我不远万里而来，是想学习的。但是，学习什么呢？最初ม并没有一个ฐ十分清楚的打算。第一学期，我选了希腊ຘ文，样子是想念欧洲古典语言。但是，在这方แ面，我无法同德国学生竞争，他们在中学里已๐经学了八年拉丁文、六年希腊文。我心里彷徨起来。
于是在1้934๒年秋天，我就成了高中ณ的国文教员。校长待我是好的，同学生的关系也颇็融洽。但是同行的国文教员对我却有挤兑之意。全校三个年级，十二个班，四个国文教员，每人教三个班。这就来了问题：其他三位教员都比我年纪大得多，其中一个ฐ还是我的老师一辈，都是科班出身，教国文成了老油子，根本用不着备课。他们却每人教一个年级的三个班，备课只有一个ฐ头。我教三个ฐ年级剩下的那个ฐ班，备课有三个头，其困难与心里的别扭是显而易见的。所以在这一年里，收入虽然很好(เ一百六十元的购买力约与今天的三千二百元相当)，心情却是郁๗闷。眼前的留แ学杳无踪影，手中的饭碗飘忽欲飞。此种心情，实不足为外人道也。
此外，我还旁听了或偷听了很多外系的课。比如朱自清、俞平伯、谢婉莹(冰心)、郑振铎等先生的课，我都听过，时间长短不等。在这种旁听活动中ณ，我有成功，也有失败。最失败的一次，是同许多男同学，被冰心先生婉言赶出了课堂。最成功的是旁听西谛先生的课。西谛先生豁达大度，待人以诚，没有教授架子，没有行帮意识。我们几个年轻大学生——吴组缃、林庚、李长之，还有我自己——由á听课而同他有了个人来往。他同吧金、靳以主ว编大型的《文学季刊》是当时轰动文坛的大事。他也竟让我们名不见经传的无名小卒，充当《季刊》的编委或特约撰稿人，名字赫然印在杂志的封面上，对我们来说这实在是无上的光荣。结果我们同西谛先生成了忘年交，终生维持着友谊，一直到19๗58年他在飞机失事中遇难。到了今天，我们一想到เ郑先生还不禁悲从中来。
在这一段时间内，外界并不安宁。军阀混乱，鸡犬不宁。直奉战争、直皖战争，时局瞬息万变“你方唱罢我登场”有一年山大祭孔，我们高中学生受命参加。我第一次见到เ当时的奉系山东土匪督军——不知道自己有多少兵、多少钱和多少姨太太的张宗昌，他穿着长袍、马褂，匍匐在地，行叩头大礼ึ。此情此景，至今犹在眼前。
我们家，我父亲一辈，大排行兄弟十一个。有六个因为家贫，下了关东。从此音讯杳然。留下的只有五个，一个ฐ送了人，我上面已经说过。这五个人中，只有大大爷有一个ฐ儿子，不幸早ຉ亡，我从来没有见过他。我生下以后，就成了惟一的一个男孩子。在封建社会里，这意味着什么เ，大家自然能理解。在济南的叔父只有一个女儿。于是兄弟俩一商量，要把我送到济南。当时母亲什么心情，我太年幼，完全不能理解。很多年以后，我才听人告诉我说，母亲曾说过：“要知道一去不回头的话，我拼了命也不放那孩子走！”这一句不是我亲耳听到的话，却终生回荡在我耳边。“谁言寸草心，报得三春晖？”