第二十三章 虚拟课堂(1 / 2)

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酒保:“嗨!”

虽然相隔遥远,但是两人隔一段时间都会在网络上聊天。

一个星期之后,布迪公司的运输车送来了一个2060tx,送货员在迪瓦签完接收单后就离开了。

皮特急忙说道:“是啊,我听说了,这几年虽然我们一直在努力,2050t、205๓5t系列的运行及维护成本依然居高不下,主要是因为ฦ家政伴侣维护过程所消耗的资源太大。

前段时间父亲突然中风,住进了医院进行抢救,他心里合计着,父亲抢救过来了,却已经半身不遂,生活已๐经不能自理,达到出院的条件,就必须回家,日后的活动都离不开轮椅。

“你知道无论多么เ艰难,我都坚持开发家政伴侣的初衷吗?”布莱克突然就说了这么一句。

多数人很可能还没有从布迪情趣用品的框架里走出来,混淆了家政伴侣和“性福使者”的身份。

在未能达成全球共同意识观之前,我们对生存意义的不同理解所带来的争斗是非常危险的。

不同地区的战事各有特点,有的武装机器人在一些动荡的国家里进行巷战,它们穿墙过户,如入无຀人之境,毁坏城市,破坏力惊人;有的在地中海上驾舟追逐,劈波斩浪,通过鱼๠雷发射管直接将自己发射出去,登上对方แ的舰船,钻进对方的潜艇;还有的在喜马拉雅山脚๐下摔跤打斗追逐,被雪崩压住一个星期后还能爬出来继续战斗。

“本期我们将对巴๒基斯坦和印度军方在缓冲区里可能再次接触的事态进行报道,根据内部人士提供的消息,这个月巴基斯坦已经重新装备了他们的无人巡逻机和攻击机,同时改进了载人武装机器人的性能。

皮特有些不解,他说:“现在家政机器人已经很多了。”

“是啊,还是性福使者适合你,她们什么都不需要,我看叫性福终结者更贴切,哈哈,不过话说回来,现在不结婚的人也多得是。”

比尔和大家一一握手,几个人一起走进了隔壁的会议室,来自于各个事业部ຖ的与会人员都已经就座。

这种不同皮肤区域的触觉感应,会将外界信息反馈到เ身体内的控制ๆ中ณ心,然后形成仿真人应对外界事物的表情、动作。极度精细、密集的传感器将帮助她们快速做出反应。

布莱克是学材料学的,他敏感地联想到了纳米材料。

父亲回来这阵子,布莱克很开心,天天陪着老爸,上班下班同进同出,周末带老爸去吃大餐,买新衣服,毕竟是回到了家乡,要和亲戚朋友见面,讲究体面的布莱克希๶望爸爸打扮得精神些,放弃一度的简朴装扮。

成年人和小孩子就是不一样,知道了他们家产品的好处了。正处于青春期的同学们,精力旺盛需要发泄,好些同学为了能ม优惠使用他们家的产品,都主ว动地和他称兄道弟,这让布๧莱克舒服了许多,对家族的事业也不再反感了,大学期间他变得开朗活泼了许多。

那是一幅图画,画中并排地站着一个ฐ男人和一个女人,他们几乎占据了整个版面,这两人手牵着手背对着布莱克,信步走在傍晚的山地上,他们微微地侧过脸,扬起头,看向远方的天空。

如果只是为了解决性这方面的问题,为什么非要搭进自己的一生去消耗吗?网络上什么都有,他参加工作之后就已经开始购买性用品来慰藉自己,购买不断ษ改进和变化的性用品、用具,成为他生活的一大乐趣……

他快步走上前去,两人握手寒暄:“志明,你变胖了不少,又白又胖,呵呵!”

日子一天天过去了,比尔三十岁那年夏天,他招呼了七八个年轻人一起来到国家公园游玩。一路上,有个ฐ年轻女孩子一直和他坐在一部车上,时不时甜甜地对着比尔微笑。

迪瓦记得自己有一段时间故意将爱玛的身体设置成臃肿的模式,试图把她变得难看些,跟自己้保持同步,但是没过多久,他又会让爱玛回到青春靓丽ษ的身型,因为ฦ他无法回避追求美好的冲动。

文明代表着人类独有的创建社会结构和改变社会结构的能力,它是可以进化的,我们大致经历了史前文明、古代文明、近代文明,如果用几何模型来表示则更为清晰,”说着,迪瓦拿起彩笔,在黑板上划了三个图形,“小型金字塔的文明结构(原始到奴隶社会)、大型金字塔的文明结构(封建社会)、扁平式的文明结构(资本化共享社会)。

虽然不同民族๣的学者对这个ฐ几个阶段的叫法不同,但是他们的本质是相同的,所以我在《第三次文明进程》这本书๰里,用数字来表示人类到目前为止,经历的历次文明进程,这样也许大家都能ม接受。

每一次的文明进程都是地球上每一个民族必须经历的,没有一个民族可以绕过。

文明是可以进化的,例如全球最早的几大文明古国,正是他们最早进入社会结构的调整,最早从奴隶社会进入封建社会,改变了分配关系从而改变了社ุ会结构,从奴隶社会的小金字塔变为封建社会的大金字塔模型。

这在当时是一种翻天覆地的变化,进而使他们最早步入新的文明体系,成为ฦ那个时代最先进的社ุ会模式,成为ฦ了那个时代的世界强国,但是随着时间的推移,这些文明古国改变社ุ会结构的意识和能力减弱了,所以十九世纪之后,他们落后了。

社会模式如果没有调整到位,生产关系没有发生根本性的改变,就不可能进入新的文明阶段,民族之间的竞争,比的是文明结构的先进性,哪个民族率先入新文明阶段,他们就是那个ฐ时代最强大的体系,例如弹丸之地英国。”

这时迪瓦将视线落在了一位女同学的身上,他提高嗓门说道:“露西,你能不能先穿上睡衣,或者更正式一点儿的衣服,这是课堂不是海滩。”

露西看了一眼自己,身上只穿了比基尼泳装,她急忙说:“好的,不好意思。”

以前上课时同学们彼此只看到เ头部,不会看到全身,迪瓦要提醒同学们,以后要注意着装,上课模式变了。

迪瓦提问道:“人类社会在经历奴隶制和封建制期间,全球事实上已๐经发出了‘共同意识’的声音,平等,博爱,互助,那ว么这种意识形态是由谁提出来的呢?你们再想一想,是什么地方,你们的爷爷奶奶经常去,不去不行呢?”

来自北欧的学生说:教堂

来自东亚的学生说:寺庙

来自西亚的学生说:清真寺

迪瓦立刻鼓了一下手掌,说:“是的,这就是大家都知道的宗教,更确切地讲是大宗教,是具有社ุ会学意义的大宗教,而不是多神教时期的灵异宗教,他们就是基督教、伊斯兰教和佛教。”

又有学生提问:“为什么是大宗教而不是世俗社ุ会来提出平等、博爱、互助的信仰呢?那不是更现实吗?”

迪瓦教授解释道:“那是因为世俗社会生存规则ท都是建立在物质利ำ益基础之上,没有哪个人或集团愿意去实践类似于大宗教的信仰,虽然一开始也有这种想法,但是行动上却做不到。

在物质困乏时代,人们在内心深处达成了这样的共识,通过国家的更迭、朝代的变换来重新分享财富。

在这个阶段,对于大多数人来说只能从精神上来享受美好的愿望,大宗教迎合了这种心理需求,例如行善者死后可以去天堂。我们最近的课程将认识和深究大宗教在历史进程中的作用。

直到二十一世纪初,大宗教依然对世界格局产生重大的影响,这是因为历经两千多年,通过大宗教的影响,在全球范围内确定了三大种类的民族๣性,首次促成了以大洲为界ศ限的“洲际”意识共同体。

一个同学问道:“民族๣性的具体内容是什么?”

“人类社会形成民族性的时间并不长,只有当人类数量达到一定规模,形成了集聚效应之后,才会产生民族๣性。准确地讲在第二次文明进程(封建文明)人类开始形成了不同的民族性,它是由两大重要支柱结合在一起形成的,一个ฐ是宗教信仰,一个是政权。

在古代史,全球的政权治理大致相同,也就是说金字塔结构是相同的,但是当加入了不同的信仰之后,金字塔的成色不同了。

不同的政教组合经过两千多的意识固化,逐渐形成了不同的民族性。”

此时大家的眼前出现了一个地球模型,很快这个立体球形变成了一张平面的世界地图。

迪瓦望着地图说:“大家看看这张世界地图,历史上,在这些曲折蜿蜒的国境线分割出大大小小230多个不同的国家和地区,看上去,地球上的人类有着不同的肤色和多样性,但若我们以大宗教的角度来看这个世界,按宗教来划分世界版图,就没有那么复杂了,大致是三分天下。”

迪瓦话音刚落,地图上出现了三种颜色标记的基督教、伊兰教、佛教的影响范围,几乎填满了陆地面积。

“世俗国家的建立以民族๣文化背景进行划分较多,这主要是因为地理造成的山水隔离,形成了不同民族和国家的现状。那么以宗教来划ฐ分则体现不同的民族性。”

说到这里,迪瓦停了下来,同学们看到屏幕上显示ิ:课间休息1้0่分钟。

10分钟过后,大家的眼罩会自动发出“滴滴滴”的声音,提醒同学们继续上课。

迪瓦启动虚拟场景,继续讲课:“缺乏普惠价值观的信仰,是人类早期的几次先进文明进程停顿甚至消亡的重要原因之一。”

眼罩上出现了人类历史上消失的几大文明遗迹,虚拟现实技术复原了它们的原貌,增强现实和虚拟现实相结合使人体和自然的比例接近真实化,同学们身在其中,大家兴奋了起来。

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