"§§§1、不迁就孩子
在父母对子女的家庭教育中，惩罚虽然使人感到痛苦和厌恶，然而必要的惩罚是有价值的，没有惩罚的教育是脆弱的教育。
在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的作用。惩罚不是体罚，而是一种教育手段，是为了让孩子对自己้的错误感到愧疚，学会自己承担责任。
一次迁就，只能为以后更大的哭闹创造条件；多次迁就，甚至会使孩子的坏习惯巩固起来，大了以后很难改变。
曾被授予苏联劳动勋章的柳鲍娃ใ夫妇有两个孩子，一男一女。女孩也叫卓娅，男ç孩也叫舒拉。因为舒拉小，又是男ç孩，父母对他有点偏爱，有什么要求，遇到什么矛盾，大家总是让着他点。久而久之，舒拉养成了任性的毛病，有什么要求得不到满足或是没有依他去做，他就倒在地上大声号哭起来，直到别ี人服从他、满足他的要求为止。
一天，舒拉要在午饭前吃粉羹。按照常规，粉羹是在饭后吃。因此，父母没有答应他的要求，他便马上大哭起来。父母见他又哭闹了，认为这样下去不行：一次迁就，只能为以后更大的哭闹创造条件；多次迁就，甚至会使孩子的坏习惯巩固起来，大了以后很难改变。于是夫妇俩互相使了个眼色，决心好好治一治他。
柳鲍娃夫妇见舒拉哭，立即离开了屋子，只把舒拉一个人留在屋里。舒拉只顾哭闹，没有留意爸爸妈妈是否还在，还是一个劲儿地哭，并且不时地喊道：“给我粉羹！”“给我，我要粉羹。”可是，和往常不同，这次没有人答话。他抬起头来向周围看了一遍，一个人也没有。哭了没人听，他也就不哭了。过了一会儿，他用木片堆东西玩了起来，等到父母回来，他又要哭。于是，父亲严厉地对他说：“如果你哭，我们就把你一个人放在这里，再不和你一起住了。”舒拉见父母这次不但不迁就他，还批评了他，也就不吭声了。
还有一次，舒拉在哭的时候，偷偷通过手指缝看父母对他是否同情，却现父亲照ั常看书，母亲照常在批改学生作业，谁也不理他。他就像没有生过什么事一样，止住了哭声。
碰壁几次，舒拉哭闹的毛病很快改了。父母深有体会地说：“孩子哭闹是个恶习，克服得越早ຉ越好。克服晚了，教育也就困难了。”
教子智慧启悟：
生活中，孩子难免会提一些无理要求。面对这些要求，如果我们总是一味迁就他，孩子一哭，就无条件地满足他的任何要求，就会使他认为只要自己一脾气，一切都会如愿以偿。
长此以往，在孩子心中就会形成一个概念：以后遇到类似情况，要变本加厉，愈闹愈厉害，爸爸妈妈就一定会满足我。
孩子由此会养成难以纠正的任性、不讲理的坏习惯。因此，我们要坚定地拒绝孩子的不合理要求。
我们知道，孩子因无理要求被拒绝而泄几次，对他的健康并不会有多大影响，我们不必为ฦ此担心。应让孩子从小懂得，每个人都要约束自己的行为。
不迁就孩子，孩子会更加健康地成长。
§§§2、把失败写在背面
他没有回答，只是微笑着用黑色的水笔在图片的背面写上一句凝重的话：把失败写在背面，我相信自己一定能成功！
有一个年轻人，从很小的时候起，他就有一个梦想，希望自己能够成为一名出色的赛车手。他在军队服役的时候，曾开过卡车，这对他熟ງ练驾驶技术起到เ了很大的帮助作用。
退役之ใ后，他选择到一家农场里开车。在工作之余，他仍一直坚持参加一支业余赛车队的技能训练。只要有机会遇到车赛，他都会想尽一切办法参加。因为得不到好的名次，所以他在赛车上的收入几乎为零，这也使得他欠下一笔数目不小的债务。
那一年，他参加了威斯康星州的赛车比赛。当赛程进行到一半多的时候，他的赛车位列第三，他有很大的希望在这次比赛中ณ获得好的名次。
突然，他前面那两辆赛车生了相撞事故，他迅地转动赛车的方向盘，试图避开他们。但终究因为车太快未能成功。结果，他撞到车道旁的墙壁上，赛车在燃烧中停了下来。
当他被救出来时，手已经被烧焦，鼻子也不见了，体表烧伤面积达40%ื。医生给他做了7๕个小时的手术之ใ后，才使他从死神的手中挣脱出来。
经历这次事故，尽管他的性命保住了，可他的手萎缩得像鸡爪一样。医生告诉他说：“以后，你再也不能开车了。”
然而，他并没有因此而灰心绝望。为了实现那ว个久ื远的梦想，他决心再一次为ฦ成功付出代价。他接受了一系列ต植皮手术，为了恢复手指的灵活性，每天他都不停地练习用残余部分去抓木条，有时疼得浑身大汗淋漓，而他仍然坚持着。
他始终坚信自己的能力。在做完最后一次手术之ใ后，他回到了农场，换用开推土机的办法使自己的手掌重新磨出老茧，并继续练习赛车。
仅仅是在9个ฐ月之ใ后，他又重返了赛场！他先参加了一场公益性的赛车比赛，但没有获胜，因为ฦ他的车在中途意外地熄了火。不过，在随后的一次全程200英里的汽车比赛中，他取得了第二名的成绩。
又过了两个月，仍是在上次生事故的那ว个赛场上，他满怀信心地驾车驶入赛场。经过一番激烈的角逐，他最终赢得了25๓0英里比赛的冠军。
他，就是美国颇็具传奇色彩的伟大赛车手――吉米?哈里波斯。
当吉米第一次以冠军的姿态面对热情而疯狂的观众时，他流下了激动的眼泪。一些记者纷纷将他围住，并向他提出一个相同的问题：“你在遭受了那次沉重的打击之后，是什么力量使你重新振作起来的呢？”
此时，吉米手中拿着一张此次比赛的招贴图片，上面是一辆赛车迎着朝阳飞驰。他没有回答，只是微笑着用黑色的水笔在图片的背面写上一句凝重的话：把失败写在背面，我相信自己一定能成功！
教子智慧启悟：
孩子一生要经过很多打击，这很正常。没有经历过打击的孩子，就像没有磁上寒霜的梅花、没有搏风击浪ฐ的海燕和没有酷暑磨练的果实一样，怎么会完全的成长呢？
要教育孩子所以希望不要过多的沉溺在打击失败中，振作起来，重新去面对以后的路，从哪里摔倒就从哪里爬起来，这对孩子来说是至关重要的。要培养孩子的抗打击能力。
§§§3、拆下孩子的假面具
你是第一个ฐ拆穿这张假面具的人，医生，这件事对米切尔的影响实在是不可思议！
威廉?斯罗内克医师是位技术高明的小儿科医师。他有一个ฐ小病人，8岁的男孩――米切尔。斯罗内克医师曾说，每逢米切尔门诊的日子，他的小儿科同事都会觉得恐慌。说米切尔攻击诊所一点都不夸张，他抓器具、抢档案文件和电话、打砸桌椅和文件柜。他那无奈的母亲常常在一旁难为情地摇头。
有一次，在米切尔例行体检的时候，斯罗内克医师现米切尔的牙齿被蛀了一个大洞，这下米切尔非得转到牙科处理不可。但是谁有这份荣幸来伺候他呢？介绍米切尔这种病人给同事可能意味着一段专业人员之间的友谊将告终结。斯罗内克医师最后决定送他到一位据说是很了解小孩的老牙医那儿去。接下来的场面，现在看来简直就是人性冲突史上的一次经典的关键时刻๑。米切尔到了牙医的办公室里，准备开战。
“坐到椅子上去，年轻人。牙医说。”
“休想！”男孩应道。
“孩子，我要你爬到那张椅子上去，那就是我要你做的事情。”牙医说。
米切尔盯着对手一会儿，说：“如果你硬要我上那ว个椅子，我就要脱掉我身上所有的衣服。”
“孩子，你就脱吧。这位牙医冷静地说道。”
男孩毫不犹豫地脱掉衬衫、内衣和鞋袜，然后抬眼挑衅地看着牙医。
“好了，孩子，”牙医说，“现在到椅子上去。”
“你没听清楚？”米切尔激动地说，“我刚才说的是，如果你要我坐到เ那个椅子上去，我就脱掉‘所有的’衣服。”
“孩子，那就脱吧。”医生应道。
米切尔继续脱掉他的长裤ไ和内裤，最后光溜溜地站在医生和助理的眼前。
“现在，到椅子上去。”牙医说。
米切尔照做了，而且在整个治疗过程中都很配合。在蛀牙钻好也补好之后，他听从指挥，顺从地从椅子上下来。
“现在还我衣服来。”男ç孩说。
“抱歉，”医生答道，“告诉你妈妈，今天晚上你的衣服由我来保管。她可以明天再过来取。”
想象一下，当候诊室的门打开，米切尔的母亲见到一身光溜溜像出生婴儿般的儿子时有多么惊讶。候诊室里坐满了患者，米切尔和他妈妈不理会那些在一旁窃笑的人们，他们经过这些人的身边到走廊上，搭公共电梯到停车场。
隔天，米切尔的母亲返回诊所拿衣服，并要求和牙医说句话。然而，她不是来抗议的，以下是她的感言――“你不知道我多么感谢昨天在这里生的一切。你知道吗？米切尔用脱衣服来威胁我已๐经好几年了。每当我们到公共场所，比如说杂货店，他要是对我提出不合理的要求，而我不立刻๑答应买他想要的东西时，他就威胁说要脱光身上的衣服。你是第一个ฐ拆穿这张假面具的人，医生，这件事对米切尔的影响实在是不可思议！”
教子智慧启悟：
孩子有时候会变得非常难缠而且大胆反抗，特别是在公共场合，如果我们无视他们的要求，或者不能满足他们的要求时，他们就会跟我们作对，使用各种手段来威胁我们。在这种情况下，我们一定不要碍于面子，一味顺着、由着他们，然后满足孩子的无理要求，而是抓住这个难得的好机会好好教育一下他，在不影响其他人的话，就让他威แ胁到底，不予理睬。
当然，如果限于平时的规定在某些场所不能ม实行的话，就要正确地告知孩子你的期望，并且确实表明你是当真的，一旦不好的行为生，就将他带回车里或房舍内等非保护区依家法处置。一定记得：孩子一旦哭闹，千万不可打骂。这样孩子就会明白。
§§§4、钉子与坏脾气
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之ใ一，人要是脾ຆ气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
――达尔文
罗斯福是一位成功的企业家，为ฦ人非常的谦和、平易近人，但是他的儿子亚当斯脾气却非常的暴躁，倔强。
每天或多或少都会因为一些小事而大雷霆，于是他就告诉他的儿子亚当斯：“假如你觉得要脾ຆ气的时候，你就去后院的墙上钉ล一颗钉子。”
亚当斯照ั做了，第一次他很用力的钉下第一颗钉子。
钉完后觉得很解决问题，于是就告诉爸爸：“的确，我钉下钉子以后觉得心情好多了。”
罗斯福点点头，笑了。
慢慢的，这个孩子的脾气好了许多，终于有一天，亚当斯兴高采烈的来找他爸爸：“我现在不会那么轻易就脾气了，能学会克制自己的情绪了。”
罗斯福很开心。
又过了几天，罗斯福见儿子亚当斯每天都很开心，脾气越来越随和，他就问亚当斯：“这几天有没有在去往墙上钉钉子啊？”
“没有！儿子很自豪地说。”
于是他又告诉儿子说：“假如你想生气脾气的时候，你自己克制住了，你就去那个墙上拔下一个钉子。”
亚当斯也照做了，当他拔下第一颗钉子的时候，他去找爸爸说：“我现拔掉一个钉子要比钉进一个钉子难的多。”
罗斯福鼓励他要好好的坚持下去，一段时间过去后，亚当斯把所有的钉ล子都从墙上拔掉了，他高兴地拉着爸爸去看。
他爸爸拍拍儿子的脑袋，点点头，说：“你看看当你钉下去一个钉子的时候需要你很多的力气，当你把他拔出来的时候，也需要很多力气，但是当你都做完这一切的时候，你再去看看这面墙，可以说是千窗百孔，面目全非了……”
教子智慧启悟：
教育孩子要讲求方式方法，千万不要因为孩子做错了一点什么เ，就跟孩子大雷霆，或许有些事情并不足以引起你脾气，但可能ม因为自己的其他一些原因，如工ื作上的不如意等无处泄……于是，孩子那点小毛病成了导火索。
显然，有些火到孩子身上是不公平的，而且，很多时候，脾气解决不了根本问题。
当然，我们也不要让孩子乱脾气，告诉他们未经思考就脱口而出批评别ี人，总会有一些疤痕在人们心中留下来，这些都会成为与人交往道路上的绊脚石。
§§§5๓、合理惩罚有助于孩子成长
通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么เ叫责任。
1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻๑居家的玻璃，人家索ิ赔1250美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。