“载入游戏资料……，资料é错误，载入失败。”
一一检查，名发现这些不可使用的功能ม基本是诸如“好友”、“所属盟军部ຖ队”这些纯粹的游戏功能，也就是与现实相矛盾的功能ม，而像“角色”这种与他所穿越到的火影世界不相矛盾的功能则ท保留了下来。
“云忍？竟敢跑到木叶撒野！”这时，木村拓哉期待良久的木叶援军终于赶来——虽然只是哨兵所的寥寥数人，但起码可以缓一口气了。
知道木村拓哉情况不好，三名木叶哨兵跑来相助，一人用土遁将地面化泥，而另两人显然是配合默契，一个ฐ风遁和一个火遁相组合，向矮个云忍袭去。
不待木村拓哉仔细考量今日对他来说特别奇怪的叶茂，屋里铃木悠的一声痛叫已经让他知道了究竟发生了什么。
只有木村拓哉自己知道，此时的情况有多么糟糕！
木然男ç孩不躲不避，任由这四个人的拳脚打在身上，闷哼一声，然后双拳向面前一个男孩的面门砸去，双拳打中鼻梁，直打得他鼻涕眼泪鲜ຒ血一股脑地流出，狼狈不已。
“不行，这蠢子耐打，和他硬拼不划算。信和，大志，陇，咱们把他手脚抓住再揍他！”四人中为ฦ头的大野武同说道。马上，另外三人配合着他把木然男孩给架住，毕竟，纵使木然男孩再挣扎，终也抵不过四个人的力气。
路上，名想着自己此时的情况，不由á一阵苦笑：这名叫做竹内千代的女子是旗木大正帮他请来专门照顾琳的保姆，本来他是想谢绝这项帮助的，但要照顾才出生的琳确实不是他可以胜任的工作，所以他不得不又承对方一次人情。
“欠旗木家太多啦！”名心中感叹，一方แ面，他庆幸旗木家能够给与自己这么เ多的帮助；另一方แ面，他又对在毫无回报的情况下接受别人如此多的赠与感到เ不舒服，实际上，他一直想着旗木家是不是有着更多他不知道的考虑，所以微感不安。不过，他确实是受到了旗木家给与的实惠，这份恩情，不能不记。
名甩了甩头，把注意力重新放回眼前：“不管那ว些了，先把当下的事做好。抓住进入忍者学校学习的这个机会就是我现在最重要的事！”这么想着，名快步赶到学校，按着昨日给自己้解决了入学问题的老师的指示，站在了自己้班级的门前。
推开一年二班教室的木门，里面全是吵吵嚷嚷的小屁孩学生——不算卡卡西那ว个五岁入学和毕业的个ฐ例，忍者学校的入学年龄是六岁，所以一年级的教室里坐的自然都是六岁的不安分的小家伙——除了几个ฐ留级的例外。而名因为没有任何基础，所以要从头开始，加入的便也是一年班。
这样仔细想想，名才发现自己十岁居然在一年级上课实在是蛮丢人的。
他简单地一扫视，想随便找个位置坐下，却惊讶地发现了一个人！
那是未来的金色闪光！
这可是名完全没料到的情况，虽然已经知道自己来到เ了火影世界，甚至和一个剧ຕ情人物、自己的妹妹琳产生了联系，但他仍然没有那种完全进入剧情的感受，自然不会预料é到因前世那ว传奇一般的生平叙述而对四代目根深蒂固的漫画ฑ人物印象——简言之ใ，就是名没想到“现实世界”居然会出现这家伙。
不过已经决定融入这个世界的名很快就克服了这种违和感，接着他仔细一想，琳和卡卡西同年，也就是说此时卡卡西也是个婴儿。而卡卡西12๐岁成为ฦ上忍时，波风水门仍是他们的带队老师，代表着还不到他成为ฦ火影的2๐0岁，所以波风水门大概比卡卡西、琳、带土他们大6、7岁的样子，那ว么此时他在一年级时完全说得通的。
此时，这位金发蓝眸的未来火影，没有像他周围小孩一样吵闹不休，而是静静地坐在那ว里翻着课本，偶尔会望一下窗外，当别的孩子喊“水门”时他也会笑着回应答话。就这样一个与周围环境似乎ๆ有点不和谐的六岁孩子，却出奇的没有丝毫不合群的样子。
名心里笑了笑，刚想坐到他的旁边，却发现这家伙应该是人缘极好。在座位数远多于人数的教室里，他的周围早已坐满了人。整个教室围着某几个ฐ人有着不同的中心，但无疑这个ฐ叫做波风水门的家伙周围人数最多。
“不管怎么样，先认识一下。”名心里这么เ想着，走到เ波风水门的座位前，笑着道“我是木村名，十岁，今天加入一年二班。”接着，伸出手示意友好。
波风水门愣了愣，显然没想到这个新生会径自e3找到e3小说自己，不过他仍然友善地带着微笑和名握了握手，答道：“我叫波风水门，很高兴认识你。”
相互认识了一下，初次见面的名也没有再多说什么เ，到เ教室的后排随便找了一个位子坐下。
而事实上，名想认识波风水门的心情可以理解，但这种单独向波风水门自我介绍的行为确实有欠妥当。因为名这样的举ะ动，二班其他的学生们看向这个新来的同学的眼神都发生了一点变化。不过六岁的孩子还比较简单，这里面也没有鸣人那样的家伙，所以没有谁因为这点小事就要和名闹个ฐ矛盾。只是心中那个结已经产生了。
名自然察觉到了这一点，对此他只能心里苦笑自己看见名人一时冲动了。
不过他也没多少可后悔的：整个教室也就波风水门一个熟面孔，也就是说其他人只怕日后是没有多大成就。这种心态虽然有点功利，但确实是事实。都是陌生人就不存在谁欠谁的了，至于日后有谁能ม不计较名今天这个ฐ过错，名自然会把他当朋友。
就这么เ想着，上课的铃声已经响起，而老师也从门外走了进来。
一年二班的老师是一个比较年轻、面目温和的男忍者，名昨天已经了解到他叫做吉田一郎，一个相当日本的名字。
吉田一郎走进教室，从左ุ到右扫视了一遍，发现了名这个新同学，立马笑着招了招手，道：“名同学吧，请你上台给大家做一下自我介绍。”
名心中无奈，但总不好削老师的面子，于是从后排走来，站到台上，对着全班道：“首先，我为我刚才的行为向大家道歉。”说完就是深深的一鞠躬。
在从座位走到前台的这短短的时间里，名内心突然起了变化：似乎ๆ的确是自己้的不对，或许我真的该道个歉？
名做了事就不会去无用地后悔，这是他的性格，但不代表他没有歉意。而更重要的还是另一层顾虑：旗木家到底怎么看他？
如果旗木家真的有着某种考虑，名必须体现出自己的价值，否则他失去旗木家的帮助倒是不算什么เ，大不了自己้拼搏，但他不敢让琳脱离旗木家的帮助。
所以他突然不敢一意孤行了，不敢在第一天就给人留下不合群的印象。他意识到原来他必须ี想更多的事了，因为再也没有父母的庇护，而他则要担负好照顾ุ妹妹的职责。
而面对名的道歉，全班先是一阵沉寂，接着由á波风水门带头，大家为ฦ名的行为鼓起掌来。而一旁้的吉田一郎虽是不解，但也为新生与全班似乎曾存在的嫌隙消失而高兴。
名眼眶一热，然后逼回眼泪。如果刚ธ才他还是屈从于形势才道歉，那么现在则是真心如此：以诚待人，人必以诚待你。
这一次，这群原本不为ฦ名正视的六岁小孩好好地给名上了一课。这一件事，也真正洗去了名从前世、从父母双亡中产生的阴霾。
“我在这里重新自我介绍一下，我叫木村名，十岁，今天成为一年二班的一员，我感到非常高兴……”教室里传出名响亮的声音，而从全班的安静中也听得出同学们对他的尊重。
“怎么样？”两个忍者模样的人隐藏在一颗大树上，从这里看的视野正好可以囊括整个ฐ忍者学校。
“几可谓前倨后恭，人品难信。这么快就发生了这种变化，若没有缘由á，则是古怪；若有什么เ缘由，只怕就是心思复杂得很了……”被问的忍者皱眉道。
“若只听你这么一说，倒觉得他很可怕。”另一人笑道，“不过，我不觉得一个之前还痴呆的孩子有这么เ多的心思。波风水门，那是被很多人都看好的苗子。而他对此本毫不知情却能直接发现波风水门，证明他应该有一定的眼光。其次，错而能改，这更了不起了。你再看现在那ว些孩子又重新接受他，只怕他未来的人脉也不会差到哪去。”
“信息太少，不能定论。”听了后一个ฐ人的分析，前面那人似乎也不那ว么肯定了。
“现在看来他起码不会给旗木造成麻烦，接下来的还是继续观察吧。”最后，另一人说道。
“好。”