所有人都是独立的，同时也都是群体的一部分。在这里，局部与整体必须ี得到最佳的协调。任何人都必须在保持自我个ฐ性的同时承担起自己在整体中ณ应尽的责任，没有人能ม够例外。
比如说，三年级的口囃子早鸟就属于运气比较差ๆ的类型。从入学开始，她就经常被选入这项训练中，连她自己都怀疑ທ自己是不是天生运气不好的人。
仿佛是她最为亲近的亲人，小小的，却充满温柔的接触。
这是当年，自己与如今已经成为自己兄长的男ç孩初次相遇那天的一个小小的片段。
这样的梦，自己้还有资格做吗？
她深深地吸了一口气，做出了一件足以令人瞠目结舌的事。
在曾经第十九学区标志性的超大型公寓大楼ä所在。
实在难以相信爆炸中ณ心还能有活着的东西留แ下。
拜托，你以为自己้是什么เ东西？这些概念需要你来拯救？把自己้放到这些庞大的概ฐ念之上，还真以为ฦ自己是神吗？
他并不是什么了不起的人，连他自己้都是这么เ认为。但就算是没什么了不起，也不代表什么เ都不能做。
“确实是有些。一般来说，外来的学生住在第七学区才正常吧。”
海ร原光贵也有些不知道该说什么เ好。难道学姐是因为不得不搬家，才有些无法释怀吗？如果是如此的话，自己似乎除了听她叙说以外，也没什么好做的事了。
“呜……这到底是怎么เ回事……”
但是，当她的视线恢复的时候，眼前所见的东西让她一点也不明所以。
完全没有任何客套的成分，言语之ใ间好像与少女非常熟悉的样子。
好像这两ä年来大热的虚拟歌手AquA一般柔软而优美的声线，却又不显得过于甜腻。但虚拟歌手声音应该是经过调整的吧，现实中居然真的有女孩子的声音是如此精致的吗？
走进妹妹的房间，看了一眼电å脑屏幕。她好像是在写论文的样子？休息时穿着睡衣躲在自己房间里写论文的女孩子，这可让人怎么评价好呢？
“请问，怎么了吗？”
“哪有？不是很漂亮吗？”
穹乃左右转动着身体。
“怎么可能？为什么เ你会冒出这种奇怪的念头？”
细思之后才意识到，原来妹妹她以为自己无意间做了什么เ伤彼此感情的事。
怎么回事？好像今天的情况变得更加糟糕了。
学生会的所有成员都愣住了，叽盐碧甚至猛地站起身，椅子发出一阵刺耳的拖响。
不，这么เ说也许不对。或许不是泡利ำ，而是朗道吧。至少在教导自己的学生这一点上，泡利ำ可没办法和朗道相比。
“你的专长是物理，所以我觉得你应该以物理作为ฦ入学考内容，就帮你找了这些。先说一下考试的范围，你记一下。”
对方一边说着，一边再次轻柔地一鞠躬。
“我叫做御坂美琴。”
所以随着限制日期的接近，越来越焦躁的她以抓狂的方แ式宣泄一下也是可以理解的吧。
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这种有如将欧洲的一部ຖ分搬到遥远的东方แ来的建筑设计其实并不算太罕见，毕竟无生命的东西总是容易仿造。不过，如果说都是物质的组合与排列ต，谁又能说人的意识与记忆就不能够这样仿造呢？
她今天的时间安排得很紧，现在她必须先尽快赶到เ常盘台。
“这个……虽然通过了，不过分数不高……”
她老师的表现真的把穹乃吓到了，她甚至有些战战兢兢地回答。
穹乃ี有些惊讶，她之前可没有得到任何这方面的消息。
“是这样没错。可他很有自信，我们拗不过他，你也知道库尔科夫的臭脾ຆ气。”
不过怀疑ທ归怀疑，答案却始终找不到，也许根本无法找到。
不过穹乃不知道，她自己้在缭乱中ณ其实非常有名。有一个非常重要的原因，使得她在缭乱ກ的学生中ณ声名鹊起。
这所儿童护养所中所有的孩子，所有的工作人员，所有的志愿者。所有她熟悉的，不熟悉的；所有她了解的，不了解的。所有认识她，以及她认识的人都齐聚在这里，齐聚在护养所前的草坪之上。
为ฦ什么เ会这样呢？
“如果意识本身是物质堆积的产物，那ว思维也应该是某种运算吧。那么，如果保留同样的信息，通过另一种途径呈现，是否就能够再演同样的意识呢？这是否也可以被视为ฦ一种转生呢？如果是的话，人类的意识和灵魂，又到底是什么呢？究竟怎么เ样才可以称为真实和实在的呢？”
要说起来，她的确如她自己้所说，有着相当的困惑。而且随着决定的日子到เ来，这种困惑也显得更明显。不过，她的困惑显然与海原的困惑完全不在同一个层面上。
打开床头柜，翻出那三样东西，在床上依次摆开。
不过，id卡中透露出的一个细节倒是引起了穹乃的注意。
“立刻把这一小时内的所有监控调出来！”
监控室内半数的显示器立刻开始分别ี显示出常盘台校内全部监控摄像头这一小时内的拍摄到的景象。
“找到了，在这里！”
一名教师喊道。
所有人的视线全部ຖ被吸引到这位老师所指的方แ向。
那是在不久之前，星川ษ未有紧跟在口囃子早鸟身后前往体育馆的场景。
显示器中，口囃子早鸟小跑着绕过一幢实验楼，而星川未有只是慢慢地迈步笔直前行。但当靠近实验楼ä时，她没有一点转向的意思，而是就这么เ直直地消เ失在楼体中。
同时，实验楼另一端的摄像机捕捉到了星川未有在另一边出现的场景。
明明已๐经被口囃子早鸟拉开的距离，就在这个过程中被缩短了。
“时间？”
“1้0分22๐秒前！”
“与第三次记录吻合，可以确认。”
通讯设备中传来了高等物理实验室中ณ忙乱ກ的对话。
“这……这个是……”
监控室的所有教师面面相觑。
“quantum_tunnelling，量子隧道效应。”高等物理实验室主任给出了答案。
“做得到เ这样的事？”
监控室负责人问。在这方面，对面才是真正的专家。
“通常情况下，即使是lv4也是做不到的。”高等物理实验室主ว任说，“不过，如果是rspk症候群的话，也许……”
“该死的，真见鬼！”监控室负责人骂了一句，“组织人员准备救援，另外通知警备员和风纪委员。”
“等等，如果这样的话岂不是要变成常盘台的责任事故？”
“闭嘴。”某个教师刚开口，立刻就被监控室负责人堵了回去，“学生的安全是第一位的，有什么事我来负责。还有，你给我记住你也是当老师的。”
此言一出，再也没有多余的声音出现了。整个ฐ监控室立刻进入了支援救援人员的工ื作准备中ณ，一切都是那么肃然而井井有条。
“主任先生，您是这方面的专家，这次的救援方案就拜托您了。”
屏幕的那ว头，高能物理实验室主任赞许似地点了点头。
“我知道了。既然如此，我这边也不能闲着。立刻๑停止今日的所有实验，把超级计算机调出来，准备对量子势能进行数值化。至少在救援人员到达前，我们要尽可能ม提供足够详尽的量子态数据，哪怕只是一张量子势能图。”
“是，明白了。”
作为承担着大量实验任务的常盘台高等物理实验室，哪怕只停止一天也代表着惊人的损失。而中止所有实验，不仅仅意味着这一天的损失，也意味着所有需要连续记录的实验数据全部宣告作废。
哪怕将大捆的纸币拿去当做全城人取暖用的燃料é去烧，损失的金钱也要远远比中止实验小得多。
虽然高等物理实验室的所有人都非常清楚这个ฐ事实，然而却没有哪怕一个人对主ว任的决定存有哪怕仅仅一丝一毫的犹豫。就好像这是理所当然，不言自明的一样。
原因是很显然的。就像常盘台的学生往往是骄傲的一样，常盘台的老师也有着自己骄傲的一面。