图书管理员见富顺不言语，继续说：
富顺从他的话中听出来一种无奈。
兰舒云装作没看见，低头整理自己的牌。
大兵见扣完底，把报的对子一亮。
当然能ม称得上牌虱子的当属大兵，小鹿、大宝牌瘾也不小，有这三个热血青年挑头恐怕没有干不成的事了。
今天太热了。汗水把眼睛都给弄湿润了，根本就看不清！
十班的班长很漂亮啊!没注意吗？
郭玉芝白了大兵一眼。好像在责怪他在给母校抹黑。
富顺说：也不能这么说，各有所长，各有所短。你们虽然没有特长，但你们有学历啊！我们没有学历，还不是早晚给淘汰出局。
整个暑假李福顺沉浸在一种焦灼的等待中，等待是如此漫长，漫长地让人感到了压抑。他感觉到，出了校门，就像一粒石子投入到เ了大海里，突然失去了方向，找不到人生的位置。一天又一天看着太阳东升西落，心情也是此起彼伏，思来想去的捉摸着分配的种种可能ม。就这样他在无望中等待着分配的希望。其实焦急的不光是富顺，李氏老两口比他还着急。早上，李母就敦促李父出去打听打听消息。到เ他舅家看看，能ม不能ม托点关系。这年头，不托关系办不了事。这是李父一辈子得出的结论。早上爷俩为这个还顶了嘴。富顺说，不用托什么关系，组织说都分配的。李父说，小孩子懂什么，现在谁不托关系。富顺感到เ委屈，但也没办法，他知道父亲也是好意。虽然家里条件不好，但为ฦ了能ม给自己找个像样点的工作，父亲还是到处地奔求，低三下四地求求这个，问问那个ฐ。富顺心里说不出的酸痛，也为此很是惭愧。他本想自己承担，可现在感到自己是如此的渺小，有一种身不由己的感觉。有人说，现在考学主ว要是考学生，可找工作，主要考家长。这就是针ฤ对家长的人际关系的一道无形的考题。在一定程度上，这的确很符合中国的实际，尤其是中国农村的实际。中国的传统观念就是这样，父母的使命，让他们不惜丢掉脸皮，也要给孩子谋一个好的前途。
毕业了，解放了。这是无数学子学有所成的表现，这是学子们踏入社会的征兆。无论你如何的眷恋学校的美好生活，无论你考到多高的学历层次，你最终都得面对这样一个ฐ现实：毕业参加工作。在某种意义上，学校只是人生成长的一个环节，而社会才是使人真正地成为一个人关键场所。人只有到เ了社会上，他才真正算是一个个ฐ人。这就是马克思所说的一个人的真正本质在于其社会关系的总和。西方有个哲学家也说过，在学校里我们往往被老师的权威แ所威慑，我们接触的知识往往是不真实的。只有我们自己้能够用自己้的理性去思考问题的时候，我们才能算是成为了一个独立的个体。走入社会，无疑就是每一个学子开始成为一个独立个体的开端。
李夫和李母早ຉ已经摆上饭等儿子回来了。见儿子进门，李父便给福顺拿了筷子。李夫和李母都是地道地庄稼人，都没有上过几年学，儿子能ม上到中学，已让他们很高兴了。不比别人，起码比他们老俩儿是强多了。他们从来也不问儿子在学校里的情况，他们似乎知道自己没有必要多问，因为问也没用，自己也帮不上忙，他们唯一能做的就是按时准备好儿子的一日三餐。别的都不在他们的能ม力范围内了。对于这个ฐ小儿子他们还算清心。打小没有给他们惹过麻烦。放学后总是先做作业，再出去玩。这让他们没少了嘟囔他的大哥福键。两个ฐ孩子性格正好相反，福键贪玩，中学没有上完就退学了。他们也没有说什么，他们认为人该吃那碗饭都是命里定好的，人是强求不得的。福键下学后，就去了外地打工。一家人的希望全都落在福顺身上。
福顺还算争气，小学时，年年都捧回奖状来。李夫和李母把它们贴在墙上，当作家里的荣耀。每年拜年，大家都指着奖状夸耀一番。这时李夫和李母别提心里有多高兴了。可进入中ณ学后，福顺ิ这个小山头，就显不出高了，像是遭遇了洪水灾害，一直都在下面淹没着。初一的成绩不是很理想。直到初ม二、初ม三，随着理科物理、化学的开设，他的才华才真正得以展现。物理初ม二一开，他就取得级部第一的成绩。这一下子就奠定了他在班级前几名的位子，就在刚过去的期末考试中，他以物理、代数、几何三科满分的成绩，把那些人远远地摔在了后面。这让那些一开始还遥遥在上的留级生刮ุ目相看。这一切，李氏老两口是不知道，他们也很少打听这些事。他们相信自己้的儿子会做的很好。就像小时侯给他算的卦，此儿将来必有出息。他们对这个却是坚信不已๐的！
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李母默默地为儿子夹菜。嘴里不住地叨唠着，“怎么เ回来这么晚，菜都快凉了，多吃点”。福顺心里有委屈，又不好对父母说“去理了，娘你不用管我，我不会有事的”，福顺能理解母亲是为自己担心，所以宽慰了一下母亲。
没有电，等到这个时候。富顺解释道。
那不会等到明天理吗？哪天理不了头啊！李母略带嗔怪地说。福顺没有回答，他不想让父母看出他的心事，为自己担忧，他拼命地扒饭代替回答。
他从来都不怪父母。但有时候，也会想，如果自己้的父母也有钱有势。那些人还会看不起自己吗？还会欺辱自己吗？他并不想被别ี人高看一眼。只是希望能平等地对待。所以这种想法也只是在他的脑แ海一闪就掠过了。纵使自己不受欺辱，他也不希望别ี的同学会那样，可这次却生在自己的头上。
晚上，月凉如水。福顺ิ的枕头湿了。泪水顺着他的脸夹流下来，像失去控制的水龙头。想到班主任的推委，物理老师的冷漠，他哽咽了。都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。是的，初一的时候，有几个ฐ小痞子拦住他的找事，他被打的鼻青脸肿地，他没有掉一滴泪。此刻，却不同了。他受了委屈，他的自尊遭到了凌辱。他并不在意什么重点班。可那些人为什么不征求他的意见。就擅自更改已经公布了的名单，让他空喜一场。如果征询他的意见，他可能会同意，可他们没有那样做。正因为如此，他才受到了伤害。而这伤害又无处诉说。跟父母说，无济于事，不但起不到什么效果，反而弄得父母也担忧起来。只能自己消化，只能把它化作无言的泪，一滴滴地流尽。
老师，一个神圣的字眼，一个光荣的称号，从小学到中学在福顺ิ心中都有着很崇高的地位，此刻，他开始怀疑了。他一直认为老师能够给学生以公平，能ม做到เ公正。可那ว只是他的想象。自己受了委屈，他们却不闻不问，一味推脱不算，还来取笑他。还有那些领导，不顾他人的自尊和人格，像棋子一样的把学生拨来拨去。更可恨的是那ว些身为老师的家长，为了自己孩子的一己之私，去伤害别人孩子的自尊。他又想到，如果自己้的父母有权有势的话，他们还会……
那晚，福顺失眠了，有生以来第一次。可他清醒地认识到中考的步伐已๐经临近，他不能如此消沉。倘若因为这点小事，而影响了中考，那ว他就彻底完了。到时候别人不但会把他看扁，说不定还会造出个李甭顺ิ来呢！
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清晨的阳光，分外耀眼。而福顺ิ平头的光芒也不压于那ว高悬在空中的太阳。同学们向他投来诧异的目光，盯着他的平头呆，他们万万没有想到，一夜之ใ间在他们眼前又会升起一个太阳来。