廖局长沉下了脸：“老钱，咋从没听你们反映过这些问题？”
廖局长满脸都是刚到学校时那ว种和蔼的笑容，他对马碎牛、赵俊良和柳净瓶说：“坐下说话。”马碎牛大马金刀地坐下后，廖局长说：“你们反映的情况很重要，这是我的失职。但我为ฦ六中培养出你们这样敢于直言的学生感到骄傲。请你们转告所有同学，这件事我会认真对待、严肃处理的。以后你们对学校有什麽意见——当然，也不限于学生灶——可以当面向三位学校领导提，也可以直接给我写信反映------”
看到吴顺狗头大的拳头忽然到了眼前马碎牛却并不躲闪。他不退反进。先是一脚踢开了吴顺的课桌，扩大了撕打场地，顺势抓住吴顺拳头后边的小臂，一个转身，腰一弯，“砰”的一声将吴顺从背上扔了出去。吴顺诺大的身躯、近百斤的体重，在空中一个大翻身，惊天动地一声响，“嗵”地砸在赵俊良后边的课桌上，吓得坐在那里的一个ฐ女生五官变形、尖叫不止。
全班同学都笑嘻嘻地看着他，同老师又怒气冲天地走了过来，再一看身后吴顺那掩饰不住的得意洋洋的笑容，一摸头上又在剧烈地疼痛，忽然就明白发生了什么事情。此类把戏也是学校常见的野蛮游戏之ใ一，原本是马碎牛在小学时的拿手戏，他再熟悉不过了。
在走向学校的两个钟็头里，心情郁闷的马碎牛总是抢过赵俊良的馍袋，连同自己้的馍袋绑在一起，往肩上一抡，一前一后地背着。赵俊良要和他换肩，马碎牛说：“再不要作假了！你要还想长个ฐ子就少说客气话。发挥你的特长：讲个故事。”
在马碎牛看来，造成自己学习上的那些错误全都怪她。她的一举一动都是干扰。她磁铁一样坐在身边、她身上淡雅的气味、她上课听讲时的专注、偶然展露的对于课文理解后会心的微笑——甚至她毫无声息地静静坐在那儿都让马碎牛分心。
教室里已经有二三十个ฐ人了，初次见面，彼此都做出亲切谦虚的笑容和忙于找寻自己的座位。桌椅声砰砰乱响，说话声此起彼伏；马碎牛视而不见也充耳不闻。他的眼睛顽ื固地再次去看她。
宽敞明亮的教室一排排、一栋栋，整齐的像积木。靠门的墙上标有年级的小木牌下无一例外地都贴着红纸标注的醒目标志，二次提醒着新生所在的班级。
“看得出来，小同志也懂车子！”那ว位王姓老人慈祥的脸上堆满了笑容。
爷爷叹了口气，说：“也许她早ຉ都知道了。”叔叔就看了俊良一眼，俊良急忙说：“不是我告诉奶奶的。”叔叔笑道：“我猜也不会是你那个ฐ结拜大哥马碎牛。”
坐在最后一辆大车上的大队长跳了下来，他前后跑动大声呼唤：“一吃一喝、一把一尿！”一时间满地坐的都是人，馍袋、热水瓶也摆了一地。
赵俊良一直留意着他。看到他潇洒的动作和威แ武的身姿ู很是羡慕，那手不由得就抬了几抬，做出了几个虚拟的动作。身旁赶车的是长着地包天嘴唇的二队队长，看到赵俊良的神情姿态后和善地笑了，说：“这事你弄不了。你不要和碎牛比，他天生就是个庄稼汉坯子。自小见了农活一学就会。见啥会弄啥。你有你的长处：脑子灵醒。再有几年你们长大了，他当一队队长时你就是咱二队的会计。”
“是真的。你想想：如果人人都勤快，硬板凳就不会变成沙发。也许是懒汉的一句话，启发了勤快人的思路，才有了用具和工ื具的不断改进；提高劳动效率云云，只不过是掩饰潜藏在人们心底的懒惰的借口。据说外国有人在研究机器人，说它不但能代替人类劳动还能伺候人享受。如果人的本性是勤快的，又何必让它们来伺候我们呢？所以说，是懒惰创造了世界。”
赵俊良笑着说：“也许你遇见的恰好是一只最聪明的猪——”
马碎牛嘴一撇，悄声说：“我和狗娃ใ只准备担笼。”
和赵俊良猜想的一样，爷爷什么เ也没有对奶奶说。
场里不能离人，赵俊良就和泉娃换着吃饭。晚饭时，赵俊良让泉娃先回去吃饭，场里只剩下他一个人。赵俊良靠在支架旁痴迷专注地观察着并不甘心离去的鸡群搜寻和啄食肉虫时的姿ู态，忽然被人从背后蒙住了眼睛。
赵俊良学着泉娃的样儿，两手把箔子上的棉花向内一挤，端起来后向外一翻，一柞厚的棉花就翻了个底儿朝天。手掌接触籽棉时的感觉柔软、温暖，妙不可言。和他搭伴的泉娃只是专心翻棉花，他一刻也不停，干起活来非常认真。他让赵俊良在翻动棉花的同时还要指挥着妇女按次序向指定的箔子上倒棉花和赶走潜入场里的鸡。散养的鸡一群一群地光顾ุ，赵俊良猜测那是场边几户人家有意打开了院门。他并不着意驱赶，每次都是等鸡群将一块地上的虫吃尽时才把它们轰走，而且只撵到เ场边。
吴道长大步流星地过来了。赵俊良知道此刻๑时间是最宝贵的，忙对他说：“他背着大队长从戏台上跳了下来，可能是骨折了。”
马碎牛思索着，疑惑地说：“哪件事？我只看到เ救火的英雄是咱东南坊的好汉！其余的事全忘了。”
马碎牛说：“那还不容易！走——秃子，你看着地方。”他站起身来，一手拉起赵俊良就钻到戏台下的一角。伸手把黑布围子掀开个缝儿，两ä人就扒着台边向里张望。
狗娃像一疙瘩飘石，嗵地一声就坐了下去，根本不看坐在了啥地方，也不管是否坐在了别人身上。后边几个人学着样儿，一个个ฐ也瞻前不顾后地向下一坐。把几个ฐ早ຉ已坐在歪歪槐树上的男孩挤的东倒西歪，避到เ一边。
赵俊良提醒马碎牛：“鱼与熊掌不可兼得。”
明明说：“还有八毛五。”
“可继，把我叫个爷，我给你说下一句。”
两ä人正在争吵，可继突然扑了过来。两只手竖在面前，一下猛似一下地把马碎牛往外推，推的马碎牛直打趔趄。嘴里还骂：“碎牛，日你妈！你狗日不是怂，不让我赢牛！”习相远放肆地笑了——周围许多人也笑了。他讽刺马碎牛：“看、看，舔沟子舔到痔疮上了，人家想赢牛呢，是你不让。”可继陪着笑对习相远说：“我唱、我唱，我接着唱。”他转过身用手紧紧搂着牛脖ๆ子，低着头谁也不看；另一只手竖在耳朵旁边高声唱了起来：“一口恶气冲牛斗ç-ๅ-----”
山东人拿起了一个ฐ小锣，一边急速转圈，一边铛铛铛地拼命敲那ว面铜锣；他那悲壮凄惨、焦急不安的表情让人揪心。他嘴里念念有词，似乎ๆ在为儿子招魂，又像是在乞求某种神灵保佑。空气骤然紧张了起来。
那山东人面露悲壮之色，说：“好！是我的儿子。爹要变的好，就还能ม把你变回来。那时，我还是你爹，你还是我儿子；咱爷儿俩继续给这些大爷大叔大哥哥们表演。爹要变的不好，孩子，你可就再也回不来了。那咱就下一辈子再作父子！儿啊，你怕不怕？”
赵俊良说：“你要是提着几条青花蛇，她们就更感激你了。”
“叫你走你不走，非弄的我们五虎将没脸面！”马碎牛埋怨过赵俊良后却突然有些困惑地问：“女子娃ใ就是怪，你要害怕就该往远处跑、往家里跑，干啥要躲到男娃身后呢？”
赵俊良灰心丧气好不容易才想起刚才讲到那儿了，接着话头说：“原来，这织女是王母娘娘的外孙女，王母娘娘知道这件事后很生气，嫌她嫁了个凡人而且还是个ฐ农民；就立逼着她回天庭。老牛知道了，对牛郎说：‘我七月初七那天就要死了。我死以后你把我的皮剥下来铺在地下，你担着你的两个ฐ孩子尽快站在上头。’牛郎很奇怪，问为什么เ要站在牛皮上。老牛说‘到时候你就知道了。’牛郎一算，时间只剩ທ了一天，他十分伤心。到了第二天，老牛果然死了——”
赵俊良敷衍他说：“他耕的是财东家的地。”
马碎牛翻开影格本就大呼小叫：“这影格本能写好字吗？还没写呢，红叉叉就打上了，倒让屈老师省了事！”
对于屈老师讲解的作文技巧，马碎牛倒是很快听明白了。每次作文也很认真，虽然题目各异，他文章的第一段和第二段也能扣住主题，但结尾处的第三段却永不更改，始终是“我长大以后，一定要好好学习，天天向上，做的好孩子。”屈老师既不能判错，也不敢修改。就每次给他六十一分，虽是及格，私下却直摇头。
他们沿着来时撒下的石灰标志往回走，很快就到เ了那个y字形的三叉路口。马碎牛停了下来，他看了看那个较小的洞子，一扬手中ณ的宝剑，昂昂气壮地问：“咋弄？”看到他跃跃欲试的样子，所有的人都吓坏了，一哇声地反对。秃子反应最激烈，他态度强硬地说：“我不想在这暗无天日的地底下当虫了！谁拿宝剑谁进吧。我只有两个短家伙，我先走了。”马碎牛神色古怪地一笑，说：“我也不想再进去了。有了手里这把剑，我恨不得立马出洞——把这个ฐ小洞子留给后人吧。”
怀庆忽然说：“谁都能走，秃子留下！”
赵俊良十分紧张。探险小说和科幻小说里那些形形色色的怪兽、陷阱、机关和毒气此刻都蜂拥而来，相互叠加着塞满了他的脑袋也折磨着他的神经。他不相信旁边那个洞也像脚下的洞一样空无一物——古人决不会挖上几个空洞作耍。既然有东西——不管是啥东西、也不管那东西是死是活——就不可能是完全安全的。他颤惊惊地举着手电å，小心翼翼地站在洞口等待了一会儿，用空着的手伸进去晃了几下，挖好的黑洞并没有像预计的那样窜出来喷火的蛇和射出来有毒的箭，但这并没有让他完全放心，他却更加担心传说中的那种无色无味的毒气。他想屏住呼吸，但紧张的情绪反而使他呼吸更加急促。他将头偏在一边，先将手电å筒伸进去一半，在里边摇晃几下，未发现异常后，这才慢慢将头伸到洞口边。借着手电å的光柱向内看了一眼，他看到在距离自己不足一米的地方有一张诡异的脸正对着他微笑！
赵俊良不理他，只是认真地给怀庆照亮，怀庆手里的掘锄就非常小心地挖了起来。为了防止洞壁被对面可能存在的活物撞破，继而威胁到เ生命，怀庆只挖了一个锥形洞。他一边谨慎地挖掘一边用手轻轻地敲击，当他感觉挖到土墙无法着力时，怀庆弯起指头轻轻一弹，洞壁上赫然露出来一个核桃大的黑洞。秃子吓得向后猛缩！不料绊到了狗娃身上，两人都差一点摔倒。狗娃大骂胆小鬼。