小真实的妈妈自然也不会闲着，偶尔一个机会去一个闺蜜家打牙祭，看到别人的孩子用钢琴弹的《致爱丽丝》几乎ๆ弹到她的心坎上来，于是计上心来，和老吴的反复讨价还价下搞了一台电子琴。
画面有种两小无闲猜的感觉。而陈老师自然把一切看在眼里，于是没过两天，班上的座位和周一早会的座位都调换了。
安静了几天后，外婆又找时间问小真实“是爷爷奶奶好还是外公外婆好”。小真实这次面对灵魂拷问则显得聪明了很多，不假思索回答道”那ว要看是爷爷奶奶表现好还是外公外婆表现好了，表现好才是真的好”。这是全程复制ๆ粘贴的一年级老师评三好学生时候说的话。虽然这话使外婆听了有点哭笑不得，但也姑且算是成功的运用到了拿来主义。
不过，更加让小真实有明显感受的则是那无穷无尽的蚊子。每天小真实的手上脚๐上都全是蚊子咬的包。另一件记忆深刻的事情就是木板和茅草屋构成的茅房，站在木板上解手小真实总是战战兢兢，毕竟整个茅房都被各种大大小小的蜘蛛所包围。
不过，有一点小真实则是很奇怪的，那就是每天晚上外公外婆都睡得非常晚，几乎都是12点以后睡觉，这对于平时在奶奶家每天晚上9点以前就睡的吴真实确实是非常的难以适应，而且睡眠不足的同时还每天早上六点多就要出门去锻炼身体，这简直就是噩梦。
接下来的暑假，老吴突然决定把小真实放到เ外婆家，因为ฦ小真实的外婆有着多年的小学教学经验，所以，放过去总的来说是带着提前掌握小学的学习方法的目标。于是，小真实来到เ了m市郊区的外婆家。而外婆果然就兴致勃勃的开始了毛笔教学，一开始看到毛笔，小真实是非常高兴的，毕竟，已๐经拿着各色的水彩颜料涂鸦过不少时间，所以拿着毛笔小真实就开始在报纸上各种画，还不忘问外婆“颜料怎么เ只有黑色啊，这样画不好玩！”。这番话直接使外婆露出满头黑线的表情。
老吴想了一下，摸摸络腮胡说道”这不是什么大不了的问题，作文你从心所欲是对的。但是，交给老师的一定要是老师满意的答案，而不该是你满意的答案，因为评价的是老师。而你，明知道老师想要的是你描述活动中快乐่的场景，你却写道‘无liao当时小真实还没学的汉字用拼音的活动’，老师自然不会给你好成绩。”
小真实还想说什么，老吴则直接接着说“好了，别ี想太多了，这事情就是这样子的，你最好记住我刚ธ刚说的，要不然这样的事情会很多，直到你记住我说的。”
晚上小真实久久ื不能入睡，一直思考着老吴说的，但是总是找不到头绪，于是第二天又问起了奶奶这些。
而奶奶则ท说“要服从游戏规则，老师要什么เ你就给什么เ就是了。不要想这个了，看电视都比这个ฐ强。”
于是，小真实又把这个心结放到了一边，不过后面的小作文等活动基本都是按着陈老师的要求来，所以家长会上小真实的表现还作为ฦ典型得到了陈老师的夸奖。而这天家长会陈老师则布置了一个奇怪的作业，要求每个家长回去都买本新华字典，下周一让孩子带来。
这搞得很多人一头雾水，不过之前有翻过后面课文的老吴明白，这是要教小真实练习查字典了。
于是，这周六老吴带着小真实来到新华书店看了半天的书，直到实在是到了吃晚饭的点了才把小真实从《老夫子》等书中拖了出来，选了一本新版的《新华字典》带回了家。
而《新华字典》毕竟是很厚的一本书，孩子们还拿不太稳，所以陈老师要求查字典都平放在桌子正中ณ央。花了两节课仔细介绍了拼音查字法和部ຖ首查字法以后，孩子们还是疑问重重。又仔细解释了两ä节课终于让大部分人都明白了。
于是，接下来就每天随便找两ä个生僻点的字加入每日作业让孩子们查来巩固方法。
正如陈老师的经验一样，《新华字典》马上就成为了不少同学的好帮手，组词再也不用犯愁。但是很快陈老师又发现有款工具书把每节新课的生字都组好了词语，而很多同学只用抄这些词语就行了，而这肯定会影响大家学习使用字典的效果。
于是，陈老师就只好找了个机会说是参考一下大家的语文参考书，这样防止期末考试和大家的参考书上出重复的题目。
但是，书收上去了以后则是以另一幅语气说“这个学期要训练大家查字典的能ม力，所以这些工具书就不要用了，期末考试之ใ前先存在里面。”而有几个有两套语文参考书的孩子则在一边偷笑，毕竟谁会想到小学二年级就有人搞几套参考书。
不过，他们中有人在借书给其他人的时候展现出倨傲的态度。于是借参考书失败的孩子去办公室把有人还有工具书的事情告诉了陈老师，于是经过了二次清理后，班上再也翻不出一本本语文参考书。
但是，抄作业陈老师则没有办法真正杜绝，于是期末考试全班同学的语文成绩出现了第一次分化，不再是和以前一样全班都是70分以上了，抄作业的同学明显的在考试中ณ被认真做作业的拉开了一段差距。
当然，现在的差距还很小，但是慢慢的差ๆ距会逐渐变大的。而小真实则在两ä种想法之间不断的徘徊，有时候不想做作业就会抄，而有时候想做又会自己拿起字典认真的翻。于是期末考试还是磕磕碰碰的拿了个90分，但是发成绩单的时候陈老师却露出了一副失望的表情。
毕竟，小真实是上个ฐ学期语文能拿满分的孩子，而这个学期在自己手上居然掉了十分。而小真实则不会明白这些，他只知道这次考试没考得太好，虽然数学拿了满分，但是语文先丢â10分的情况下成绩是毫无竞争力的，毕竟平均95分以上的有很多人。不过陈老师最后还是想了想跟小真实说“下次不要粗心了，细心一点其实拿回满分不难的。”
而小真实则配合的点了点头，如释重负的快速跑出了教室。似乎小真实感受到了，成绩下降是一种不太理想的情况。
拿到了成绩单小真实没有收获任何额外的表扬。毕竟成绩一下从班上前5退步到快20่名，这是很难接受的。
不过，奶奶还是安慰了小真实:“没事了，偶尔没考好而已，要总结经验教训。”
而妈妈则是整理了一段文字念给小真实听“随着人越长越大，诱惑也会越来越多，人也会越来越难集中ณ精力办一件事情，所以一定要坚持集中精力办一件事情。而你现在的主要任务就是读书，电å视以及电脑แ学习机等等各种吸引你的东西都只是诱惑而已，你要学会在面对诱惑的同时选择读书，学习和成绩将是你通向未来的最重要的钥匙。”
不过，这些道理，对于小真实来说确实是过于深奥了一点，但是他心中也有了决断，明白了抄作业肯定是一种不好的事情。
毕竟，那ว些抄作业的孩子有一些都被老师叫做‘读不进书的孩子’，而妈妈的话的重点都落在了读书上，所以好好读书总归是不会错的。
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