粮店和供销社ุ两个ฐ单位，据我当时的认知程度，估计也有近半百号职工吧，却只有我们家四个小孩在这儿工作、生活、上学；很多的迹象表明，不少人是有小孩的，有的比我大，有的比我小。
记得有天吃晚饭的时候，她正以凿壁借光折射出来的道理励我应该长出点苗儿的毅志，我却那里有压迫那ว里就有反抗，反弹般喊出口号来：
跑到堂屋，抓起放在木桌上已经挤着一丁点儿牙膏的牙刷็，拿起放在盛着大半杯水的把缸旁的，红黄色、带有麦穗图案的“丰ถ收牌”膏袋又往牙刷上加挤了比原先多得多的牙膏。从面朝大门外，正蹲卡在大门口，用搓板洗衣服的母亲身边擦挤出去洗口时，口中不敢说，心中却在怪母亲挡住了自己的去路。
大姐从我身边疾步走过，把我逼得晃着下了石门坎，吐出漱口水，瞪眼看她：穿着套鞋，一只手提着双青布鞋，另只手拿着洗得雪白的帽子和口罩，沿着我们住房的屋檐，比平日更匆忙地往对面做小工的仓库跑。伴随着叽叽喳喳的声响，身后的稀泥巴地上留แ下一串逶蛇般的小脚๐印。
“亮亮！”我又发现要做的事了：
外面也就又轻又小的四、五捆小草把，两、三个来回便能ม抱完，可我放不下站在垫脚๐凳边闲看着我堆草把的弟弟，去抱下一趟的时候，见他还呆站着，火燥燥地喊道：
听生产大队的饲养员说，我家卖给他们的麻花状草把是最小的，和别人的草把放在一起就象个草把娃娃ใ，可也比弟弟的人还长，不过没有他重，约莫6、7斤ภ吧；但没有我长，我比过的，不会有错；再说也不能ม让它比我还长，我已经快7岁了，怎么เ能让一个ฐ草把子比我还长呢，它是草我可是学生嘛，哈哈！
两三趟下来我们就将草把和茎部泛着绿色的草拢起，全收进了屋，杂乱ກ无章地堆放着，几乎ๆ占满了堂屋中所有的空地，余下的缝隙之间也填满了散落的碎草叶，用母亲先前形容此番情景的话来说：连插脚๐的地方都没有了。也如先前一样，整个ฐ屋里弥漫起了浓浓的草香。
分工ื是既定的，我从弟弟手中接过镰刀，勾起铺在门前空场地上晒干的绊根草搅动，小姐姐把着草，使搅出来的草把子粗细均匀，小弟则负责将草拢到小姐姐的身边，使她好喂草。
乡下的男生和女生受到的待遇是不一样的，但男生的成绩却不是都好。当然，也有个ฐ别ี成绩好的女孩子，万事不能ม一概而论嘛，往后我会讲到的。
我的校旱无论是在时间、地点、人物、事件都将是完全真实的，如果读者读到书中的某一段，认为ฦ有失真、文学创น作加工的嫌疑，认为打动您是加工ื造成的话，就是一种误会了，生活本身比语言要生动得多！您完全可以根据书中的线索ิ找到เ书中介绍的大部分还活着的人，只要他们开口，您将会听到เ与书中ณ记叙完全一样的故事。
如果语言能ม够将我们看到的、听到的、想到的、感受到เ的原原本本地再现出来，那ว么语言就达到的一个可自傲的高度，而有能力能ม够完成这种工作，而且不怕辛苦完成这项ำ工作的人则ท有望成为一个傻子。
这种情况下，我就会不小心翼翼地弓身探望，里面虽常没人，但却总要环视茅厕一圈后心才能ม塌实下来。。。。。。可这回是我第一次径直冲将进去后，才记起自己忘记看牌子了，不过好在里面还是没有人。
打着手电筒在茅坑地找了好半天，就只瞧见那么几条散布在粪缸底的，形如蚯蚓、色泽也由淡红变成深红的死蛔虫，既不特别，也不吓人。
下意思地摸摸自己้的肚子：蛔虫怎么会长肚子里面呢？索ิ然无味地往回走：怎么เ女孩子、大孩子肚子里面的蛔虫和我肚子里的蛔虫看上去一点儿区别ี没有呢？这是个问题，但我至今也没有去弄过明白。。。。。。
打蛔虫、喝美味的骨头汤后，小姐姐不仅屙蛔虫还屙肚子，就更象生了一场大病，双腿难以支起她苗条的身体，活象打过霜的小草；用她的话说，心还不停地往上涌，头昏脑胀；学不能ม上、饭不想吃，就连一心想学缝纫、做鞋子的事也不再提了。
“我本知道生病后补身体要温补，慢慢补的，就是煨了那ว罐汤，让她多喝了才生出大病来，哎！怪我啊，怪我啊！”在小姐姐过世后，这是母亲反思、检讨自己้时，给自己้列ต的，常挂在路边、逢人就说的罪过之一。我们常把一些看似毫不相干的事情联系到เ一块，是因为有因果报应，万物生生相连、相克的世界观或迷信理念作支撑吗？哈哈，大人们比小孩子懂的东西多得多，可懂ฦ的东西都是些非科学的东西，那么大人确实还不如小孩呢。。。。。。