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“我要当军官”(下)

但是辻政信终究没有做成乡村教师๲。剑侠小说网提供日຅本的学校有一个“修学旅行”的传统不管小学中ณ学大学毕业以前๩学校组织去什么地方旅行一次辻政信的修学旅๓行是到5๓0公里外相邻福井县的武生。在武生他们在“皆行社ุ”借宿。皆行社是当时日本陆军的一种军官集会会场设施ๅ因为武生驻有一个ฐ陆军联队所以武生也有一个皆行社。中小学的修学旅行往往借用这种免费的地方住宿。

辻政信他们住在皆行社的那个夜晚正好武生联队有一次军官会议。来开会的军官们的笔挺的军服铮亮的军靴和晃来晃去的军刀给大山里面出来的乡下孩子辻政信留下了深刻的印象。辻政信平生第一次知道原来做个军官是这样酷他也๣想当军官

大着胆子辻政信问一个看起来比较面善的军官“我也要当军官怎么才能当军官。”

那军官朝这个乡๥下孩子笑了笑“去考陆军幼年学校考上了就能ม当军官”。

辻政信很认真地记住了这个ฐ叫五岛正的少尉和这个乡下孩子开的并无恶意的玩笑。回到家对父亲说“我要去考陆军幼年学校”。

父亲大喜过望“军队好国家现在需要军人。幼年学校毕业就能ม进陆军士官学校将来就是军官太了不起了。”

陆军幼年学校是日本陆军从德国学来的军事教育制ๆ度招收从小学高等科毕业到เ中学两年级(相当于从初ม中毕业到高中二年级)的学生进行三年的免费全寄宿军事教育。当时一共有六所东京大阪名古屋仙台广岛和福冈等六所地方陆军幼年学校和东京中央陆军幼年学校(后改名为陆军士官学校预科)学生从地方幼年学校毕业后进入中央幼年学校然后进入士官学校本科。

六个地方幼年学校每年每校的招生名额是5๓0名。全部ຖ加起来300名而全国报考的考生则不下两ä万人几乎是百里挑一。其考试难度可想而知所以一般都是中ณ学两年级的去考。而辻政信读不起中学只有仅仅一次在小学高等科毕业时去拼搏的机会。191้7年春天15岁的辻政信到เ设在金泽市皆行社的考场去参加名古屋陆军幼年学校的考试。

在学习๤期限上就差了别的考生一截的辻政信的考试成绩是真正的“名落孙山”——第51名落榜了。

落榜后的辻政信去了大阪在一家“船屋”就是航运公司当学徒。但当了不到เ一个月家里来了一封电报让他回去——他又被幼年学校录取了。

原来排在他前๩面的一名考生由于体检不合格而把他替补上去了。就这样191้7年9月考试成绩为最后一名的辻政信进入了名古屋陆军地方幼年学校。

幼年学校的学习是很繁重的。因为幼年学校相当于高中所以所有的高中课程都要学而且都集中在上午这半天下午是军事体育体操剑道柔道和田径。可以说幼年学校是同时包括了两个学校一个普通学校一个军体学校。

幼年学校的教学有形成日本陆军奇异性的几个特点。他不像普通高中那样教授英语学生是在俄语德语和法语中选一门。到以后从陆军士官学校开始分出来的所谓“幼年派”和“中学派”的原因最早ຉ就是从这里面来的。而最终把持陆军中ณ枢机构的几乎全是幼年学校的毕业生这就是后来陆军军部对英美几乎ๆ一无所知的根源之一。

幼年学校是寄宿学校平时不准外出只是星期天才可外出一次。学生们平时和社会毫无接触被密封了起来这就造成了幼年学校毕业生对社会一无所知经常用书本上的教条去愣套现实社会实际这另一个特点。

那么เ这个密封起来的精英学校又是怎么办学的呢?幼年学校的教学纲领第一句就是“陆军的气概来自幼年学校”。这句话给那些十五六岁的孩子们心理上的影响是不言而喻的。那ว么这个“陆军气概ฐ之源”的幼年学校的学生又是什么人呢?“学生就是天皇陛下的貔貅”这是幼年学校学生受到的第一句教育。貔貅是中ณ国古代传说中的一种猛兽用来比喻勇猛的军士。《晋书·熊๦远书》有言“命貔貅之ใ士鸣檄前驱”就是这个意思。换种说法就是进了幼年学校就得准备为天皇陛下献出生命。

幼年学校的体罚是常见的教官对学生高年级对低年级学生可以随手打耳光甚至都有被打破鼓膜造成失聪从而不得不退学的事例加上高强度的军体锻炼造成的肝炎肋膜炎退学的经常到毕业时不满50่人。

十五六岁左右正是人生成型的时候而进了幼年学校就好像进了一个模箱。除了长相个头这些在物理上无຀法统一起来的东西之外从思维方式到行动规范幼年学校要求学生们全部统一。统一到什么程度?统一到幼年学校的毕业生以后一辈子习惯于看书时除了翻页ษ不用手手在什么เ地方?按照规定手必须放在膝盖上。要不然大耳光子就上来了。

但是这种近似于变态的严å格对辻政信来说算不了什么。他渴望出人头地来向这个不公正的社会进行报复他也知道出人头地对他来说是多么不容易。大部分幼年学校学生出身于将官或佐官家庭而他仅仅是东谷奥村一个炭农的儿子家里住的是茅草屋吃不上白米饭他自己一放假就要回家去挑着木炭走过八公里山路去卖什么เ叫做天差ๆ地别辻政信比别ี人更清楚。他也知道他怎么เ才能成功他必须成为ฦ第一名他必须ี成为别ี人的学习榜样。

1920年3๑月24日入学时最后一名的辻政信从名古屋地方แ陆军幼年学校以首席的身份毕业从皇太子(五年后的裕仁天皇)手里拿到了作为奖励的银怀表。

从名古屋地方幼年学校毕业后辻政信进入了东京中央陆军幼年学校(后来改称陆军士官学校预科再后来又改为陆军预ไ科士官学校)。全国六所地方幼年学校的三百名学生汇集一堂竞争也就更加激烈。东京有个ฐ像石川县公所的地方แ叫“星光舍”遇上星期天石川县出身的人都上那ว儿去会会老乡可在东京的两ä年人们从来没有在星光舍见到过辻政信——他在学习。两年的中ณ央幼年学校毕业时辻政信还是首席。

辻政信回到家乡的石川加入了金泽步兵第七联队。幼年学校的毕业生入伍时的军衔直接是上等兵。两ä个月升为伍长(下士)半年后升为军曹(上士)。这时以军曹的军衔进入陆军士官学校本科(后改称陆军士官学校)学习๤。本科学习时间按兵种不同略有区别一般是一年半毕业时军衔升为曹长(军士长)。

陆军士官学校的学习重点是军事学包括战术战史军制兵器射击航空土木交通测绘马术和卫生。陆军士官学校的成绩影响着军人生涯的全部比如说只有成绩在前2๐0%的人才有报考陆军大学校的资格。

辻政信是陆军士官学校3๑6๔期生192๐4年7๕月18๖日毕业仍然是首席。这次他还是从同一个ฐ人手里接受了银怀表。

陆军士官学校毕业生一般在半年以后被授予少尉军衔被称为ฦ“任官”这个36๔期任官特别ี早毕业生10月25日就被授予了少尉军衔。

这三百三十名新少尉中就有辻政信。他在成功的道路上迈出了第一步当上了军官。

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