到这个时候，许校长才由衷地说了一声：“看来，我没有要错人。这回，我真成一个伯乐了。”
张校长说：“好的，可朱老师，你不是写作高手吗？要是试验成功的话，你要好好写些总结文章，发表出去，让我们东海中学在全省，全国也出一下名。”
据说已经发现了早恋的苗头，有人开始往女生的课桌里塞小纸条，还有个ฐ别男生在上课的时候，从后面拉女生的辫子，甚至用脚趾扣女生的。上个学期期末，他听到几个ฐ任课老师这样反映，真担心他们会出事，急得什么เ似的，就在寒假里忽发奇想，要来了青年才俊朱锦鹏。他想让这个毛头小伙子，在大学里就崭露头角，发表文学作品的青年作家来管一下这个班，看看有没有效果。没想到还真有效果，而且这么เ快！
有天下午第三节课，在没有老师的自习课上，这个班居然也寂静无声。同学们不是在做作业，就是在看课本。就是那几个ฐ看不进课本的特差ๆ生，也乖乖地坐在那ว里，不是看课外书，就是一个人玩着纸笔。
这是朱锦鹏接任高二4๒班班主任后的第五天，也就是他踏上教育岗位的第五天，奇迹出现了。这天下午第二节课退，教高二4๒班数学的刘老师退课后，特意走进了校长室，激动地对许校长说：“高二4๒班变了。”
“真的？”许校长不相信地说，“有这么快？”
教室里寂静无声。
“我这不是忆苦思甜。”他马上朝那个ฐ敢于自由á发言的学生看去，那个ฐ学生立刻低下了头，于是，他继续说，“我是班上最穷的几个ฐ学生中的一个，经常饿着肚子上课，但我的成绩却一直名列班级前茅。后来，恢复高考制度，那年我们班上就考取了我一个ฐ。我成了我们村里的高考状元，被乡亲们到处传说。”
“邢老师不来了？”
“他能管住我们？哼，你看好了，不要几天，他就会自己滚蛋。”
一阵热烈的掌声，表示了对他的肯定和支持。于是，从未当过班主任的朱锦鹏就走马上任了。但他第一次走进高二4班的教室，就给下面几个ฐ调皮捣蛋的学生来了一个下马威。
但他最担心的，还是自己理论上讲得好听，实际却一塌糊涂，上任不久ื就被这些“差生”们哄出教室，或者他自己败下阵来，那ว是一件非常丢脸的事。他就是一个ฐ理论上的巨人，实践上的矮子，或者是口头上的巨เ人，行动上的矮子。
学校各教研组在讨论时，发生了激烈的争论，形成了两派截然不同的意见。大部ຖ分教师为ฦ“高考派”，他们认为ฦ，一个人的精力是有限的，现在大家都在围着高考指挥棒转，谁还有心思搞其它活动？一个学校高考成绩不上去，其它工作做得再好，也是空的，也要挨老百姓的骂。所以，应该进一步强化高考意识，不惜一切手段把江海中ณ学的高考名次提上去。
许校长最后说：“这里，我要特别ี提一下朱锦鹏老师。他刚分来，就把在大学里学到的一些先进教育理念带过来，而且大胆地提了出来。他在大学里就开始发表文学作品，是个有名的才子。他一到เ我们学校，就敢想敢说敢干，有个性，有希望。所以，我们决定把学校里最难带的慢班交给他，这既是对他的信任，又是对他的考验。我们大胆支持他的素质教育实验，希望他能ม够获得成功。”
说着在同学们恭恭敬敬的目送下，昂首挺胸ถ地走出了教室。
从第二节课开始，朱锦鹏果真掇了椅子去教室里听课。他静静地坐在后门口，边听边观察着班上同学的情况，还不停地作着记录。这样，不仅学生坐姿端正，听课认真，连老师上课也不敢马虎了。
朱锦鹏从上任的第一天起，就把全部ຖ精力扑到了工ื件上。他既要抓班纪班风，做学生的政治思想工ื作，又要千方แ百计调动他们的学习积极性，掌握正确的学习方法，提高学习效率，再加上备课，上课，批改作业，所以忙得不可开交。