为了不让下面那些早熟的女生对自己้产生暗恋，他有意说：“我今年二十四岁，已经有了女朋友。她长得非常漂亮，是县文工团的演员，我们很相爱。”
教室里寂静无声。
他站在讲台前，脑子里想好的开场白都想不起来了，好在他写好了发言提纲。于是他把备课笔记放在讲台上，准备翻开看，下面就传来一些同学的说话声：“怎么เ来了这么เ年轻的老师？他是班主ว任吗？”
“邢老师不来了？”
朱锦鹏这才站起来，沉着地环顾ุ一下会场，搔了搔红红的脸，才认真地说：“那ว我就说几句吧，让大家见笑了。呃，我就说两ä层意思，一，从国外一些先进的教育理念看，我们现在的一些教育方法确实已๐经落后了，必须进行改革。应该说，素质教育是学校培养人材的最佳途径。教育发达的国家老早ຉ就这样做了，而我们却还一直在争论，甚至跟它背道而驰，这似乎有点不太正常。我相信，真正抓好了素质教育，特色教育，对高考，只有百利而无一害。”他越说越激动，说得不是很流利，却似一个ฐ领导的总结性发言。
一阵热烈的掌声，表示了对他的肯定和支持。于是，从未当过班主任的朱锦鹏就走马上任了。但他第一次走进高二4๒班的教室，就给下面几个调皮捣蛋的学生来了一个下马威。
他的脸色有些严肃：“应该说，朱老师刚才提出的素า质教育意见，大方向是对的，可现实还不允许我们这样做。因为我们是一所农村中学。农民的子女只有考取大学，才有出路，才能ม成材。农民们才会感谢我们，才肯把兜里的钱交给我们。否则，你就是获得了体育比赛的第一名，或者其它什么成绩，又有什么用呢？”
学校各教研组在讨论时，发生了激烈的争论，形成了两ä派截然不同的意见。大部分教师为“高考派”，他们认为，一个ฐ人的精力是有限的，现在大家都在围着高考指挥棒转，谁还有心思搞其它活动？一个学校高考成绩不上去，其它工作做得再好，也是空的，也要挨老百姓的骂。所以，应该进一步强化高考意识，不惜一切手段把江海中学的高考名次提上去。
教室里有十几个ฐ同学想都没想，就刷地举起了自己的手。还有十多个同学看了看其它同学，才慢慢伸出手来，也有六七个同学没有举手。
“好，这样我就知道了。”朱锦鹏高兴地说，“说明我们班上大部ຖ分同学是要求进步的，也是想有所出息的，那么เ，我们这个班就有希望了，我也就有信心了。下面，我就要对你们说，从今天起，我们一切重新า开始，因为ฦ我们以前都不认识。我不计较你们过去的一切，不管你是一个什么样的学生，从今天起，你们都是我的一个新生，好不好？”
“好——”有一半的学生激动地应声喊了起来。
朱锦鹏更有信心了：“下面我点一下名，认识一下你们每一个ฐ同学，但我不问你们以前的情况，包括刚ธ才我进来时的表现。我只看你们今后的表现。我点到谁，谁就站起来，说声到，让我看一看，好不好？”