“如果按照一般的思维方式,我们会说,找一个别ี的工作,多挣一些钱。”然而他却不这么想,因为ฦ他交女朋友就是为了享乐,他可不想为了这个ฐ让自己吃苦。

他说这些是在控诉自己的父母。如果我们了解了他的家庭况,也๣就知道他犯罪的原因了,并且会切身体会到他的感受。如今,我们可以下这样的论断:他与自己的父母关系不和。

可是在经过多次努力后她仍然没有引起他人的关注,所以开始对此不抱任何希望。她曾三次想投毒杀掉几个女人,目的是占据她们的丈夫。她认为ฦ那些是自己的东西,被他人抢走了,除此之ใ外,她想不到任何方法将“自己的东西”夺回来。并且,为了控制ๆ这些男人,她还假说自己้怀孕了,还大嚷着要自杀。从她写的自传中很多罪犯都爱写自传,我们已经证实了这一观点,但是她却并不太了解自己所说的话。她说:“每次当我做坏事的时候,我就会想,既然没有人觉得对不起我,那我又有什么เ理由á对得起别人呢?”

1。康拉德的事例。康拉德和一个男人合伙谋杀了自己的父亲。父亲很轻视他,对全家人都很粗鲁。有一次,男孩反抗父亲,并将他告上了法庭。法官说:“你父亲太胡搅蛮缠,我们对他实在是没办法。”

如果我们想真正地帮助这些罪犯改正,唯一的有效方法就是了解他的童年生活,看是否有什么事阻碍了他与别人合作。面对这个ฐ问题๤,在这一领域个ฐ体心理学为我们点亮了一盏明灯,以至于我们对这一问题更加清晰。孩子在五六岁的时候,性格特征已๐经开始变得完整,可以将很多事联系起来。我们知道在孩子的成长过程中ณ遗传和环境因素有着不可忽视的作用,我们总是不去关注孩子将什么带到เ了这个世上,或者在他的成长过程中遇到เ了怎样的事,我们只关注他是怎样利ำ用这些经历达到自己的人生目标的。因为ฦ我们对于遗传中所得到的能力和障碍不甚了解,所以我们很有必要了解这一点。我们需要考虑他所处的环境会给他带来怎样的影响,以及会怎样利用这些因素。

环境、遗传与转变

长相有些像女孩的男孩子总会度过一段痛苦的时光,因为别人总是不能立马分辨出他的具体性别ี,有时家人或朋友也会这样说:“你原本就应该是一个ฐ女孩子。”此时,孩子会认为这是自己先天的一种缺陷,甚至对以后的婚姻和生活造成影响。这种不确定的性别也许会让男孩对女孩的行为进行一些模仿,使自己看起来更像一个女孩子。他们会像戏剧中的表演者一样让自己涂脂抹粉,搔弄姿,任性而为。

与预期相悖

神๰经官能症

“所有的事都准备好了,就等这周四来临。我已经选好了谋杀对象,现在只等待机会。只要机会一到,我就可以作出惊天动地的大事,这种事可不是一般人可以做到的。”

他认为自己是不可一世的英雄,“这是很恐怖的事,并非人人可为”。他手持一把刀子,袭击了第一个男人,那人死在当场。这的确并非人人可为的事。

“他就像赶着羊群的牧羊人,饥饿难耐之时也会让人异常痛苦。也许我再也๣无຀缘面对明天的太阳,可是我已经顾不得这些了。目前๩最需要解决的就是饥饿,我已经无路可退。当我坐上了审判席的那一天,我的痛苦也๣就结束了。人人都要为自己所做的事付出代价,但这总好于被饿死。如果饿死了,我不会得到任何人的关注。而我在行刑的时候,将会引来众多人的围观,他们也许会对我的处境表示同,也许有人会称我是一名敢作敢当的英雄。没人可以像我现在这样备受煎熬。”

我们知道,他实际上并不是自己้心中的英雄!在接受审问的时候,他这样说:“虽然我没有穿刺他的心脏ู,但是他死了。我知道我要被处以绞刑é的,但是很遗憾ย,他穿着如此高贵的衣服,这是我这辈子都穿不起的。”如今他的作案动机已不再是因为饥饿,反而成了那人的衣服。他辩解道:“我当时不知道自己在做些什么เ。”这样的辩解我们常有耳闻。有时,罪犯为了推卸责任,常常先喝醉了再去作案。

在以上的案例中ณ我们可以看到,要想打破社会关注的束缚,需要有多大的决心。我想,在这些案例中,我已经将所有重点问题都表现了出来。

合作的重要性

现在让我们再回到前๩面所讲的问题,其实,罪犯和普通人一样,都想取得一种成功,为ฦ自己争得一个有利的地位。但是,他们的目标却是不同的。罪犯的目的总是争取自己的利益,他们所希望达到เ的目标对别人没有任何益处,他们还时时逃避与人合作。然而社ุ会却需要所有人共同合作、帮助、奋斗、支持。罪犯的目标最突出的特点就是对社会没有任何益处,他们形成这种思想的原因我们在以后会详细论述。如今我们想说的是:要想真正了解一个罪犯,就要看其在合作中的失败程度和性质。

罪犯们的合作能力也是不尽相同的,有的这种能ม力较强,有的则较弱。比如,有人仅限于小偷小摸,有人则ท非大案不做;有人是主谋,有人则只是从犯。为了更清楚地了解这些犯罪经历,我们必须了解他们对人生的态度。

性格、生活方式和三大课题๤

如前所述,一个ฐ人的人生态度在四五岁时就已基本形成,所以我们可以这样认为:这并不是轻易可以改变的。人生态度对其性格的形成有着决定性的作用,只有一个人认识到了自己性格的错误,才会去试图改变。在此,我们就明白了有些人犯了多次错误,受了多次挫折和侮辱,失去了生活的各种权利ำ,却依然不去改变,继续犯同样的错误的原因。