我们三个跟她们三个相处得还算不错，一个礼ึ拜大概会有两ä三次机会在电梯里遇见，或是在同一时间出门上学。时间慢慢地久ื了，彼此的熟悉也就慢慢地多了。
她们知道我们是法律系篮球队，所以偶尔会来看我们练球。婉如的身边一定都会有一个ฐ护花使者，听说他是刚ธ进学校一年级的学弟，很单纯、很乖，第一次追求女孩子，他以无比的勇气与毅力追求三年级的婉如，大家都非常钦佩。
就今天，你说再见，
快乐，一直在悲伤旁边。
我对着阿居点点头，然后抬头看了一下电子时刻๑表。一班往高雄的火车再三分钟之后就要离开月台了。
决定了某一件事情之ใ后，就得去割舍那必须面对的失去。
无忧无虑的生活渐渐地被时间推远，现实生活很快地占据自己้一天二十四小时的时间，就算是学生也一样，这个时代确实为每一个ฐ人带来了许多的无奈。
“友情历久一样浓”，这句话无时无刻不在被证明着。大概是受到这样的气氛感染吧。在某个跟一群好久不见的朋友一起泡茶聊天的聚会当中，我得到很多感触。好多陈年的往事被几个记性好的朋友翻出来讨论，像一幕幕的影像在脑海中上演，不管当时的事件是快乐的还是悲伤的，时间虽然冲淡了当时情绪的浓度，却更加深了此刻心情的感触。
直到最后，我在停车场孤注一掷地等待他的出现，他吃力地提着一个手提包走来，那手提包沉沉的，我想大概是听众送的礼ึ物吧。
“教授，不好意思，耽误你一分钟็的时间，有个ฐ问题请教你。”我冲上前去，小心翼翼地说着。
“请说。”
“美国诗人麦克利许说：『诗本身并非有所意指，存在就是它的意义แ』，那么เ爱呢？爱的存在意义是什么？”
听完，教授看了我一眼，然后笑了一笑，回答了一个让我思考了很久的答案。
“孩子，这个手提包很重，帮我提一下。”
他把手提包递给我，我右手接过，但有些吃力，于是我用双手提着。
“教授，你还没有告诉我答案呢！”
随着教授走着走着，他似乎没打算告诉我，他不停地往某辆高级轿车走去。
接着，他打开后行李箱，要我把手提包放进去。他关上了行李箱，对我笑了一笑，然后进了车子，发动了引擎，将车子倒退到我旁边。
“孩子，我已经告诉你答案了。”
“教授，你在开玩笑吗？”
“不，我没有在开玩笑，”他推了推眼镜“你的右手提不起手提包，左ุ手会帮忙提。”
他说了再见，踩了油门，我看着车影渐渐离去。教授的答案我听得一头雾水，努力思考其中ณ的意义，但许久我仍无法得到答案。
直到เ她的出现，我才开始有些明白，右手提不起的东西，左手会帮忙提。
世上情爱万万千，不屑一顾枉为人。
周妤萍是我的第二个家教学生，之ใ前我已经说过，她是个功课很好的小女生，只是她的父母亲不放心她一个人在家，所以请个家教来陪她。
“不是要请女孩子吗？”
当家教中ณ心通知我到เ妤萍家上课时，我其实是一头雾水的。
“周先生自己้打电å话来，又说要男孩子了，而且指名要你。”
“指名要我？为ฦ什么เ？”
“天晓得。”
“天晓得？”
就这样，我被一个ฐ天晓得的指名安排到妤萍家担任她第七任家教老师。是的，你没看错，第七任，七，seven。
妤萍的家教就换了七任，这不禁让我回想起我的第一个家教学生小蒯，他也是换了三个家教老师，第四个才是我。
“林同学，我跟你们系上的李教授是高中ณ同学，他向我推荐，你是个很不错的家教人选，听说你还出面处理一个ฐ家教学生所遭到的暴力事件是吗？”
原来周先生指名我担任妤萍家教的原因，是因为我的少年事件处理法理论的指导老师推荐，我不知道老师到底跟周先生说了什么เ，我只知道我的钟点费比以前多了很多。
只是周先生真的很忙，他只是匆匆见我一面，向我介绍妤萍之后，又匆匆离开家。
第一次见到妤萍的时候，其实我是很紧ู张的。除了她是一个女孩子之外，大部分都是我自己的问题，因为我没有跟女孩子单独相处很长的时间过，我很担心自己的言行失当或表现很差。
“老师你好，请问贵姓？”
她问候的声音平顺，恰到เ好处，好象是见新家教的经验丰ถ富所致。
“我姓林，叫林子学，你不需要叫我老师，叫我子学也可以。”
“不好意思，我不习惯直接叫家教老师名字，我还是叫你林大哥吧。”
她有些勉为其难地说着，我看见她的苦笑。
“没关系，没关系。”我试着让她感觉自在些，同时也让自己自在些。
“林大哥，在你告诉我你的原则之前，我可以先说说我的原则ท吗？”
果然是有经验的家教学生，跟家教相处到已经有原则出现了。
“第一，我的功课不需要家教担心，也不需要父母担心，所以你不需要安排进度教我什么，我会自己念书。第二，我不需要任何期考礼物。第三，每天晚上八点半到九点是我练钢琴的时间，这段时间请不要吵我。第四，我不需要任何或故事来消遣念书的无聊与寂寞。以上四点，林大哥清楚了吗？”
“清楚，而且叹为ฦ观止。这些原则是你本来就坚持的吗？”
“不是，到เ第三个家教老师才有的。”
“每换一个家教，你就重新告诉他一次？”
“是的。”
“我想你大可以用你的计算机和打印机，”我指着她的计算机桌说：“把这四点清清楚楚地打出来，并且选择十六或十八的字体大小，印出一张美丽的家教原则，另加护褙增加其精美的程度，每换一个ฐ家教，你就可以省些口舌之述。”
听了我说的话，她有些讶异地看着我。
“这是良心建议，不是开玩笑的，如果你总是一开始就把自己跟家教老师的距离拉远的话，那这张家教原则可以帮你很大的忙，距离会更远。”
她没有说话，似乎有些不好意思地看着我。
（2）
“妤萍吧？”我在纸上写下她的名字“这么写对吗？”
“嗯。”
“你先不需要感到不好意思或是不自在，我没有挖苦你的意思。我绝对同意你的原则，我一一说给你听。”我拉过椅子，也示意请她坐下来。“刚ธ刚你爸妈已经有拿你的成绩单给我看过了，凭良心说，要我来教你，不如请你来教我要好一点，我高中时成绩都不一定比你好。”
“…”
“我也不会买任何你所谓的期考礼物给你，说实话，我从不知道要买给女孩子的礼物该买些什么东西，所以你的原则让我省了很多麻烦事。”
她抿嘴笑了一笑。
“我每个星期一、三、四、五的晚上六点半来到你家，就算都没有教你什么，光坐两个小时也够累了，你愿意给我半个小时的时间活动活动，我还得谢谢你。”
她笑得更开了，我发现她的眼睛很漂亮。
“最后，请你一定要接受我的感谢，因为笑话跟故事都是我最最最不擅长的，你要我说笑话给你听，还不如叫我去爬树会比较容易一点。”
“林大哥，你没有原则要告诉我吗？”
“有，在告诉你原则之ใ前，能不能ม先问你一个问题？”
“请说。”
“为ฦ什么一定要练钢琴？”
“因为我爱钢琴，”她像变了个人似的说着：“如果不是为了不让爸妈失望，我什么都不想学，只想学钢琴。”
“为ฦ什么不告诉爸妈你的想法？”“我说了，但爸爸说弹钢琴不能当饭吃，就算世界ศ上著名的钢琴家千万个ฐ，也不一定会出现在我们家，更何况钢琴家是万中选一的，菁英中的菁英，所以他要我认真念书，钢琴当成是消遣兴趣，会比苦学更好。”
“你觉得弹钢琴苦吗？”
“不会，一点都不苦。”
“好，我告诉你我的原则ท，那就是你在弹钢琴的时候，我要坐在旁边欣赏，可以吗？”
第一次跟妤萍的相处，在一个融洽的气氛下落幕，当我要离开的同时，周先生也正好回来，他看见妤萍跟在我的后面要送我出门口，很惊讶地说道：“妤萍十三岁就请家教了，但我还是第一次看见她会送老师离开的。”
我不知道这是不是表示我跟妤萍的相处很成功，但我知道在妤萍眼中，我至少跟之ใ前六位家教老师是不一样的。
带着有些骄傲的心情，我离开了妤萍家，慢慢进入秋天的晚风，浅浅的凉。
我骑着车子，一个人在回b栋11楼的路上，突然又想起教授所说的“右手提不起手提包，左手会帮忙提”这句话，我又开始陷入思绪当中。
在上一集的最后我说了，我遇见一个她，让我开始慢慢体会这句话的涵意，但如果你们以为让我开始体会到这涵意的女孩是妤萍的话，那你们就大错特错了。妤萍只是个十五刚过，十六未满的小女孩，就算她的身高和身材都不像十五六岁的小女生，但她终究是小女生。
她家住在离妤萍家不远的地方แ，几乎每天晚上，我都会在那个路口看见她。那是个ฐ卖咸酥鸡的路边摊，每天生意都好得不得了。
记得我只是随意地买过一次，我就对这个路边摊印象深刻๑。除了东西好吃、老板待人和善、还有个漂亮的女儿，每天晚上都会帮他的忙之ใ外，就是老板只有一只右手，他的左手只有一半。
“车祸意外撞断ษ了我爸爸的左手，”一次我冒眛地问她“所以我是我爸爸的左手，我可以减轻他右手的负担。”
记得上次我问教授“爱的存在意义是什么”，见到这么一个ฐ如此接近答案的实例，让我开始慢慢了解…