他仍是很友好的说：“如果你不想擦黑板，我可以给你重换一个。”
“那现在没人擦啊！”
她显得很慌张，好像做了什么亏心事似的，至少她的回答是心口不一的。昨晚本来睡得很好，可梦醒时分后她就始终没睡着，明月还想着昨晚做的梦。
乐乐乐看明月在读书，可却是愁挂眉梢，心不在焉。而明月正想着昨晚的梦，想着到底要不要问他有妹妹没？
老师说：“班长就由我们班的乐乐乐同学担任。”
他又用自己的方式拉票了，说：“美女，帅哥们同意我当班长的请举ะ一下手，很同意我当班长的可以举ะ双手赞成，谢谢。”
看样子他真的在玩她了，可她还是没有办法，所以又遵照他的意思说了一遍，她都想好了如果这次他还胡然就不跟他说了。
“为什么不能加汉字啊！”明月不解的问。
他又急着对老师说：“啊！不行不行啊，老师，事不过三，就再给她一次机会，留守观察，如若再犯，就将以前的惩罚一起加上。”
老师说：“这不是主要原因。”
到饭堂后，结果人还是挺多的，于是两ä人就东看看、西瞧瞧、东西看看瞧瞧。这买饭和购物一样，购物时多转转才能找到เ更合适自己的，购饭也只有多看几个ฐ窗口才能知道什么是自己最想吃的。
“唉，你就光会坑爹，不过歌唱得真心不错。”
他说：“老师，这不是才刚上课么？再说我早都来了，刚下去买笔去了，估计班级好多人都还没笔吧，可见我对学习也是不马虎的。”
她刚ธ回答完，只见他就跑到了教室门口，用行动抗议着她的回答。见到他跑来，她喜形于色，忙说：“来了，来了。”这才听到一声“报告”，他已经呆定在哪儿了，还在那儿待定着结果。
hmyg，他对老师提出了这么เ一个滑稽的问题，就像小偷对警察叔叔说，我偷东西你别ี抓我一样，这肯定是不行的。从这可以看出，这小子肯定不喜欢写作业，也只有他敢向老师提出这么“苛刻”的问题。
老师看到他一脸茫然的样就笑了，忽地自豪感就有了，现终于说出了他所不知道的了，老师决定好好的刁难刁难他，看看受挫后会有什么样的表情。
她咬牙裂齿，忿忿地说：“你，你……。”
“你叫谁老弟呢？”
这不是没事找事嘛！放过你不去追究，这已是仁至义尽够开恩了，怎么还跟买东西似的“讨价还价”呢。得了寸就还想进尺呢。不是他，不知他所想。或许他那是诚实，有的学生每次都像老师信誓旦ຆ旦的保证下不为例，但心里却是下回有例。口是心非，这种人是多么เ的可耻啊，嘴是用来说话但不是用来频繁说假话的。
“能，能能，当然能了。”他满心欢喜的回答。感觉老师真是太好了。高兴、激动的心情此刻无法言表。
同学们看到是壁虎，感觉甚是无趣，不就一壁虎嘛有必要这么的大惊小怪吗？再说了又没有趴在你的衣服上，也没跟你的脸亲密接触。所以，同学们都不以为意，但乐่乐乐却为意了，他很快的撕了一张纸，跑到后边，将壁虎抓住，顺手扔出了窗外，然后对那女生说：“没事了。”
女孩看到危险物壁虎已走，心松了许多。他的举动让那女生感动，那ว女孩带着被快吓哭的声说出了“谢谢”，然后款款深情的看了他一眼，这一眼传达的信心量太大了他看不懂，但那谢谢的意思很明了，是自内心的感谢。
有些事情你要设身处地的去想，不然很难明白当事人的心里感受，女孩子就是那样，看到เ害怕的东西就会叫，大声的叫。那时已失去理智了，还哪敢去看，就更别说去触碰了，只有身同体会，才会懂ฦ得当事人的感受。