孟九州和同学们一样将铅笔放到了铅笔盒中，又把书和铅笔盒一起放进了书包，拉上拉链，把书包背在了肩上。
“半臂距离向前看齐！”
优秀的中华传统文化无疑可以对青少年起到正确的引导和教育作用，是弥足珍贵，且意蕴内涵丰富的人生导师。
将二十四节气和传统节日拟人化，是本人大胆思考之ใ下的产物，拟人化能ม够使得文化“活”起来，使之ใ拥有更多活力，适应现代发展的新า理念、新要求。
“四时天”，指的则是文中二十四节气仙子和节日仙子们生活的地方，即“仙境四时天。”
秋立秋、七夕、中ณ元、处暑、白露、仲秋、秋分、寒露、重阳、霜降；
总体思路
九州妈妈一愣，九州爸爸那边突然有任务，以至于如今他们夫妻二人都对孩子食言了，这可没有起到作为父母的表率作用啊，将来如何让九州做个言而有信的人呢？
“爸爸临时有工作，需要做个神仙拯救世界，打跑坏人呢！”
孟九州听了，肩膀一耸一耸的，又抽泣了起来，“妈妈你骗人，哪有什么เ神仙，我不是三岁小孩子了，爸爸就是骗我了！”
说完，孟九州ะ从妈妈怀抱里挣扎出来，跳的地面上，一边哭着一边向自己的卧室跑去。
看着九州ะ关上了门，九州ะ妈妈心里很不是滋味，可是却也没有办法，毕竟食言的是他们夫妻二人，让她自己冷静一会儿也好。
回到卧室的孟九州哭了好一阵子，时间不知不觉的流逝，书桌上时钟的指针摆向了十一点，眼睛哭的红肿的孟九州这才缓过神来，看向面前的笔记本。
本子上一排排字虽说称不上好看，但整整齐齐，干干净净，让人看了直觉得赏心悦目。
“春，雨，惊，春，……”孟九州吸了吸鼻子，又继续念了下去，“清谷天。”
“夏，满，芒，夏，暑，相，连……”
孟九州一字一顿的读着，认认真真的把每一个字都读的正确，吐字也很是清晰。
窗帘外各家的灯盏已经熄灭，只有街道上的灯火通明还和天空中银河天街相呼应，陪伴着孟九州。
不知读了多久，孟九州逐渐读的顺畅ม了起来。
“夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降。”
“冬雪雪冬小大寒……”
“春雨惊春清谷天……”
读着读着，孟九州的声音渐渐小了下去，九州的妈妈便蹑手蹑脚的走进了女儿的卧室。
看着伏案睡着的女儿，九州妈妈把九州抱到了床上，为九州盖上了被子，细细的掖好了被角。
做这一切的时候，九州妈妈都屏住了呼吸，生怕一个不注意吵醒了女儿。
做完了这一切，九州妈妈小心翼翼的将书桌上的签字笔笔帽盖好，合上了孟九州ะ的笔记本，又顺带着关上了书桌上面的护眼台灯，轻手轻脚的走出了孟九州的卧室，轻掩上了卧室门。
夜深人静，在九州妈妈的卧室里，一阵灯光闪烁，是九州妈妈给九州ะ的老师说明了情况，要老师明天不要责备九州。
卧室里，九州睡得香甜，小小的脑袋里不断回荡着《二十四节气歌》的声音。