，她依然处于惊恐、紧ู张的状态。接着，学校老师也打来电话，称钟女士的女儿最近上课注意力不集中ณ，有一次甚至在课堂上忽然站起来尖叫，情绪完全失控。与学校老师沟通过之后，钟女士更加担心，仔细询问女儿，孩子说快升初三了，课业压力大，导致睡眠不好，经常做噩梦。
钟女士本身是学医的，根据女儿的状态，她认为有可能ม是学习压力过大导致的神经官能症。于是，她向学校请了一周假，自己也请假回家照ั顾孩子饮食、陪孩子一块去做瑜伽、游泳，不断开导孩子，希望通过一段时间的调整，让孩子的状态有所恢复。
可是，现在已经一个多月了，孩子的状态非但没有改善，反而越来越严重。经常将自己反锁在房间内、拒绝进食、砸东西、尖叫、脱光自己的衣服、抓掐自己。
周五的下午2点，恰好是吴半仙、吴老师的坐诊时间。当天预约来访的是一位因夫妻感情问题导致重度抑郁的女士。在那位女士走进咨询室后，大约过了二十分钟็。前台小张带着一对夫妻和一个ฐ孩子走进咨询中心办公室。这对夫妻，正是前几天打来电话的钟女士和她的前夫。至于那个ฐ孩子，打一见面起，她的模样就让我吓了一跳。
少女披头散发、面容憔悴、不断哆嗦，牙齿上下碰撞发出咯咯的声音。她穿着一件无袖的圆点睡袍和人字形的拖鞋，整个人已经消瘦得没有人样了，被她父母半拖半拽地拉进咨询中ณ心。在她走近之ใ后，我看到เ少女的脸上、肩上、手上、脖子上都有深浅不一的抓挠痕迹，有的已经凝成血痂、有的则还透着嫩红。她抱着她爸爸，整个头埋进爸爸的胸口，斜ฒ着眼睛打量周围，神情紧张犹如惊弓之ใ鸟。
因为吴老师事先交代过，我在请钟女士进行了简单的登记之ใ后，就带他们一家三口走进另外一间空着的咨询室，让他们坐在沙发上等候，又给他们倒了茶。这时咨询师张从简和冯涛也走了进来，让我在一旁做记录，吴半仙做完隔壁的咨询之前，他们先了解一下状况。
张从简与冯涛询问了小姑娘几个简单的问题。比如，“你叫什么เ名字”、“今年多大了”、“在哪个学校读书”、“学习成绩怎么เ样”、“什么时候参加中ณ考”、“在班上有几个ฐ关系好的朋友”等等。
小姑娘虽然一直处于精神紧张的状态，不肯抬头与两位咨询师有目光上的接触，但对于他们的问题，也算是对答如流，并且接受理解能力与语言逻辑没有任何问题。也就是说，这女孩的神志是清醒的、自知力完整。在询问过孩子父母之后，也确定她们家并没有家族遗传性的精神病史，孩子行为异常发生得很突然，她看起来一直处于“应激反应”中ณ，在这种情况下，肯定存在一个ฐ“刺激源”。
小姑娘一开始并不太配合，对于咨询师提问的回答都尽可能精简，但随着她对咨询室环境的适应，她逐渐停止了哆嗦，整个人看上去也比较放松了。
这时冯涛问她：“刚才你看上去一直很紧张、很害怕的样子。能ม不能ม告诉叔叔，你在害怕什么？是不是因为这里坐着几个陌生的叔叔阿姨ถ，你对我们不熟悉，所以有些害怕？”
女孩很果断ษ地说：“不是的。”
接着，她抬头看了看我们，欲言又止，但最终是选择了沉默。此后，无论张从简与冯涛怎么เ问，孩子都不肯回答了。也就在这时，吴半仙走了进来。他老人家看了看我做的咨询记录，走到小姑娘旁边坐了下来，从茶几上拿了一个ฐ橘子，慢悠悠地剥开。然后分了一半，递给小姑娘。
姑娘看他一眼，没有接。
“不喜欢橘子？”