最后是我和一个落魄小子合租了这套民居。他搬进来的时候，只见一大堆一大堆的画具。
她的话刺๐激了我。我收拾好行李，和这家宾馆匆匆而别。
以往我们常拿班长来开玩笑，班长的父亲去世后，这样的玩笑都锐减了。而班长虽然似乎没变，但从他常常一个ฐ人莫名其妙呆的眼神里，我们可以隐约看到父亲亡故对他的打击。
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我们的观点是春平长大了就不可爱了。狗就是因为小人们才把它抱在怀里，从来就不会见到有个妙龄女郎手里抱只一米多高的狼狗。
春峰是一个ฐ刻苦学习的好大学生，不沾烟酒，没有女友。去年喜讯传来，他喜得奖学金3ooo元，震动全村。于是全村人都立其为榜ึ样，恨不能为ฦ其打个雕塑放在村头。晓峰、春峰的父亲是村长，属于权威人物。他教育儿子，一般不打，舍不得打，等憋到一定的程度后什么家伙都操出来了，打起来全村都砰然作响。
看了书后，我却懒得写。我最恨人家看了一本书就像母鸡下蛋，炫耀不止。我美其名日自己乃是多看少写。
傻子》表后，我很高兴，去外面吃了一顿自我祝贺。两个ฐ月后，表了一篇《书店人我们班主任是数学老师，看了我的文章觉得恶心，因为ฦ我一向不喜欢“啊”个不停地去赞扬谁，然后结尾表决心要向他学习。班主ว任说我文笔下流。我气得宣布，今后一百年里，我们初中没有一篇文章可以过我韩某人。我厌恶那做人的所谓真谛——“圆滑一生，虚伪是真，四面讨好，八方奉承”。别ี人夸你你要说自己不好，明明别人不好也要赞扬“你比我好”。加上我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规2o遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么เ练出来的。
一天中午，晚会招手让我和肖俊出了教室。她告诉我们，她有了办法。然后小声说：“让沈老师再找个老伴！”
“什么！”这两个字同时从我和肖俊的嘴巴里飞出。我们没有想到，晓立会有这样的主ว意。她的胆识让我佩服得五体投地，但她的主意似乎有点欠妥。
“快说呀！我这个主意怎么เ样？”晓芙催促道。
“好——好——”我不敢表态，就这样搪塞着。
“好什么好？凭我们几个的实力能改造沈老师？南柯一梦！”肖俊接上我的话，说道。
“怎么不好。我觉得蛮好！咱们就——”说到这儿，楼梯拐角传来脚步声，似乎是沈老师的，我们立即作鸟兽散，静坐恭候。
那不是沈老师，同时，从身后飞来一张纸条，妙不可言地停在我的桌子上。上面写着：
“傻子！我们就最合最合，我已经买好了两ä张连座的电影泡，让沈老师和李老师坐一起！”
纸条是晓芙给的，“最合”定是“撮合”，“电å影泡”想必是“电影票”。我暗叹她错别字之丰富，果然层出不穷。但这里要说明的是李老师。
李老师教体育，老伴三年前就过世了。长得一表人才，年龄相仿，又无不良嗜好。我心想晓苦真厉害，只要疏通了李老师，体育就不愁不及格了。
我又将纸传给了肖俊。肖俊显然被完全说服，只好答应。晓苦跑过来给我和肖俊各一张电影票，让我们一张给沈老师，一张给李老师。
任务十分艰巨，我苦思冥想，肖俊干脆得很，将电影票往沈老师桌上一放，大功告捷。下午第一节使是体育课。我十分注意观察着李老师，越看越满意，只仿佛自己是媒婆。李老师神采奕奕，但惟一美中不足便是他的胡子，浓密得好像江南竹林，而且大有欣欣向荣之ใ势。我趁同学们自由活动时，将电影票塞给了李老师，撒谎说是捡到的，让他自己้去看，而且一再叮嘱他的胡子太吓人，言下之意就是让他刮胡子。
李老师似懂ฦ非懂收下了电å影票。我立即飞奔向晓会，向她汇报说：“班长大人，电影‘泡’已๐成功送出。”
晓芙一听，脸涨得通红，好比烧焦了的大饼。红了一阵子后，晓警开始恢复正常。她笑吟吟地给了我一张电影票，说是做监视工ื作，以便了解进度。
真小看了这位别字大王，居然考虑得如此周到。票子上的日期十分醒目印着今天，时间则ท是七点半。还说这只是个开端，就如同书中的“序言”，只起提纲挈领ๆ的作用。
晚上七时，我们三人怕被现，早早来到เ了电影院，坐在前一排。我们神出鬼没，给人以一种贼的感觉。当我们成功埋伏好后，才注意到自己真有贼的才华。
人66续续来了，四周被坐满，惟独我们身后两个位置空荡荡的。我们精心准备让他们看的这部电å影，情节不紧不慢，以便两ä人培养感情，寓情于景。但我们的梦想立即破灭了，因为为沈老师准备的位置上坐了一个粉脸桃腮的女郎。
这时，另一个位置也来了一个女郎，嘴唇抹成紫色，仿佛刚吃完几大碗桑椹，头高高盘起，层层向上。两个ฐ女人争丽斗艳，相映成趣。
我们没两个女郎兴致高昂，自讨没趣，宣布计划破产后便匆匆退去。
路上，晓警责怪我和肖俊，说她为了这件事，连作业都没做好。牢骚从电影院起，一路到家里。送完了她，我和肖俊便各奔东西了。
第二天晚会一进门又在埋怨，边埋怨边推出了“二号计划”。教师节那天，沈老师收到เ一张李老师的贺卡，李老师也收到一张沈老师的贺卡。这是晚会的杰作。贺卡是街上买的，我们死命模仿沈老师的笔迹。终于憋出“教师节快乐”五个ฐ字，生怕写多了马脚大露。然后用同样的内容写给沈老师一封，署名“李”。
然后便出现了下文的一幕：沈老师不慌不忙拆了信，这时我们就在她身旁้。沈老师草草阅过，对在一旁紧张万分的我们说：“嗯，不错！”
我们心花怒放。
“可我好像没教过姓李的学生嘛。”
什么！这个理解对我们来说是逆向思维的一大奇迹。我们循循善诱道：“不一定是学生啊，可能是老师。”
“老师，不不不，教师节上怎么会老师给老师送贺卡呢？肯定我把哪个姓李的学生给忘了，老了，连教过的学生也记不住。”沈老师叹道，眼光又黯淡了下来。
沈老师这边没成功，只等李老师那ว儿了。我们撞见漫步在操场上的李老师，心生疑惑，急忙跑向门卫室。终于，不幸的事情生了：那张贺卡直挺挺躺在了门卫间桌子上，上有一小纸，写着：邮资不足，请再贴o．45๓元后寄。我们埋怨起晚安来，怎么连五分的邮票和五毛的邮票都分辨不出，并将昨天她赐给我们的白眼成倍还给她。她竟哭了，抹着泪说谁知道这两张邮票长得这么เ像。眼泪给了她灵感，她又破涕๓为笑，说她已经构思好了“三号计划”。
后来由于期中ณ考试，她的“三号计划”一直没有实施。这样反而太平无事，不用成天提心吊胆。
一天傍晚，沈老师将在自修的晓苦和我一起叫了去。
沈老师说谢谢我们的好意。
我们如坠雾中，什么เ好意？
沈老师又补充提示道：“电影票？”
我大悟，想起了前些日子的“一号计划”，又想起了两个女郎，哑然笑了。晓会捅了我一下，我才回过神，问沈老师：“你怎么知道？”
“我会不知道？”沈老师等着说，“肖俊的周记上都写了…·”我将肖俊恨得咬牙切齿，但同时又看见了沈老师如此开心的笑。晓会窘了，喃喃道：“我们——其实——”
“好了，别说了。”沈老师拍拍晓安的肩，说，“你们的心意，我领ๆ了，你们都是我的好学生，别摘‘三号计划’了，好好安心学习，沈老师会很坚强的！”
我们感到沈老师仿佛换了个人，变得开朗了。我们失败了，但我们又成功了。我怀着十分复杂的心情走出了办公室。
晓艺指着天边那ว抹夕阳，若有所思地对我说：“看见了吗？那夕阳，这么เ美丽。”
我点了点头。夕阳依旧美丽ษ！