同声“想——”过之ใ后，又大声的补上这么句！
这句，似乎ๆ又将了余老师军。
“既然大家积极性这么高涨，热情这么高，那ว我们就到操场上体育课好不好？”余老师和蔼的向大家征求意见！
“好啊！”教室里立即就像炸了锅，掀起了片震耳欲聋的欢呼声！
随即，呼啦下子，四五十位同学像阵旋风，卷出教室前后门，很快便在操场上散开了。
从当年结束学生时代到现在，时隔六年，余俊贤这是第次以位编外体育教师的身份，和自己้的学生们起，出现在操场上！
操场边的排碗口粗细的大叶杨，在春风的爱抚下，叶子哗哗哗的响成片，像是在欢迎这群不速之客！偏西的太阳，将它的万道金光斜射在他们身上，在操场上投下了道道斑斑á驳驳而又秀颀เ修长的身影。
虽然只是些最基本的早ຉ操必修科目：队列转换，报数看齐，齐步走，跑步走，喊口号，做广播操，自由á活动但余俊贤就像个科班出身的专业体育教师，不苟言笑，严肃认真，个步骤，道口令，都喊得有板有眼，有声有色。
同学们呢，难得有这么เ个放松调节的机会！虽然个个ฐ像服了兴奋剂似的，但他们和余老师配合得十分默契：队列严整，步调致，口号响亮，响遏行云。
尤其是那ว群女孩子，显然是没有意料到，他们的余老师还会这么เ手：俨然位专业教师似的！这太出乎她们意料é了！这太让她们兴奋了！
因为这意味着，从今以后，所有的体育课，再也不用呆在教室里，去做那些讨厌的数学题，去背那ว些讨厌的政史地了！
余俊贤当然能够看出来孩子们心里在想什么เ！
他更知道，孩子们之ใ所以和他配合得这么เ好，完全是被他这意外的手绝技给征服了！余老师是为了我们好，我们总不能让老师失望不是！
当然，在这众多的女孩子中间，表现最活跃情绪最高涨积极性最高的，当属余俊贤的得意门生——莫夏捷！
在本班所有女孩子中ณ间，无论从哪个方面来说，莫夏捷都不能ม算是最出众最抢眼最优秀的那个。
论相貌，莫夏捷不俊俏。既不是瓜子脸，也不是柳叶眉，更不是樱桃小口。
论衣着，莫夏捷不时尚。几个ฐ月来，余俊贤印象中，莫夏捷只穿过三件不同的上衣，三条不同的裤子∠衣件桃红色的，件土黄铯的，件枣红色的；裤ไ子条是浅绿的，条是天蓝ณ色的，条是褐色的。并且都是很普通的学生装。脚穿双带襻方口鞋，活脱脱就是个山里妞的形象！
论家庭和地区条件，莫夏捷不优越。父母都是面朝黄土背朝天的农民；家住本乡最西部，与盟塘县接壤的牛家庄，落后闭塞，连简易乡村公路都不通。
论学业成绩，莫夏捷不出色。文科还勉强说得过去，理科呢，就有点不敢恭维了！充其量，只能说是般般！
那么，这样个ฐ小女生，为什么เ那么เ吸引余俊贤关注的目光呢？
平心而论，几个月来，莫夏捷作为余俊贤的学生，以个班委会成员和科代表的特殊身份，对余老师的工作给予了莫大的支持，这是余老师明显能感受到的。
莫夏捷显然不是大家闺秀的那种。但清水出芙蓉，天然去雕饰，性格温柔，言行得体，举止文雅，说话轻声细语，走路静寂无声，笑起来恰如朵灿然开放的桃花，皱起眉就像多愁善感的林妹妹——在余俊贤眼里，莫夏捷绝对属于小家碧玉那种类型！
更可况，几年来，自己的婚姻ี大事就像条毒蛇，无休无止的纠缠在他和父母之ใ间。不仅仅把父母折磨得心力憔悴，形容枯槁；更是将他个活生生的小伙子纠缠得身心俱疲，伤痕累累！
他实在是伤不起了！他更没有时间和精力就这件事继续拖延下去，从而给自己和父母制造更多的痛苦。他必须以迅雷不及掩耳之势，快刀斩乱麻，果断ษ出手，以闪电战术结束这场旷日持久的不见硝烟的家庭战争！
自己本身从身体到年龄，就没有丁点儿优势，所以最佳策略就是扬长避短！余俊贤只想通过地区条件的差异和他对自己้学生无声的无私的无微不至的关心和爱护，让莫夏捷清清楚楚明明白白真真切切实实在在的感受到เ——
余老师这个ฐ人心地善良，光明磊落，值得信赖，可以托付！是个ฐ完全可以和他携手走过生幸福的人！
因此，经过几个ฐ月的接触，现在的余俊贤对于莫夏捷，已经不是般的关注关切和关心了。而简直可以说是怦然心动，见钟情的那种！
世界ศ上有很多事情，本身就是说不清道不明的！更何况，爱情这东西，更多的时候，凭的就是种感觉，玩的就是种心跳。于是，余俊贤几乎ๆ是本能的，就爱上了莫夏捷！或许，这也是命吧！
这样天马行空的想着这些心事的时候，面对面站在余老师眼前的莫夏捷，可不就幻化成了朵芬香扑鼻美丽动人令人陶醉的玫瑰花了么？
只见她笑吟吟的，边按着余老师的口令，自然优雅规范的做着每个动作；边时不时的拿眼睛默默注视着余老师的脸，有时有意无意还要呆痴痴的盯上几秒钟，剜ຄ上余老师眼。四目相对，火辣辣的目光犹如电光火石般，情四射，火花飞溅。余老师不好意思，先自胆怯退却了，目光游离的投向别处；可莫夏捷居然还敢不依不饶的，再继续盯上阵子！搞得余老师自知理亏，先自红了半边脸。
语文老师兼班主ว任上的特殊的体育课，很快就在不知不觉中结束了。下课钟็声响过之ใ后，其他班已๐有学生向操场跑过来，但同学们意犹未尽，依然恋恋不舍的依偎着余老师，不肯散去。
同学们之所以这样依恋这节蹩脚๐的体育课，是因为ฦ它意味着，从今以后，所有的体育课，再也不用呆在教室里，去做那些讨厌的数学题，去背那ว些讨厌的政史地了！
余俊贤当然能ม够看出来孩子们心里在想什么！
他更知道，孩子们之ใ所以和他配合得这么好，完全是被他这意外的手给征服了！余老师是为了我们好，我们总不能让老师失望不是！
余老师把大家集合起来，望着他们那ว张张因为兴奋和激动而涨得通红，又显得分外的媚妩和羞涩的脸，又爆出了个ฐ惊人的消เ息——
感谢这节课同学们和我这个外行体育教师的配合，看在大家表现得这么乖๔的份上，下周的体育课，我带同学们去爬山！章节内容中不要含章节标题。为了避免您的稿件丢â失，请勿在线直接创น作。
3走进自然
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这天上午第三节是体育课，下午第二节是作文。为了向大家兑现自己的承诺，余俊贤早就在心里筹划好了。
昨天，他已๐找相关老师调好了课，计划今天下午利用两节作文课和调到起的体育课时间，带同学们去爬学校南边的那座大山——庙坡山！
这座山的走势是西高东低。距离学校只隔着道河滩。出门向南，顺着纵贯河滩的那ว条简易公路，走不上百十步，就来到了它的山脚๐下！
这座山之所以叫庙坡山，是因为ฦ现在的沙窝中学，就建在当年座寺庙——红孩儿寺的废墟上！山离这座庙的直线距离，不过百十米。
当年余俊贤在这里上初中的时候，现在的教导主ว任李夷吾，就是他的语文老师。
李夷吾老师是位老学究，小时候求学读的是私塾里的四书五经，并且教他的塾师，不是别人，就是他的伯父李庭竹先生。
因此，李夷吾老师不仅饱读经书，学富五车，古典文学的素养和造诣都十分深厚，而且写得手好颜体字，那点横，撇捺的神气，咋看咋像颜真卿的真传！
余俊贤由于从小就受到他哥“写文章发表可以赚钱”的“流毒”的影响，升入初中后，就渐渐疏ຕ远了数理化，也渐渐疏远了数理化老师。
——这应该是当学生的种普遍心理：哪门课学好了，见到教这门课的老师，就感到分外亲切；如果是不想学哪门课，那多半也不想看教那门课的教师！——颇有点爱屋及乌ไ的意味吧！
当年，余俊贤在此求学时，学得最糟糕的，当属数学课。
他至今还清楚地记得，初三那年放秋假前的那次考试，他的数学只考了5大分。教他们化学课的李大煌ä老师很喜欢余俊贤，知道了这个ฐ情况，就在学校举ะ行的次勤工俭学活动中，调侃了他番：
“俊贤哪，你的数学是怎么学的，那ว么优秀，竟考了个满分——五分！”
余俊贤知道，李大煌ä老师说的满分五分，是过去有段时期学校评价学生的五分制ๆ。
听到这句话，余俊贤大有副“虱多不咬账多不愁”的架势和风度，大大咧咧，顺ิ口接道：“是呀，我也正这么想呢！般人考不了这种水平吧！”
与此同时，他的语文成绩却出奇的好。平时的作文，常常被当作范文，被李夷吾老师在班里念来念去。因此，在数理化老师那里颇受打击的余俊贤，却能在语文老师这里出尽风头，挣足面子！即便是那年参加改变他命运的中招考试，10่0分的满分，他竟得了82๐分呢！
李夷吾老师上语文课非抽活。她不拘泥于教材上的固有篇目，大胆取舍，重新า组合，常常加进他自己颇感兴趣又能给学生带来享受的古诗文篇目，篇篇抄在黑板上，遍遍的涵咏，句句的讲解。
余俊贤至今还记得那年冬天，李夷吾老师给他们补充讲授陌上桑秦罗敷时的每个ฐ细节。
这年，是余俊贤十来年的求学生涯中ณ过得最快乐่最充实，学到知识最多的年，也是他语文能力和写作水平提高最快的年！更是对他的人生发展起到了奠基作用的年。
李夷吾老师上作文课，更有自己้的套独特理论！他经常对学生们讲，生活是写作的源泉，巧妇难为无米之炊！只有用心生活，认真观察生活，体验生活，作文时才可能ม有取之不尽用之不竭的写作素า材。
所以，他常常在作文课前，先带领学生实地考察，现场参观，然后再回到เ课堂，完成作文。
但余俊贤由á于腿脚๐不灵便，些远险陡峭的野外观察活动，都没能参加，当然，作文时也只能凭同学们的些讲述，再加上自己的丰富想象去进行。
他们今天要登的庙坡山，当年李夷吾老师就带领同学们爬过次，余俊贤没能ม随行。他是在两ä年之后的春天，因姨夫要带小表妹外出治病，她被父亲派到เ姨家帮忙放疟，才又补上了这课。
在父亲送他去往姨家时，途经此处，在庙坡山制ๆ高点处，汪盘桓了好久ื好久，思绪也飘了好远好远！
4走进自然二
下午预备钟尚未响起，余老师就早早来到教室，布置外出爬山的相关事宜。本书最新免费章节请访问。
他要求班长张宏强带领ๆ副班长莫洪波和纪律委员陈强在前边带队，由á家住庙坡山的几位男生在前边开路，自己在后边殿后。各组小组长切实负起责任，另外两名班委走在队伍中间，负责瞻前顾ุ后，前后照应。
由á于上山的路都是羊肠小道，九曲十八弯，没法按出操队列ต行进，所以临时决定：原则上女生在前，男生在后，男生负责照ั顾女生。
切安排停当，同学们走出教室，关好门窗。来到操场，按二路纵队大致排了队列顺ิ序，就高高兴兴出发了。
庙坡山海拔多少米，没人测量过；或者有人测量过，只是师生们不知道而已。余俊贤大致目测了下，最高峰约有近千米。
整个ฐ登山道路大致可分四段：从山麓开始往上，约有四分之的路程，是段顶ะ心坡，坡度应在5๓0度靠上。
走过这段，有段相对平缓的慢上坡，坡度有三四十度，路程约占四分之ใ。
接下来约占四分之ใ的路程，又是段顶心坡，好在道路盘旋๙而上，远没有最初那段惊险。
上去山顶曲折西行，再走过大约四分之的路程，才能ม最后到达制高点的地势开阔处——也就是此行的目的地——虎头岭。
刚开始登山时，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心百倍，劲头十足！有说有笑，好不热闹！
路盘山而上，走在队伍最后的余老师，远远往上眺望，登山的队伍如斗折蛇行，忽明忽灭，时隐时现。欢声笑语，和着山间各种鸟儿的婉转鸣叫，犹如只交响乐่，很快便打破了山间的静寂，那场景显得非常热闹。
余俊贤走在队伍的最后边，边走边和后边的大个子男ç生们拉家常’问他们各自所在的村叫什么名字，家在村里那个ฐ组住，村干部怎么样，家中几口人，弟兄姊妹有几个，父母年纪有多大，都是干什么เ的，每年家里能挣多少钱，主要经济收入有哪些，副业门路多不多等等。
同学们打从余老师接管班级的第天开始，有事没事就乐่意和余老师在起闲聊，他们觉得余老师就是他们的大哥哥，他们就是余老师的亲弟妹。无论有什么事，总爱找余老师倾诉。
今天这场合，这场面，这气氛，岂能错过？所以边走边聊，边聊边走，还没怎么เ觉得累็，就已经走了最初最陡峭也最惊险的四分之路程，来到了那段慢上坡处。
余俊贤招呼前边领队的班长张宏强让队伍停下来，略微休息了下。接着又简单强调了下安全，就又继续向上攀登了。
俗话说：不怕慢，就怕站【站，二里半。起初，久居教室的同学们抑制不住那股子激动和兴奋，怀着好奇和憧憬ä，速度快得惊人。及至休息之后继续上路，当初的激动和好奇，也随之减半，速度也明显降了下来。
这时候，余老师吃惊的发现：本应在队伍前边的莫夏捷，和他同村的几个小姐妹莫小星莫小双莫二妮等人，竟落了下来，走在了男生队伍之后。
这样，和余老师走在起的，就不再是刚才队伍最后那ว几个人高马大的男生，而是这几个嘻嘻哈哈叽叽喳喳，活像几只小麻雀的小女生了。
俗话说，三个ฐ女人台戏，何况眼前现在已经有四个女人了。
莫夏捷有意放慢了步子，走在余老师前边。余老师问她：
“夏捷，怎么了？刚走四分之就不行了？”
“不是不行了，而是我穿的鞋子多少有点问题。”
“怎么เ回事？”