杨晖宣布完散会，就带着其它两个ฐ大孩子急匆匆地往楼上走，杨喜则ท走下台阶，深入到情绪激动、议论纷纷的孩子们之中。
“马上就去拿！”更有急切的高调声音在尖声喊。
记得那是一个夏天的下午，让我如听天书的语文课上了不到一半的时间，教室外突然哗啦啦的一阵轰响，老师丢下分神教室外，慌乱ກ地左ุ顾ุ右盼的同学，放下教鞭跑出去了好大一会后，兴冲冲地折转回来，制止住如一筐小鸡议论纷纷地学生：
但我只清清楚楚地听进去了她最后面的一句话：“有多大力就出多大劲！”
他们好象都带着一种新奇的眼神看过我这个ฐ新来的乡下孩子，而杨晖还望着我友好地笑过，只是都没有和我说过一句话。冥冥之中ณ有些东西，诱得我问弟弟，弟弟问威แ威แ，威威不确定地又问他爸，搞清了杨晖的名字。
“重庆”他说完又向站在他右边的，穿着蓝ณ色布衣，平头，脸部ຖ线条柔和，看上去和他差不多大，但比他和大桥都矮半个头的男孩瞧瞧；住舅舅这边楼最东端的重庆，笑嘻嘻地向站在下面的孩子们点点头。
男孩子常玩一种打珠子的游戏。第一次看到他们躬着屁股在地上玩的时候，我好奇极了，一个ฐ个的小玻璃球，里面还有花花绿绿的花儿。在地上挖上三个小洞洞，争相进洞，还把别人在洞边的玻璃球用自己的珠子给打走。我真想有一颗那么เ好看的珠子，仔细看看里面的花儿是怎么弄进去的，更想和他们在一起玩，我想弟弟可能和我一样，但我俩都没有珠子，有的话他们也不一定和我俩玩吧。是谁让人分成一伙一伙的？又是谁将人分为城里人、乡下人的呢？听说还具有什么社会性的？这个问题我到现在也没有搞清楚。
那语气啊，好象乡下人就没有知识，什么都不懂，比他们低好大一截似的，真是这样吗？也没有考证。
“呜啊！”他扭动身子，叫一声后打着撒娇的声调：
“来！我这儿有一块！”母亲应他的叫声而答，站起来将自己碗中ณ的肉夹给他。
“呵呵！是不是看我来了才开电灯？！”妈妈的声音，我把眼睛睁得更大一些，可还是有点看不清，真恨不得换一个ฐ眼睛，舅舅这时开灯干什么เ呢。。。。。。只感觉到亮亮撞着我离席跑向母亲。
“刚才还好好的！”舅妈的声音似惊讶，也似想辩解，或替我解围什么的。
双手在又清又凉的水中ณ一冲洗，浸ฤ透全身的那种感觉，让我大气不敢出地小声说出：
“上到小便池，”弟弟说着转身，一声闷响扣上门，一串金属磕碰闩门声，我循声瞟一眼，好家伙，门栓虽然小，可是铁家伙呢，而在我们蒋场我见过的门栓全是木制ๆ的。