“二月二，龙抬头。”这句谚语就已经充分说明了今天是个难得的好日子。在农村，村民们会在这一天的早晨早早的起来，从锅底下掏出一些灰来，在院子里撒上若干个“穴子”。正中央放上一把小麦、黄豆之类，以祈่求今年五谷丰登。
我们三班搬得最早。我变得很积极。老张叫我和杨炳等几个ฐ人抬放电视的柜子。我居然很卖力的干好了。而杨炳却象征性的抬出班主任的视线范围后就逃之夭夭了。这个ฐ滑头！这使我感觉到不少教训。心中很不好受。
庸人，别误会，不是平庸的人的意思。二是指一个人姓庸名人。此人与我交往颇多，故想记他一记，也不枉了这一场交情。
庸先生也曾在班里过感慨，不过没引来大家的怜悯，却遭来了许多人的嘲笑。他说：“陈景润做出了啥贡献呢？只不过弄出了一个啥用没有的东西。他连一个ฐ常人的生活能力都没有，一辈子没结婚，却让一个ฐ医生去照顾他一辈子，真还不如一个普通人有自己的生活，又能ม做一个常人能做的事业……”大家听了一半就当堂叫嚷着反驳他了。
沉默带来的多情常会演一出可笑的心灵中ณ的故事，回忆起来又别具一番滋味，竟以为颗颗玉心都如天上闪烁的银星，出光来要把对方照亮，其实或许仅是些一厢情愿而已๐。
难忘那双定定的眸子，在微风吹动的轻盈的丝下脉脉ำ的样子，而自己却本能ม的转过脸去逃跑……
但是天黑下来以后电å还没有来，她像别ี的积极分子一样买来了蜡烛。人却并不坐回自己的位子去。
谁让我总是保持着沉默呢，更何况在漂亮而聪明的女孩面前，就更不敢造次。
历史张与他们的冲突中ณ扮演一个软弱者的形象，在一个弱势的班主任笼罩下，所有的老师和学生都成了牺牲品。
我幸灾乐祸ຖ的顺ิ着大家的眼光向后看，等我再回头来看彭老师时，却现他一双愤怒的眼睛竟是一直盯住我不放。
我顿时语无伦次，而且一定是脸涨得通红了，喃喃得到：“我……来了！”
感到空虚是因为我觉得没有什么收获，感到失望是我觉得大家都没学到什么东西。
接到这个消เ息我没有太多的吃惊，我有点恨判卷的老师太狠心、太不通人情。我想我的作文大概只给了我五分吧，我不是一个幸运的人。
乾ດ坤搭舞台，北风歌壮悲。自得潇洒过，融泥亦无悔。