未进六六级甲班的教室门，马碎牛就听到里面一片喧哗。有人在义愤填膺地揭露学校领导压制文化大革命的险恶用心，有人在慷慨激昂地讲解着这次涉及文化领域的政治运动的伟大意义，还有人正在热烈地交换着外地的先进造反经验。
赵俊良如梦方醒：“不用另造舆论了。叫上怀庆和明明，直接在水平他们的宣言书上签字就行了。省时、省力，还可以腾出时间多考虑下一步的事——比如说：游行时没人加入咋办？有人站出来反对咋办？即使开头顺ิ利，游行完以后咋办？校领ๆ导负隅顽抗、继续发号施令咋办？造反的学生事后受到เ打击报复咋办？等等等等。”
学生们却像见了水的豆子，膨胀的要撑破瓦缸了。
“是真的！”
天气出奇地闷热，这是下大雨的前兆。马碎牛觉得自己被人装ณ进了罐头盒子，憋闷的满身的燥气无处发作。他实在忍受不下去了，也不理会蒋老师一本正经地背着手巡视；一拍课桌站了起来，骂出了满腹牢骚：“他大那个ฐ驴仔蛋，批球个ฐ海瑞，整的我成天抄报纸！雪片一样的批判稿把我写的头昏脑涨的，不要说海瑞，我都想骂嘉靖皇帝了！他当年要不多事，我现在就不会让吴晗整的昏头涨脑地和自己้过不去。老师、校领导让我攒着劲把他骂了几个月，可到今天我都没弄明白这‘海瑞罢官’里到底有啥毒。毒草？把谁毒死了？谁能给我指出来毒在啥地方，也拨亮我这盏暗淡的昏灯？不是我小看人，我看张书记、钱校长也不一定知道；却逼着我们写那些贴在墙上没人看的东西！——蒋委员长，蒋老师！叫你呢。你知道‘海瑞罢官’里都是些啥毒吗？”
正常的教学伴随着大批判这个同路人并行不悖、舒缓而协调地进行着。表面看起来，井井有条、互不干扰，六中平静地像月夜下微风吹拂的湖水。
“好吃不过饺子、好看不过嫂子。”赵俊良是听说过这句话的。他没有兄长，嫂子的“好看”他无法体会；但饺子的“好吃”却让他实实在在过了一把美味瘾。他想不到葱肉馅的饺子会那么好吃！好吃的让他在吃了两大盘后肚子都涨起来了仍不愿放下筷子。他边吃边感慨：“赫鲁晓夫说就是每天能吃到土豆烧牛肉；要叫我说应该是天天吃肉馅儿的饺子才对。”满桌子的人都笑了。
柳净瓶失望地看着面有得色的马碎牛，只用一句话就把他高涨的情绪击的粉碎：“小诸葛随时能考的接近你，你啥时候能赶上他呢？”
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女生们羞的面红耳赤，转身就往外跑。男生们怪嘻嘻地笑着一拥而上，挟裹着吴顺踉踉跄跄地后退，一眨眼就转移到了旁้边。一时间，食指乱点、吐沫星子纷飞，各种污言垢语在六中的上空空前地响亮了起来。乱哄哄的吵叫声迅速升级为漫骂，人们不去辩理，只是热衷于能在学校里声嘶力竭地大叫几声，追求的是在气势上压倒对方和尽情发泄灵魂上的兽欲，把憋闷了几年的野性放肆地宣泄一番。“联合造反宣言”被晾在一边，马碎牛也被晾在一边，一直在挽袖子、作势随时准备动手的秃子更被晾到เ了一边。
这是渭城市第六中学公认的文化大革命开展后首开先河的第一次“政治”大辩论。
吴顺ิ被淹没了。看不见他的人也听不见他的声。马碎牛倒成了局外人。他嘿嘿笑了两ä声，招了招手，把站在远处冷静观望的赵俊良和惊喜各半的柳净瓶叫到跟前，幸灾乐祸地说：“奇哉怪哉，秋树上结了个蒜薹；我倒和吴顺不相干了！没想到这伙狗日的对文化大革命的激情像饿狼一样强烈。他大那个ฐ驴仔蛋，吴顺到给咱祭了旗，他完了，成了这次运动的第一个牺牲品——为‘联合造反宣言’献身——也算是死得其所。”
赵俊良平静地说：“吴顺只犯了一个错误，他不该替钱校长说话。”
柳净瓶还沉浸在强烈的兴奋中，她喜滋滋地说：“我看也是。这些人只是借题发挥罢了。现在该考虑下一步棋了。”马碎牛去看赵俊良。赵俊良见两个人都看着他，顿时也笑了——笑的有点苦：“一说后边的事你们就看着我，真把我当了诸葛亮了？”柳净瓶笑嘻嘻地说：“不要自做多情。我们只是想听听一个普通人对这一事件后续发展的看法。”说完就不好意思地抿着嘴笑。马碎牛急忙接茬：“对对，我们只是把你的看法作为参考，充其量也是验证一下我们的判断和决策是否能ม和广大同学相一致。”赵俊良见他们逗自己，装出一副老实巴๒交的样子说：“要是这话，那ว我就不知道。”马碎牛急了，说：“这叫啥回答？”柳净瓶扑哧笑了，调侃马碎牛：“你可真实在！”赵俊良也笑了，说：“他实在？他装出一副实在像其实是不想兜圈子、是为了节约时间。”马碎牛也扑哧一声笑了，说：“哪是为了节约时间？是我着急，急着知道下一步可能会发生些什么、咱咋样应对。”赵俊良笑吟吟地说：“你比钱校长都急。现在刺猬在他手里，是他最难受的时候。对于‘联合造反宣言’的出现，如果置之ใ不理，他会担心事态扩大，也有放纵之嫌；正面回应，他又很难掌握分寸，弄不好就站到了运动的对立面；加速了他的崩溃。武力镇压——当然，他没有武器——我猜他不但没有这个ฐ力量、也没有这个胆子。事情已๐经发生了，他想控制局面，轻了不起作用，是示ิ弱，只会刺激事态进一步朝着失控的方向发展；重了呢，他又担心被扣上一个压制文化大革命的帽子，甚至会担心把他揪出来批斗。所以，他现在就是热锅上的蚂蚁，所以，我们只要等待就行。所以，以后每过一小时，钱校长屁股底下的鏊子就会更热一些。火已๐经点着了，任务告一段落，不急了。”马碎牛说：“那也不能停下啥也不干呀？”“不会停下的。”赵俊良说：“即使你想停下来，其他班也会接二连三贴出大字报的——谁也不愿意受压抑，谁也不愿意把话憋在肚子里。等等吧，水平不是在安排游行的事吗？好戏在后头呢。”柳净瓶说：“是不是组织一个写作班子，争取每天都有一篇文章上墙？”赵俊良笑道：“你咋也糊涂了？你什么时候见过人民日报天天发表社论？我们要做六中ณ文化大革命运动的领头羊就不能滥写一些没有分量的泄愤文章。这事让别ี人去干吧，我们只潜心研究‘斗批改’的大方向就行了。每隔一段时间，拿出一篇指导性的大字报，让全校的人都知道唯独咱们才是走在理论战线最前头的急先锋、是真正把握着运动大方向的造反派、是他们学习的榜样。”
马碎牛佩服地说：“以后不叫你狗头军师了。”
柳净瓶赞同地一笑，自言自语道：“不知道钱校长现在在想什么？”
马碎牛说：“他能有什么เ招？还不是老一套：开个全体师生大会，把这个刚刚ธ点燃的火种压下去？”
“他不会这么เ笨的。非常时期，他一定有非常手段。”赵俊良若有所思地说。
“也许他会召开个教师会，利用老师来压制ๆ学生？”柳净瓶提出新า的假设。
“更不可能。老师虽然不愿意得罪校长，但他们更不敢承担压制ๆ文化大革命的罪名——他们自己也是泥菩萨——满沟子没擦净的屎。被逼无奈时，他们也许会做做样子，然后对钱校长说学生不听他们的，再把手里的刺猬一股脑地重新交到เ钱校长手上。钱校长不会想不到这一点。”
“那你认为他会怎样控制ๆ学校的局面？”柳净瓶又问。
“以他多年当领导的经验和他狡猾的性格判断，最有可能ม的是通过制造矛盾分化学生或者采取招安的手段把学校的运动大方向再次掌握在他手里这两种办法。”
“你把他分析的太高明了。”马碎牛不以为然地说。
“也许比我想的更高明。”
“那ว就等等看吧。”柳净瓶有些担忧地说。