“别逞能，我求求你啦，下来吧。”顾小明催道。
“小杉子，轻点吧，我快晃晕了。”耿炳伦央求道。
“你没问过谭老师？”移山哥不说话了。
“撵不上来，小杉子，你可知道谭老师和咱大娘是姊妹。”
“你不懂，长大就知道了。”
“不是，比你用小刀还快哪。”
“难吗？”
“小杉子，你咋没去上课。”她转过脸，惊喜地问。
休息时，我们做在井四周，一个妇女好讲故事，薛姨ถ让我们猜谜，就是不让梁天柱插嘴。
“你可要个老公啦，咱庄的牧羊老光棍领回家吧。”梁天柱高兴地说。
“我在谭老师那里学诗哪？”我干脆地说。
“我给你一块去，这里有蛇我怕，我在远处等着你。”
“谭老师，收下小杉子做义子吧？”四年级的班主任说。
“好，游山玩水带着我吆，别ี忘你的谭老师。”谭老师故意逗我。
“我们是上班狂，你们在等会，就该下班了，住一夜聊聊天，我也和侄子谈谈诗。”大伯笑着说。
“大伯。”我抬起头。
“燕子，我给你唱首歌吧？”我说着唱了起来：“小燕子，穿花衣，年年来到我这里······好心人，好心人······”
“你要饿死，不能学诗了。”
完老师回答：“同学们好。”
完老师的话语特别温柔，真像个老太婆。今天我化险为夷，心中暗喜，双手捧着放到เ胸前，暗说：阿弥陀佛。谭老师又用一块挡箭牌避免了罪过，我看只要在谭老师面前学习有着突出的表现，谭老师待我特别ี好，其实这几天我也没犯啥错误，那我也得到谭老师的厚爱。
“在你右边布兜的。”他说。
“你的钱在碗下扣着哩。”
“不上课了，我咋给谭老师学写诗。”
青山哥来了，把我拽到เ一边，拉起顾小燕打着她身上的土。这时我才看见，顾小燕脸上好几处红红的血印；青山哥突然出现，他咋知道的这么快，八成有人告诉他。我看着青山哥不言语，呆若木鸡愣愣地站着，不知怎样才好······
办公室的门开了，我们站起来向屋里走去，刹那ว间屋内拥集着大人小孩男女老幼，那个开门的坐在桌子后面，拿出一个本子，嘴里问着一个ฐ人手里还不停的写着。我不转眼地盯着那人，他约有二十二、三岁，身材适中，长得胖呼呼的，脸面白暂，说话腔音有点像女人调，但他穿得非常简朴，连脚上的鞋都露出几个大洞。
他们拿我当一块笑料，但我也不是一个安分守己的小孩；彼此都不介意，他们褒贬我，出我的像，捉弄我，我可不怕他们。唯一害怕的是我母亲不去，那我没带书钱，老师不会让我上学，我其实还不到上学的年龄。
薛老师又把话筒给我，我的心跳成一个了，抓住话筒，放到耳边，学着薛老师：“喂，薛姨，薛姨，蒋凤瑛也?”
“就说蒋凤瑛的爸妈叫俺爸妈今天上午去蒋凤瑛家吃饭，叫俺爸妈作好准备，如果蒋凤瑛的爸妈是发作、恐吓、质问我爸妈，叫薛姨想好词对付，恐怕他家宴无好宴，酒无好酒，他是吓唬我爸妈的，叫薛姨ถ跟着去。”
“你的脸是蒋凤瑛打的？”他们也凑上来问。
“别给她，是我的钱，她又该说我了。”薛姨急忙说。
“没有，我去他家是他爸叫的。”我说。
“别表功劳的，我们打罢人家，人家不罢休，找上来咋办，先到เ我家避下。”小明犹豫地说。
“他是我小学一年级的大班干。”随建友说着薛老师来了，我们回到เ自已๐的座位。
“谭老师，她”随建友抓住我。
“聪明个小孩笨啦，有电å话比什么就快。”顾ุ校长瞟了下说。
“当时砸着疼，过小会就不疼了。”我看看外面说：“饿坏了，找点吃的。”
“叫啦，薛老师就是我姨。”我说。
“好听，叫菲菲给你唱。”我说道。
于此可见，情感在创น作中ณ的重要作用，因此要不断ษ提高自己积累感情的能力，加深和扩大情感的容量，提高把握现实生活的能力，为积累创作素材开辟广阔天地。
“嘿，我去学校找小杉子去啦，找到寝室里，说张茂山给燕子一块走了，我又找到菲菲，菲菲才跟我去你家，见到เ老顾，他才叫燕子给我一块来。”大娘说着把一本书递给我：“你大伯叫我给你送一本诗集，还给你带来一个ฐ小纸条”。
“孩子，你就是那个乡下的学生，谭老师在我面前夸你，临ภ死之前把我叫去，把你托付给我，我想这靠慢慢来，一口不能吃个胖子，等你长大我给你说，看来，对你帮助晚了，想法弥补，今后多关心你点。走，我也去你家分享诗去。”大伯望着蒋凤瑛。
“忘了，咱家是农民，去我家里吃顿吧，你告诉他们几个。”大伯高兴地说：“我随便办点事，也散散步，看下菲菲，你不在学校学习，干啥去？”
我们在拥抱之时，我看见里间放着十几块玻璃，丢下他俩并向玻璃走去，用手拃下，和我家窗棂上做的窗扇差不多，假如玻璃给我，我在家写字时，也不受吹风了，再假如用纸板堵风，那就暗了，没玻璃明快、好看。
“这是你老表第一首歌词，你姑才谱好的歌曲。”薛姨搂着我说。
薛老师看了燕子一眼，冲我点点头说：“希望你成为第二个ฐ蒋凤龙。”她又摆了摆手，我们退去。刚跨过门槛，我想起了菲菲，又转回头捞住燕子，我把菲菲的事给燕子说了，燕子又去给薛老师说，薛老师跑了出来，叫住吴校长，薛老师刚ธ开口说菲菲的事，吴校长说：“我把这事忘了，梁支书你现在就回高寨叫这个学生。没事，还给她找个好班。”
我点点头，把我写作过程讲述一遍，他们都发出赞叹之ใ声，薛老师这才相信，她的头低沉，好像进入构思之中ณ。
“赴楯爷，你偷过生产队的菜吗？”我问。
“你，你小杉子，拿壶不开提拿壶。”赴楯爷更口吃了。
我看见赴楯爷床下搁把葱。
“哥，回家吃饭。”菲菲催道。
“都回家吃饭。”燕子也催。
“燕子，谭老师要民间故事，这可算民间故事，一点也不切合实际。”我疑ທ惑地问。
“你给谭老师说说，是的她就记下来，不是的就拉倒。”燕子模棱两可地说。
“我得叫谭老师讲下咋积累创作文素材。”我想想说。
“回家，快回家，饭都凉啦。”菲菲催道。
“回家吃饭去咯，赴楯爷说大瞎话。”顾小明喊着跑了。