我曾经听儿子这样说过：我很瞧不起班上和一些所谓火箭班的尖子生，他们特别自私，很少人愿意用自己已经理解的知识去帮助别人。尖子生都有防范心，无聊得很，我从不请教他们，宁可交白卷。晏紫也有同感，曾说据她2๐0多年的教学观察，成绩好的学生比成绩差的学生多了一些心机，少了学生应有的一种单纯之ใ美。
熊老师说，音乐、美术、体育、劳动、德育课等现在都成副课了，而且一直都是副课，有些学校连这些副课都不上了，太不合理。我说，不合理，但合情，合中国国情，音体美统称“小三门”，高考不考嘛ใ。我说我听一位老师说，两所省市重点学校的校长认为高考前学生在校打篮球过多，有天碰到一起互诉衷肠，说“真想拆掉篮球架”。还有一位老师告诉我，有所中ณ学今年将全国38套高考试卷拿来首先让老师做，老师做了学生做，结果有个老师做得晕倒在办公室门口。
妈妈这样形容几个月前的我：我就像一杯满了的水，他们已经再也灌输不进任何其余的水了。呵呵，的确形容得很像。而现在，就像是杯子大了很多，能容纳更多的水了我注：呵呵，难得你这只“杯子”大了。
这几个月已经让我身心都很疲惫了，我很希望回去能ม有一段自由á、平静、悠闲的时间来让我调整一下。
百天日记86
饭后他们在操场集合，听取行军前的演讲，举行仪式，而我们则在校门口八字排开，夹道欢送他们。校长一声令下，他们出发了。走出校门时，我们向他们敬礼ึ。他们喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，满面春风，仰头挺胸ถ地出发了。看着他们朝气蓬勃的样子，我又想起了我大行军时的情形，那天也是这样，也有学员欢送我们，我们也威武雄壮地出发，虽然明知前路很苦，但我们毫不畏惧。也许在他们中间，有想回家的，有不情愿的，有被迫的，但我相信在他们经历过这次行军后，他们会获得许多东西，他们会发现行军的意义แ。
儿子太聪明了，尤其太能吃透他妈了。
今天6๔点起床出操，外出打了两ä遍太极拳。
今天，淮安工作室一位学员的“老爸”在留แ言中称儿子于丁为“丁哥”。4月25日那ว天，也有一位学员的父亲在给儿子的信中落款自称“亮哥”，引起儿子强烈的反感，回信道：不要再哥不哥的！儿子就是儿子，老子就是老子，父子就是父子！
这种“基因”也是“中国特色”的，说成“民族基因”也不算诿过。
母亲的信
xx的家长：
今天又投入到正式训练中ณ了。其实我比较希望多有几次小行军，我觉得行军更有意思。我要继续学习太极，把它打好，这便是我现在最重要的任务。
行军，不只是为了锻炼我们的身体、意志，更是为ฦ了让我们感受艰苦的生活。低层次的生活水平与我们贵族般的生活对比，使我们认识到自己条件的优越，让我们懂得珍惜。
午饭前将被褥抱到了新า宿舍，整理了一番๘。我们终于不用睡车了。
饭后选出了10่位学员代表参加“西点”知识竞赛。
今天早饭是干拌面。饭后回车把内务卫生再次整理了一遍，完后开始上午的操课内容。首先进行第二次初ม级班升中ณ级班的考核。由于我们在第一次考试中就升入中级班，所以这次不参加，只观看。站桩考核时，我们陪着初级班站桩，是给他们树立一个榜样，时间1小时余。但由á于天气闷热，蚊虫纷飞，我们完成得并没有平时好，但总算站下来了。然后，初ม级班进行队列、军体拳等项目的考核，我们则练了一会儿跑步与齐步。这次考核大部ຖ分人员都能ม升上中级班，考核结束后，中ณ级班将进行与初级班完全不同的训练科目，如太极拳。我很期待。
今天读到淮安总部学员小武的一则ท渴望理解的短文，在这群孩子中ณ间很有代表性，同时孩子也在教育我们家长。即使身处不自由的、强大的压力下，这个孩子也敢于发出管带们也许不愿听到เ的声音：
饭后，经陈锋批准，我们将儿子带回了东山酒店。
否定的决定最后自然由我来作出。我对儿子开门见山地说，我不相信你的自控力，也不相信你能ม远离电脑，更不敢相信你只用两三个ฐ月的时间就能补上高一全年的课，那ว是奇迹，绝无可能ม。我们不能让你三个月就回家，你至少要呆满六个月，九月份回家复读高一。
也有看了叫人心酸的。一个ฐ叫殷豪的孩子在留แ言中写道：妈妈，关于上学的事，说实话我想过，我不敢面对学校，不敢，我甚至想过在这里过一两ä年就在这里做事注：就业。我也不知道为什么。
儿子没让我们带书带鞋，也没让我们“五一”去人，我们也没告诉他“五一”探营，却不知道儿子正做着说服我们让他提前回家的准备。
我说关于“教育”之一
国情不同。中国如今都是独生子女，孤独的孩子们从小与电å视机相伴，须臾不可分离。“关掉电视机”是不人道的，不人性的，武断的，粗暴的，老人父母是不忍的，和在孩子的反抗下是不能的。中国现在最首要的还不是“关掉电视机”，而是关掉孩子久不关机的电å脑，关闭泛滥的不良网吧。曾有人大代表提议案建议取消公共网吧，太难，空想。经济利益人际关系千丝万缕相纠缠。美国没有公共网吧，有也是免费，供公众查阅信息资料，使用者80%是成年人，20่%是未成年人。而这并未列入我国刚刚制定的未来十年“国家中ณ长期教育改革发展规划纲要”内容的泛滥的不良网吧，恰恰是“挽救我们的教育”的题中应有之义。
我没马上回信，我必须ี用心写好下一封信。
早饭后，我们一些人参加体检。
中ณ饭后进车休息，车内好热好闷，难以入睡。看过家信，心情更加无法平静了，那种坐立不安、心神不宁的感觉，真的难以形容。
三纵训练基地学员宿舍全住满了人，行军返回的学员只能继续睡大车。汽车被太阳晒了一天，车内必是热得像烘箱。儿子是最怕热的，只要在家，热天空调2๐4小时不停，现在，他得适应没有空调的生活。独生子女谁个又不怕热呢？2009年9月，武汉大学新生入校，一位妈妈对着记者的镜头哭诉：学生宿舍没有空调，我女儿热得一夜没睡着。她从小就生活在空调中，夏天冬天空调都调到最适宜的温度，我女儿的每个细胞都需要空调！与此新闻一同刊出的还有这么一条：包括一辆房车在内一共4辆汽车组成的亲友团，送一个ฐ新生到武大报到，箱包行李大小一共1้7件。
“中ณ戏”二字令晏紫沸腾。那是她对儿子曾经有过的希望，但儿子从无表态。那时他还小，对“中戏”没有概念。没想，在写给父母的第三封家信中ณ，在极其困苦的处境中，在那ว一天天走不到头的行军途中，他终于走出了一个“中戏”来！我想象儿子的脑子突然蹦出“中戏”二字时，一定伴随如同佛教顿ู悟般的快感，一定天眼开启如同听见了上帝的召唤，那一刻一定身轻如燕，犹如挣脱了梦的魔魇身心的囚笼，一定想叫想喊想对父母诉说。
儿子16岁的人生发生了第一次蜕变。
今天我去见修远的班主ว任，他告诉我，儿子给班上一位女生发短信，短信被女生的母亲发现了，找到学校，当着女生和他的面严厉批评了女儿。班主任对我委婉地说，女生是单亲家庭，否则雪上加霜。
读这观后感，除了对自我反思的赞赏，我突然生出一种我对那些进入工作室的孩子的复杂性和严å重性严重估计不足的感觉。而全面、真实的了解，是儿子后来告诉我的。儿子后来在三纵训练基地见到เ我们时曾轻描淡写地说：那些学员说，我要像你这样，我的爸爸妈妈会笑翻了天。虽如此，我不悔当初ม，晏紫也是。
今天凌晨3点机动夜行军。这是行军以来第一次夜行军。起床时真是连眼睛都睁不开，这种凌晨3点突然被拉起来的经历还是头一次，被硬生生地从睡梦中ณ抽身出来，那种感觉真是一个ฐ恶梦。机动行军一直到5๓点多，在车中又闷又困又挤，却再也睡不着。车中漆黑一片，引擎声轰轰地响，车不停地颠簸，身子随之摇来摇去，心情却冷静下来。这种时候，最适合人思考了，总能想到一些事。什么叫身在福中ณ不知福，现在终于明白。
不要神化徐向洋，也不要妖魔化徐向洋。不要迷信行走的“一走就灵”，也不要一味诅咒择差教育的“黑暗”。他们只是在谁都不亲近这些孩子而孩子最需要帮与爱需要人拉一把的时候，走近了这些孩子，并接纳了他们，真爱着他们。他们只是试图通过短暂的“黑暗”使孩子拥有长久的光明。他们只是在探索ิ。他们本身也是在黑暗与两ä难中寻找一条可走的路。他们自身就是中国国情的产物。
明日计划：行军
父子书3
晏紫又哭着说了一句傻话：“他怎么知道我会哭呢？”
政策的制ๆ定者永远着眼于宏观、国家、民族的大局及长远利益，“两弊相权取其轻”是不二之选；受“弊”之害的人或人群，只能作为局部的“牺牲”，至于“牺牲”的痛苦程度和代价，代表社会意志的政策制定方已无可周全顾ุ及。
《弟子规》是清代文人李毓秀根据孔孟的教育思想编写而成，今天的“弟子”们早已不知此为何物，却被徐向洋用于现代孩子之身，作为ฦ入校的第一课。每个孩子被管带督背，久背不会则有相应惩罚。即使用现在进步的观点判断，至少《弟子规》的开篇是相当现代的，首先是做人而非作文，首先要学会爱父母和亲人以及对与自己没有血缘关系的人的广泛的爱，学会了爱做好了人，“有余力”才去学文化。这无疑ທ是非常超前的“生活教育”理念。而如今的蒙童教育与此完全南辕北辙，是满拧。今日中国，伦理文化这块地方宛如荒漠，许多孩子不仅仅是孩子情感的塬上不见一丝绿意，心灵枯涸得寸草不生。中ณ华民族的道德危机从来没有像今天这样令人有“国难”当头之感，感觉到了要唱“国歌”的时候。可孩子是中国的明天，可中国的明天不能还是今天这个样子。早ຉ在10多年前，徐向洋就让孩子们背起了《弟子规》，其后多年才有于丹ล等诸多专家学者说孔子、说孟子、说庄子、说老子，一时间掀起波及全国的“国学热”，以及普及、宣扬和呼吁传统文化回归的热潮。今天，几乎全国都在读《弟子规》背《弟子规》，企图挽道德狂澜于既倒。徐向洋是近二十年来中国第一个倡导并对孩子实施《弟子规》教育的人，此举无疑ທ具有里程碑意义，历史会给徐向洋浓墨重彩地记上一笔。
又何止小学生，初中ณ高中大学的学生和家长，同样面临ภ“断奶”的难关。与黄校长类似的话我曾多次对晏紫说过，我说，其实，很多时候家长比孩子更没出息。
2๐00722๐7星期二小雨
一天下来身体很累，但我很多方面都得到了锻炼，这是很有意义แ的一天。
晚上，我写了给儿子的“入营信”。
从今天起，你开始休学了。
爸爸任重道远。
5月17日，学校开家长会。我是有闲的“坐家”，家长会多半是我去。有一种说法，家长会是老师折磨“落后”学生家长的最佳场所，原来没往心里去，这次亲身领教了。一进教室我就直奔最后排，把自己藏在右边的角落里。还是逃不过，语文老师说到中途满教室张望，大声喊：“徐修远的家长来了没有？”我低声应道：“来了。”语文老师皱紧眉头说，徐修远最近一段时间学习态度非常糟糕，“五一”长假布置的作文，到现在还没交！你们家长难道没有检查督促？
爸爸曾对我说，以后他想写本关于这方面的书。我笑着说，那你不是把更多孩子扯进这种地方来了么。爸爸说：“不，我是让更多孩子不进这种地方来。”我那ว时想，不对，应该修改一下：让孩子不在这种情况下进来我注：我对儿子这句话肃然起敬。
那时我是这么เ想的。这里对每一个ฐ孩子都会有所帮助，这样一段经历，对一个90่后的孩子来说，是非常有意义的。其实每位孩子都有必要来这里锻炼一下，体验一下这种生活。所以，我并不赞同让所有的孩子都远离这种地方แ我注：父子一心，正合我意啊。而我说的“这种情况”是什么เ呢？是指孩子在一步步沦陷，不知醒悟，而父母无奈之ใ下把孩子骗来的情况我注：既已沦陷，又不知醒悟，这样的孩子有几个肯自愿来？儿子你愿意么？，就像我一样。这种性质和来磨练自己้的性质是不同的。我想，条件允许的情况下，让普通的孩子在了解这里的情况后来锻炼几个ฐ月，那是最好了我注：再次肃然起敬。
但我现在又不这么想了。我觉得可以不来就尽量不要来好了。说是体验，但绝不是那ว么简单，至少现在来说是这样。它已经是作为ฦ一种断绝孩子和原来的生活的工具了。而且，这种武力教育多少会对孩子身心造成一定的影响。我觉得这里固然能对孩子有所帮助，但一个ฐ生活得很正常的孩子没有必要过早地去尝这种苦头，等他们长大走上社会，自然会学会吃苦的，实在没有办法了再来吧我注：那就晚啦，儿子。
许多人都说很羡慕我能ม有这种经历，但我觉得这并不是什么值得羡慕的事。羡慕是因为只看到它对人积极的影响，其实在这影响的过程中，人是要承受痛苦的，所付出的代价是很大的。
我不反对这种教育的大众化普及化，也不反对更多孩子接受这种教育的洗礼，但这种教育绝不应长久地挂着“择差”的牌子，绝不应以“择差”为性质发展下去我注：我举双手赞成。“择差ๆ”的性质改变不了，否则这类学校就不存在了，但名称可以改。这只会让孩子把自己定位到เ“差”这一档次。虽然我从来没有这样想过，但我也曾因这两字难受了好久。
这在社会上也是一个颇受争议的话题，我也不作太多评论了。
这里每天都会来新生。特别是一些女孩子，衣着前卫，发型时尚，白白嫩嫩，长得也都挺漂亮，还带着手机啊什么的，在这里显得很显眼。平时我看到的女孩子大多也是这样，但不知为什么เ，现在看起来有些不习惯了。时间呆长了吧我注：不是时间呆长了，是成熟了。
看着他们笑，好像无所谓一样，我们也在笑，笑他们马上就笑不出来了。过不了多久，他们换上和我们一样简陋的训练服，背上了水壶，就不会那么心高气傲了。
我想说的是，通过我看她们的感觉，我终于知道家人看我的感觉了。小舅在留言中说我“衣着发式都贴着表面是时尚而实际是颓๙废的标签”。按我自己的话说就是外表华丽而精神空虚。我的衣服是很前卫，但我并没有意识到给家人的感觉会是这样，而且我觉得我的精神并不空虚。但为什么呢？难道外表的华丽就直接导致给人感觉精神空虚吗？不一定吧。
想来想去，还是和人散发出的气质有关。一个动作，一个神态，一句话都能ม透露出一个人内在的信息，这也就是所说的给人的感觉吧。内心是虚空的，外在的包装只会更加反衬出内心的虚空。而心是丰ถ裕ษ的，外在的美就会使人增色。不同的人，穿同样的衣服，给人的感觉却不相同。衣着是掩盖不住本质的。
我想，回家后我即使还是那样穿，还是那样时尚，给别人的感觉也不会像以前那ว样了。
我现在的相貌比原来粗糙了一些，但大致上没什么变化，但可能给人的感觉就有些不一样了。我觉得心里的东西变了，外在的行为ฦ举止就会跟着有潜移默化的变化。
6月1日，晏紫ใ和儿子大舅到เ宜昌，下午将儿子接到他们住宿的宾馆。
6๔月2日晚，我接晏紫ใ的电话，她说她和大舅商量了，决定第二天3日就将儿子接回家。我脑门突然膨胀。难道4个月到6月2๐5๓日儿子和晏紫都坚持不到了吗？此行将4个ฐ月的训练计划ฐ也打乱了！事已至此，局面已完全不在我的掌握之中。
我的无奈与惋惜，源于我百倍地珍惜儿子在训练基地的每一天的强烈愿望。是的，哪怕能多呆一天也是好的。我百倍地信任时间。时间能改变一切——成就，或者毁灭。
心里堵得慌，无法排解。打开网站，又见美文。
“优生”们怕是写不出这样的美文。
“黑暗”中的美文?两ä篇六
路漫漫
少年西点武毅
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
朝
这段路，在130人的庄肃与敬礼中启程。如果说在基地训练是在茧中ณ的蜕变，那么这“红色记忆”便是破茧而出的幼蝶，为能展翼凌空而与残酷的自然拼命。
跟着队伍，又一次过家门而不入。正当心里的眼泪将视线模糊时，一个ฐ熟悉的身
影从对面的房内跑出，带过一阵风，竟显得有些沧桑——是母亲。她看到了我们行军的队伍而从办公室里冲出，眼里是饥渴的搜寻，渴望“家”聚的温情。待我与母亲泪眼双对时，母亲内心的柔堤再次崩溃，泪水一泻而下，而我选择的依旧ງ是“深沉”。止住欲滴的泪水，转身离开，每一步迈的是那样无奈。江风瑟瑟，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……
午
我们在太阳升起前便开始行进，明月若现时，我们依然不停。路，好像漫无尽头；脚，似乎是在漂移。任凭太阳暴晒我们的心，步伐怎样也不停。
一个倒下了，在我的旁边，唤着要离去；又一个倒下了，被教员扶上了车，口中却依然模糊不清地喊着“我要走下去！”其实并不是你不行，只不过你低估了自己。我知道我的体力不是第一，但我的心，一定要比他们坚毅。
翻过一座山，再转一道弯，再翻……再转……路程是那ว样修远，那样漫长，如同我们思无穷尽。水在心里，如同围在金堤，在这样的环境，我们学会了珍惜。路长日烈不随心，口干唇裂步依行。
夕
残阳如血，暮风亲肌，苦过之后乐不尽。
苦过累过，三军休整，返浸ฤ淳朴的乡间，清澈如童年拾趣般的小溪。教员与我们亦持着一颗童心，浸入溪里，让身心吸吮天地的灵气。
翻山越岭，跋山涉水后，站在高山间朝山下肆意呐喊，喊出所有青春的底蕴。依山傍水，夕阳柔情，站在高山的快意，早ຉ胜过那挥汗如雨的苦心。
只道是，会当凌绝顶，一览众山小。那ว么多的美，无疑只有一点不足，既是夕阳，又怎能不近黄昏！
末