大爷是一个极诚实的人，从不缺斤短两，总是默默地收拾，默默的过秤。偶尔我们有多余的废旧东西送给他，他总是投以感激的目光，却也并没有多余的话。有时候我们开玩笑说：大爷，秤要准呢？他抬起头来，笑得竟有些羞涩：会哩，会哩。收拾完，他总是把卫生收拾干净，并随手捎走其他的垃圾。再背起高过头顶ะ的蛇皮袋，一步步走下六楼ä，汗水一滴滴落在他走过的台阶上。
在他不来的日子，忽然听到了他的消息：她唯一的女儿，在大学门口出了车祸ຖ，去世了！这个消息让我的心蹙缩成了一团，无法相信这个ฐ事实，担心这个朴实的汉子能否承受生活的重创。他的希望，他的奋斗的目标，他的一切就这样消เ失了。为什么，为什么人要活得这样艰难？
你循循善诱，一步步带领我们探索语文的奥秘，你用灵魂跟我们对话。你并不是在单纯的讲课文讲知识，而是走进主人公的内心。你以一颗赤诚的心，探寻一个ฐ个历史人物的悲欢离合。你说希望语文课能成为ฦ大家的享受，能ม成为繁重课业中ณ最让人开心最有回忆的一个科目。你真的做到了，同学们喜欢上语文课，跟随着你“随李白疯完了再随杜甫抑郁”。
你又是那么容易被感动。跑完操回到教室，您已经在那ว里等候我们，微笑注视着接水的同学、刚刚ธ进门的同学以及正在擦汗的同学，眼睛里流露着一个妈妈才有的疼爱。文在门槛ນ上绊了一下，紧接着我也因走的太急险些摔倒，你很关切的伸着手想要扶我。我忙说：老师，没事，我这是看见你激动地！那孩童般的笑，一下子有浮现在您的脸庞，这时候，你只是一个纯真烂漫的小孩子，一句话，竟然让你那ว么开心。我又说：原来老师是这么容易被感动啊！老师，我多么เ希望，以后多绊倒几次，让你开心呀！
第一次那么失态，事情结束后非常后悔，不能因为家里的事情影响教学呀！不过，后来，学生交上来的周记里夹着好几封信，都是孩子们安慰我并承认错误的，他们觉得自己错了，希望老师原谅他们。这么可爱的学生，我怎么เ会不原谅他们呢！其实，再没有谁会像孩子们一样这么เ认真的倾听我的诉说，这样真心的为我难过，我真的很感激他们，做一个ฐ老师，虽然很累，但真的很幸福。
时代不同了，可是爱美的心都是一样的，都曾经为没有漂亮的衣服漂亮的容颜苦恼，都曾经那样在乎别人眼里自己的是否美丽ษ。可是，孩子们，老师只想告诉你们：严格的学校生活，繁重的学业，没有让你们丧失对美的渴望，对生活的热爱，真的让老师欣慰，可是，你们也要知道，青春的美就是没有美丽的衣服、精美的装饰也依然会熠熠闪光，是任何化妆品也比不了的。青春最美的装饰品其实就是阳光的笑容，健康的身体和充满生机活力的积极进取的内心！
孩子们，好好珍惜你们的飞扬的青春吧，不要以后含着眼泪翻着青春的书页，懊ิ悔自己้从未好好读过！
她会……
可是她也会在看见我时，变得很乖๔，会偷偷塞给我一些零食，并乐่于在周记中ณ写她真实地感受。她信任我，并过分的依赖我，她有时会偷偷到เ我办公室看我一眼再偷偷溜走，还警告其他同学不要把她的劣迹告诉我，免得我难过。一天早ຉ上，我到班里去，她送给我一包牛奶，并说：送你咖啡的人不是真正的爱你，只有送你牛奶的人才是爱你的人。肯定不知从哪里看来的，却用在我的身上，真让我哭笑不得，不过我也知道她确实比较喜欢我。
“为什么？”渔父不解。
“多捕鱼可以让你卖钱换条大船呀。”
“换大船干什么？”
“可以捕更多的鱼、卖更多的钱、换更先进的船。”
“――要那ว么多做什么呢？”
“你可以雇人捕鱼啊。”
“那我干什么呢？”
“你可以坐在海边晒太阳啊。”
“我这不就晒着太阳吗？”
想必这个故事人人知道，道理也人人都懂，可是，我们说笑之余，谁也不肯放下到手的所谓幸福去追求真正心灵的自由。我们在人海ร中挣扎的累了的时候，会幻想自己就是哪个渔父，或者亲自去体验一下渔父的生活，但我们仅仅是渔父生活的过客，做着短暂的停留，然后一如既ຂ往的一边追逐着名利，一边喊着累，其实内心还在骄傲着自己้的所得。开着宝马香车，打着饱嗝带着酒气，走近山水，高高在上的气势仿佛在叫嚣着：我是万物之灵，一切皆归我之所有。带着这样的心态我们永远也体会不到渔父的然，渔父的幸福。
有所得必有所舍，我们得到เ了现代化的生活方式，必然失去了做一个渔父的心境，渔父是我们世俗中一个永远的梦。