“没有。”
听到这里，梁粉忽然感到有点愤怒，本来好好的社会实践表，说进行素质教育，现在弄成了什么玩意儿？我去地里面干活，到最后没有章，算我没时间，大嘴玩了两天游戏，盖章后，就说明他实践了？这不扯淡吗？
“因为盛产牧草，对畜牧业来说，有食物优势。”小慧按照书上，中规中矩回答。
梁粉看了一局，觉得挺有意思，但看到米子在写作业，梁粉也回到位置上，拿出作业写了起来。刚写了两道题，老徐就到了教室了，刚好抓住那几个下五子棋和旁边观看的，梁粉心说好险。
“哈哈哈~”全班哄堂大笑。
讲到最后那ว句“反是不思，亦已焉哉”时，语文老师点名让米子翻译这句话。米子回答道：“这句话意思是，反正都这样了，那ว就算了吧。”
“我在听晨会发言啊。我都已经陶醉了。”
“下次我也这样。”大方看着梁粉陶醉的样子，觉得当初也应该带个面包。
“还有，你忘了超市小樱补课了吗？普通补课都是一暑假收几十块，她当时去城里面补课，一天八十，结果呢，不还是没考上一中ณ？”
“别说人家，你自己能考多少？”
“第三呢，我给大家明确一下我的态度，什么事情，要么你就不做，要么你就做好，没做好还不如不做！大家可能不理解这是什么意思，我给大家解释一下，比方แ说”
也就是这样的上课走神，让梁粉进入了一个恶性循环。因为ฦ走神，不注意听老师讲什么，后面越来越听不懂ฦ，而梁粉又因为听不懂，又情不自禁的想起其他东西，继续走神，对老师讲的内容更是不知所云，这种情况最先出现在物理这门课上。而梁粉也是在被老师提问到后，才发现自己不会，几次提问不会，老师也不再提问他，也正是因为老师不再提问自己้，梁粉也彻底失去了听课的兴趣，自己开始看起书来。接着这种状态又蔓延到了生物课上，梁粉同时对生物课也失去了听课兴趣。再接着，到了地理，接着就只剩下了化学课，没有放弃化学课并不是因为ฦ梁粉喜欢化学，而是化学课的老师就是班主任老徐，梁粉也不是因为ฦ害怕老徐，而是因为放弃老徐的课，简直就是自找麻烦。
(本章完)