唐莎看看陈冬。
风水先生看看墙壁，吞吐着说：“我想……应该在这里，这里，或者这里……”
陈冬说：“我敢肯定，就是范老板，才使得屠斗神智不清的。”
“范老板怎么说？”陈冬问。
两人沉默着，一时都无话可说。
“中午？你啊，我不在家你就放开了是不？”说着，唐莎拍拍刘ถ小慧的手，问：“小慧，想吃什么，姐姐给你做。”
“在，你给她打电话就是了。”
“冬哥，有事吗？”
“下午？”茅妮问：“冬哥，出了什么เ事吗？”
陈冬低头看看，见地板上，似乎有几点模糊的鞋印，不过，很难辨认。他突然想起什么，说：“老婆，你在家哪里也别去，我出。”
陈冬忙说：“天天，你姐姐没事的，是我有些事要她帮忙，她一直和我在一起。”
天天跑了过来，扑到唐莎的身上。
“这还差不多。”刘小慧咯咯一笑，站了起来，说：“姐姐，有人上来了。”
陈冬看看唐莎。
陈冬一呆，双手一松，汪雨顿时倒在地上。
“我……我……”汪雨一脸迷茫地说着，两ä只手慢慢地落在画上。突然之间，她就觉得自己的双手和画中女子的双手握住了一般，身子猛地一震，一股强大的吸引力传来，自己的魂魄突然间离窍而出，进入画中。
唐莎点点头，含羞地说：“抱我上床吧。”
“嗯，当然了，今天是我这几个月来最开心的一天。”
陈冬看看汪雨：“汪雨，你把你和屠斗ç的关系都和岳关说了吧？”
陈冬又问：“警方没有调查范且吗？”
“茅妮，你难道忘了双龙湖边的异象？”
“啊，我在想屠斗，他怎么เ拥有了电击的能力。”陈冬说。
封玲看看陈冬，低声说：“陈老师，我对不起你。”
茅妮忙问：“什么照片？”
“他是谁？”陈冬一愣。
茅妮朝身后一指，说：“已经坐着了。”
历来有柳下惠坐怀不乱的传说。或许柳下惠遇到的不是红尘这种风sāo的女子。世上真的有柳下惠那种定力的男人？很难说。
过了一会儿，红尘的臀部居然贴在了他的身子，而且不住地摩擦着。
说起女性的魅力，封玲和红尘比起来，那就差了许多。
“要裱画啊。”红尘将画展开，眼睛突然就睁大了：“哇，陈画师，这是您的手笔吧，太美了。”
“没事。”封玲笑笑：“你别以为我酒量小，不信咱们比比看。”说着，封玲一口将杯中酒全喝了下去。陈冬看看酒杯，满满的足有二两ä。
陈冬心头一荡，脱口说：“好，好，那我不走了。”
“没什么，我哥住在画院，你又不怎么来，我以为……”
“忙什么啊……啊，忙，太忙了，每天忙着……忙着……”说着，胡蝶朝左ุ右看看，见无人注意，低声问：“嫂子，你和哥脑矛盾了吧？”
“不，不，这和画院无关，唐莎这段时间一起很忙。”
“梦想……”陈冬沉吟说：“我的梦想是，和最心爱的女人永远在一起。”
“一个人，尤其是一个有才华的青年，他应该有远大的梦想的，冬哥，也许……也许我不该留下你，凭你在书画ฑ方面的造诣，你应该去更大的空间发展。”
茅妮点点头，幽幽一叹：“自从你加盟画院，我就对画院的前途充满了信心，可是……我看到妈妈的样子……不知为ฦ什么，心中不是滋味。”
汪雨真的早ຉ就看出超人不是陈冬了，因为陈冬和岳关还是有区别的，熟悉他们的人肯定可以看出什么เ来。何况这两ä场比赛，陈冬都坐在下面，即便汪雨看不出来，她看到唐莎就能想到什么了。
岳关趁机和胡蝶跑开了。等范且爬上水来，岳关、陈冬等人都不见了影子。
“我……”陈冬本想说些什么เ，又闭上了嘴巴。
“我哪里神奇了？”
茅妮歪头看看她，问：“胡蝶，你笑什么เ？”
茅太太笑笑，朝莹莹和天天招手：“来，孩子们，到这边来。”
陈冬巴不得甩开她，忙说：“好啊，你去吧。”
“好吧。”茅妮点点头。
天天和莹莹一人拉着一只陈冬一只手，蹦跳着走进大厅，朝画室走来。
来到画室，天天和莹莹一本正经地坐在画板前。
莹莹突然说：“师父，我和爷爷说起你来，爷爷很想和你见一面呢。”
“是吗，你爷爷是书画名家，四大流派之ใ一，我也早想向他老人家请教了。”
师父，你猜我爷爷送给你八个什么เ字？”
“我哪知道？”
“后生可畏，不可限量。”
“是吗，呵呵，我有什么เ可畏的，回去替我向你爷爷带个好。”
唐莎在陈冬莹莹和天天身边坐下，望着陈冬说：“孩子们难道放假，你就别说闲话了，上课吧。”
陈冬点点头，说：“今天我给你们讲一下书画ฑ的立意、布局。”
天天和莹莹认真地听着。
“我想，你们都是初中ณ生了，应该对作文有所了解，语文老师交作文时一定说过立意吧，即便不提立意，也会提到中心思想。”
所谓中心思想，就是一句话概述全篇表达了作者的什么เ情感，有什么เ启迪和意义，那么，书画也是有立意的。作文讲究思想性和艺术性，一般说来，作文对思想性的要求高，也就是立意，立意呢，简单地说，就是你要告诉读者什么。由于作文和书画有着本质的区别ี，书画重在观赏，是视觉效应，因此，它对艺术性的要求比作文更重要……”
陈冬将书画的创作，分为两部分，一部分是思想性，一部分是艺术性。说到思想性，他主要希望天天和莹莹注重将情感融入到书画重，也就是心中ณ所爱。
其实陈冬已๐经和学生们将过融入情感的话题，此次重申，也是为了加深对书画的认知。
他告诉两个孩子，无论人物画、山水画、花鸟画，要抒发胸臆，通过手中的笔，刻๑画出对人物和景色的情感。
当然，要想完全抒发心中所爱，就要充分地运用好笔法，这就是艺术性。
艺术性的高低，直接影响到เ书画的观赏性、价值性，以及它所要表达的艺术深意。
“首先，要清楚书画的分类，比如西方画的特点，中ณ国画ฑ的特点，然后对古今中外书画的特点进行归纳，如中国书法的楷、行、草等分类一样，中国画又有不同的种类，如工笔和写，从形式上看，可分，水墨、青绿等，从画法上看，有泼墨、细笔，写生，白描等，当然，从风格上也有现实主义和理想主ว义等分类，然后要熟悉各种流派，一般说来，书画讲究布局，线条的运用和色彩的搭配，分主次，有远近，有浓淡，有轻重，等等……”
传授完书画知识，陈冬找出两ä本资料，打开里面的书画，让天天和莹莹仿照临ภ摹。
“临摹是书画的基础，从临摹慢慢可以熟练书画的画ฑ法。”陈冬为孩子们安排完作业，然后拉着唐莎的手走了出来。
唐莎问：“怎么เ了？”
“我想回家看看。”
“回家？”
“嗯，我……心里有些不踏实。”
“好吧，咱们回。”
陈冬扭头看看天天。天天正在和莹莹嚼舌头：“莹莹，你看到没有，我姐姐怎么和师父这么亲昵……”
“是啊，他们就不怕让师娘看到吗？”
“我姐姐这几天一直不回家，是不是住在师父家了。”