我默然许久，她在那头一直静静等待我的回答，但我想她明白我的回答。
然后从我怀里爬起，将我身体也从床头拉起，看着我，眼神浓烈：“我爱你！”
我想了想：“好吧。我也想见识你将来的家，以后有机会进去偷香。”后半句却是玩笑话。
我又想，老师们一直在学习的《未成年人保护法》，虽保护了大多数好孩子，却也保护了天生便是家庭不良坏坯的孩子。李峰平时也激愤地说过，有些学生天生便是坏人。两位圣人，一人声称“性本善”，一人声称“性本恶”。我个人一直认为ฦ，家庭教育好，人“性本善”；家庭教育不好，人“性本恶”。部分社会现实如此糟糕，我现在宁愿相信人“性本恶”。因为我难以从这件事中看到学生向上、积极的一面，我看不出他从哪一方面显出了他是“早晨八九点钟็的太阳”；透过学生的言行，我看到的是赤裸裸对教育、对教师尊严å的践踏，不是一人践踏，而是全家上阵一起践踏。
袁丽也道：“等着便等着。”
男生浑不在意，腿敲击地面的频率没变过：“又没出什么事，这不都小事嘛ใ？”
她看着我，缓缓摇头：“我和你之间，说来也算很有缘分。火车上同行，之后生的事，实在太快、我想，我投入感情实在太深！”
因为ฦ中ณ国社会对贞操看得很重，重要到结婚时缺少那ว一点点，足以令婚后家庭生活极度不愉悦、不谐和。男人口头上总表现得很大方，频๗频对女子说，“没关系没关系，只要你爱我就行了，那层膜不重要”。事实呢？想到เ这些，我又忍不住笑了，笑社会不真诚，笑学生自我伤害的幼稚，也笑自我虚伪。
李峰接着说道，近来看高三月考中ณ学生作文中出现的问题，深感忧心。学生作文基本上是三步走，结构千篇一律，没有任何新意。再次，以一个话题为引，学生在当堂作文中所展现的个人思想过于高深，以他们的见闻水平绝不可能写出那些感慨，说白了，那就是剽窃人生阅历丰富的人的一些思考，没有个人独立的思考。从教育功效来看，如此写应试作文，证明了学生的虚伪；教育出不真诚的学生，自然是教育失败。
日子悄悄往前走，2月底，学校为老师们量身定做的套装与运动服、运动鞋到货，领导说是补的新春礼物。我们忙兴高采烈冲到会议室，自行根据衣领ๆ上的牌子拿走衣服。