这倒让韩变好奇了起来，冀州别驾的官职已经不低了，茂才的身份更让对方的地位有些超然，这样的一个人居然会有求于人，而且是有求于自己那个才具不佳的父亲。
原本是来求人，没想到เ还没开口就被对方先托付事情，那ว文士心中便是咯噔一声，只是想到เ对方毕竟是自己的上司，更何况自己还有事相求，如果这就拒绝的话那自己的事情也就别提了。
因此，韩变早ຉ有耳闻，书房里的书，是每个月清洁保养一次的。
如果是经常翻看的书，绝不会落如此多的灰尘，甚至于，连连接竹块的牛皮绳都有可能会断裂ฐ，孔子当年就留下了“韦编三绝”的美谈。
任务系统能不能上这个ฐ台阶，就要看各位的支持了。
明天，也就是周一，任务系统保底三更，中午下午晚上各一更；如果冲上了首页并且留了下来，四更，一定在凌晨之ใ前更新า完毕，而且不影响以后的更新。
沮授对韩变的话虽然还有些怀疑ທ，也没有多说什么，只是继续往前走，两ä人之间则没有了交流。
只是沮授不知道，如今在韩变的心中，却卷起了惊涛骇浪。
沮授，居然是沮授怎么会是沮授
在整部三国之ใ中ณ，沮授的戏份并不算多。
但是，只要是熟读三国的人，或者是三国类游戏的发烧友，都不会对这个ฐ人的名字感到陌生。
河北袁绍，在官渡之战前夕兵强马壮，良将如云，谋臣如雨。
但是其麾下真正拿得出手的武将却只有张郃高览，文臣虽多，郭图逢纪之ใ辈却各自有自己้的缺点，和曹操麾下的荀彧郭嘉这些人相比，差了许多。
然而，袁绍麾下就没有堪比顶级谋士的文臣吗？
有
沮授和田丰就是这样的人才，只是可惜，袁绍不能ม用这两个人的谋划ฐ，所以导致了官渡之战的失败，袁氏的覆灭。
哪怕是在暗荣三国志系列的游戏中，沮授和田à丰也是以政治和智力出类拔萃而著称。
可以说，沮授即便比诸葛亮荀彧这样的王佐之ใ才差了一些，也不会差得太多。
“可是，沮授这样的顶级人才，居然会是父亲手下的别驾从事，而且会教导我论语？”
韩变感觉，他似乎处于梦幻之中。
太不真实了
韩变狠狠地掐了大腿一把，剧痛告诉他，这都是真的
可是，剧痛也让他清醒了过来。
沮授很好，很牛是没错，但是就目前来看，并没有什么作用。
对于沮授的生平，韩变依稀还是有点印象的，知道他是袁绍的主要谋士。
很显然，在原来的历史上，韩馥让出冀州之后，沮授就成为ฦ了袁绍的谋士。
作为对比，在官渡之战以后，沮授被曹操俘虏，两ä人有旧，而且曹操很喜欢沮授的才干，想要劝降沮授，可沮授却坚持不降。
到最后，沮授从曹军中ณ盗马，想要逃回河北，继续帮助袁家，失败被杀。
这只能说明，沮授一旦认可了一个主公，绝对是忠贞不二的，对袁绍便是如此；可若是没有得到他的认可，他是不会为你效死力的，对韩馥便是如此。
对待这样的人才，必须要折服他，让他认可你，到时候你就可以把他当作股肱使用。
可是，韩变自认为如今的他并没有这样的能ม力。
以他和韩馥的才干，想要折服沮授，几乎是不可能ม完成的任务。
但是，却并不是绝对的不可能。
韩变还有底牌。
有任务系统在，就有无限的可能。
而在此之ใ前，新า手任务，是重中之重。
“子夏曰：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
韩变端坐在案几旁边，手上捧着一卷论语，沮授坐在一旁，缓缓诵读，抑扬顿挫，节奏分明。
“这是孔子弟子子夏先贤说的一句话，他的意思是，对待贤者对待父母对待君主ว对待朋友，要有不同的态度，也就是竭其力致其身言而有信。”
沮授的讲解深入浅出，不时地还信手拈来与之ใ相关的一两ä个典故，韩变听得是津津有味。
突然，沮授注意到，在他讲解的时候，韩变不断地在竹简上面点点画画，定睛一看，却是一个个ฐ奇怪的符号，有小小的圈圈，也有弯弯曲曲的一些东西。
“这是何物？”
沮授指着逐渐上面的符号，皱眉问道。
他是爱书之人，最是不喜浪ฐ费毁坏书籍的行为。
若是韩变真的是在书上乱涂ิ乱画，他哪怕是不能ม再看韩府的书籍，也绝不会收下这么个弟子。
韩变不知沮授的想法，却还是答道：“这论语没有断ษ句，学生若是自己看书，连通读都做不到เ，可老师也不可能一篇论语讲几十遍，于是学生就想了这么个ฐ办法，在其中断句的地方做个标记，这样下次再看的时候，便知道如何读了。”
沮授不再多言，而是一把拿过竹简，死死地盯着上面那些“奇怪”的符号。
良久，沮授才狠狠地一拍桌子：“妙呀我早就觉得，书中语句没有断ษ句，要读懂非常困难，哪怕是一些浅显易懂的语句，也有可能ม因为断句不同而产生不同的理解。我曾听闻，有人在书中以圈点断ษ句，取得奇效，却始终不曾真个看见。”
“这下好了，用你这种断ษ句方法，我辈读书人就能少挠多少次头了”
沮授非常兴奋，以他的眼力，自然看得出来这些“标记”到底有多大的用处。
“来，给我讲讲，这个符号是什么意思。”
“这叫逗号，学生用这个ฐ标记，表示ิ在这里句义แ未完，但需要停顿。”
“那这个小圆圈？”
“这叫句号，表示一句话已๐经说完，停顿时间更长。”
“那ว这个奇怪符号呢？”
“这叫问号，表示疑问，像何如传不习乎ๆ等地方都可以使用。”
沮授抚掌大叹：“真妙呀，我听闻那ว圈点不过是在断ษ句的地方用笔点一下以作标记，初ม闻还觉奇妙，如今和你这标记一比，圈点却是粗陋不堪了。”
韩变心道那是当然，中间可是差了上千年的演变，最开始的标点怎么能ม和发展完善的标点符号相比。
表面上，韩变却是一副谦恭的模样：“学生也是从一本古籍上面偶然看到เ，说可以用不同的标记给句子断句，那本古籍似乎称之ใ为句读，如今学生不过是大胆尝试而已。”
“嗯，我观你这些符号，便是以句号和逗号为主，称为ฦ句读倒也恰当。”沮授点头道：“不过，那ว本古籍呢？”
韩变作出一副悔不当初的模样：“学生当年年少无知，不爱惜书籍，拿去如厕了……”
“老夫打死你这败家子”