每个孩子都有不足之ใ处,更不可能每个孩子都考第一名,总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时,他已๐经非常难过了。这时候,父母更不要刺激孩子,而要拿出自己的宽容和安慰,一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说&quot;下次努力&quot;,使孩子把目光转向下一次机会。

爸爸根本不听他的解释:&quot;๙你还狡辩!&ุquot;爸爸"噌&quot;地一下站起来,一吧掌抡在儿子的肩膀上:&quot;我告诉你,我不管题๤目难不难,也不管老师说没说你进步了,我要看到成绩!就你这也叫进步?差远了!要是考不上重点高中,以后就考不上好大学,那你也๣就没有什么前途了,知道吗这个星期六、星期日哪儿都不许去,在家把模拟统考的题目重新做一遍。&quot;

今天学校要公布初ม三第一次模拟统考的成绩。阳阳一进门,爸爸就迫不及待地跟在后面问:&quot;怎么样考了多少分&quot;阳阳一边放书包,一边回过头来说:&quot;爸,还可以,就是…&ุquot;爸爸脸上的笑容一下子不见了,转身坐到沙发上,打断了儿子的话:&ุquot;我不要๑9;就是๑9;,我的要求是不能ม低于90分,你只要告诉我结果!&quot;

另外,在高期望值的支配下,父母评判子女好坏的标准也严重失衡,孩子教育成败多是以智力发展的好坏来衡量。

从上面的小故事中,可以看出小杰的父母对小杰是非常&quot;残酷&ุquot;的,因为他们为他设立了过高的期望,这种期望实际上破坏了他的正常发展。而小杰在父母的高期望值下,从小就形成了一种强烈的愿望,即要用自己最好的行动来使父母高兴。因为在他看来,只有他达到了父母的要求,他在父母的眼里才有地位,才会变得重要。但是,在父母的高要求下,他失去了一个儿童所应该享有的天真和无忧无虑的生活,这不能不让做父母的深思!