“应该是被那ว个花瓶击中ณ头部吧…”
然而，除了时光可以重复进行九次之外，本作并无其他非现实的设定。这样的处理方แ式，接近艾萨克·文西莫夫（isaaທcasi摸v）或菲力普·狄克（philipk．dicນk）的科幻推理作法。亦即，作者在故事中加入了一、两项ำ非现实、极为单纯的世界ศ观设定，其余均与普通世界无异。在读者也接受了作者新增的幻想设定的前提下，进行符合新า世界观设定的推理。不过，以我个人读过的科幻推理杰作，多半将谜底构筑在作者所新增的幻想设定之中ณ，也可以说这种处理方式是一项不成文的规定——因为ฦ，若故事的谜团与这项幻想设定无关，作者实在毫无必要为ฦ了这个谜团，多此一举地设定新า的世界观。他只要写一本传统概ฐ念的解谜推理即可。例如艾西莫夫，他的机器人侦采伊利亚·贝莱系列探案，谜团总与科幻设定息息相关；我们也可以在“黑寡妇系列”中见识到艾西莫夫身为ฦ“普通”解谜推理作家的表现——这个ฐ系列则不需要任何的科幻设定。
既ຂ颠覆又守成，这，就是西泽保彦。
由于考上名校的安逸心态，以及莫名其妙的叛逆心理，在不自主的怠惰下，学校成绩自然一落千丈，像这种事时有所闻。不过，本人的情况并不相同，打从一开始我的头脑就不好。那么我为ฦ何能够考上偏差值2๐高的学校呢？这其实得归因于前面提及的“体质”
有一句话，是别ี人一见到เ我，绝对会脱口而出的惯用句，那就是——“你看起来比实际年龄老成”若是有人遇见我，而和我聊上几句，便会觉得像是和坐在长廊上边晒著太阳、边喝著粗茶的老人说话，不禁也想嚼起黄萝卜干当茶点吃。不过，即便是我自己้，也不得不承认这种评语可真是中肯。因为生理上来看我虽然仅有十六岁，但精神年龄恐怕已๐有三十岁…不，甚至更老了。我必须先郑重声明，这并非夸大其辞，而是可以精确算出这个数字的。
让我注意到自己“体质”的契机，是在孩提时代用餐时。年幼的我，是个仅靠单纯的食欲就能过活的小学生。不过，由于每天的茶色都一样，使我不禁心生疑惑，而不自觉地嘟囔着说：“怎么เ又是煎蛋和洋芋沙拉！”
结果却遭到妈妈斥责说：“你在说什么？昨天不是吃汉堡吗？”
当时，在我的记忆里，汉堡是在好几天前吃的。虽然觉得奇怪，但肚子实在是很饿扁了，结果还是吃得一干二净。翌日，餐桌上的茶色又是煎蛋和洋芋沙拉。“怎么เ又是这个！”一不小心，抱怨又脱口而出，于是妈妈瞪着我说：“你在说什么呀？昨天是吃汉堡啊！”即便是仅仅靠著单纯的食欲，不用烦恼其他事就能活得很好的小学生，终究也会慢慢察觉出可疑的事，不仅仅是菜色方แ面。父母和哥哥们在餐桌上的对话，也和前天所说的话完全一样。像是“外国人就不会挑食，不管是吃鲸鱼或鲔鱼都无所谓”等等。因为ฦ那是和吃有关的话题，不知不觉就听进耳朵里。
“外国人就不会挑食，不管是吃鲸鱼或鲔鱼都无所谓”等等，他们重复著和前天相同的对话，一字不差。
当我有所察觉后，便发现这种状况不单单出现在家里，即使是在学校，老师与同学们也会重复著和前天相同的对话及行动。
“大家仔细听清楚罗！”戴著黑框眼镜，有张国字脸的女老师，瞪大眼睛，环视著学生们说：“绝对不准靠近学校后山的神社！知不知道？”
“老师，为ฦ什么เ？”当时我就读的小学里，在班上和我竞争第一号大笨蛋的小田à同学，发出了疑问。“难道会有鬼跑出来吗？”
“别说那种没科学根据的话！”
“没科学根据？那是什么เ意思啊？”
“真是笨蛋！听清楚了，后山神社ุ里的东西，比鬼还要可怕，还要恐怖。”
“那是怪兽吗？”
“小田同学，世上是没有怪兽的！你不能老看奇怪的卡通啦！在神社里的是人，人类。有一个很坏很坏的怪叔叔，会在那边闲晃逗留，一见到可爱的小男孩或小女孩，就会做出不该做的事。所以非常非常危险，非常非常可怕。这样大家都知道了吗？绝对不可以去后山的神社ุ，不然将会发生很可怕的事情哟。”
“不该做的事？是什么啊？”
“这、这是，那个…也就是说，那个啊，对了！之前…有个别的学校的女生在神社玩，结果被那个叔叔抓起来。非常可怕，非常恐怖哦！然后还很可怜地被强脱内裤呢！”
“老师，为什么那个叔叔要脱掉她的内裤？”
“然后啊，那个叔叔也把自己的内裤给脱掉了。说到这边，后来发生什么เ事，各位同学应该都知道了吧！”
“是要交换内裤吗？”
为了避免大家误解，我先澄清一下，小田同学并没有想耍老师的意思，是因为真的不懂才问。然而事实上，老师拐弯抹角想表达的事，在当时小学班级里能够理解的早ຉ熟学生，我想应该连一半都不到，就连我也误以为是要交换内裤ไ。现在回想起来，这其实也不是什么เ大不了的事，只是有点离题。那天早上的第一节课，就在这种对话下结束