我们全校五个年级的学生把坐凳搬到了学校的院坝里，学生们按照班级分开；有几张木桌拼凑起来做为主席台摆在学生前面。
太阳把大地烤得火红，盆地象一块硕大的蒸笼把稻田里的水份蒸干，开列成一条条坚硬大裂缝，田间秧苗全部枯死。
他们就是带着满腔热情，响应毛主席“知识青年上山下乡，到农村去接受贫下中农的再教育”号召，来到这里锻炼的知青。
一排宽敞的大瓦房坐落在一座小山脚下的翠竹林里掘起，瓦房正中大门面朝西山，从大门口了望，可以看见一片宽阔的农田和农田边上连绵起伏的山峦---还有我的学校。
农村人的锅灶是用泥巴砌成的。灶上装ณ有一口手拉式的风箱，风箱是用来燃烧木碳和柴草时送风的；旁边开了一个送柴草的窗口；灶上有两口相通的锅台，主锅台上放置一口大锅，副锅台上放置一口小锅；一根用砖头砌成的烟窗，从副锅台后面的小洞里顺着墙角伸出屋顶ะ一人多高，做饭时，柴草烧烬的浓烟就从烟窗排出，飘散在房屋上的天空里。
钟็校长显得有些激动，停顿了一会儿继续说：“同学们：未来是属于你们的，曙光就在前头，为ฦ实现共产主义而奋斗终身吧！”
我好象闻到เ了烘烧鱼的香味。于是迅地将裤子撩到大腿根部ຖ，一双脚不由分说地跨进了水田。稻田里的水温比路上的温度高些，水正好淹没我的大腿，我全然不顾ุ地将两只手向鱼抓去，鱼好象才意识到危险，努力往稻田à中间游去，但没跑多远，还是被我抓住了。
“孩子！你就忍耐点好吗？”，母亲怜惜地看着我瘦弱的身体和因受委屈而落泪的脸，她感到一阵心酸。
他把扫帚放到门背后，拿上摔坏的粉笔和课本走上讲台说：“扫帚是用来扫地的，粉笔是用在黑板上写字的，书本是用来学习的；只有手和棍子才是用来打人的，应让它们各尽其能！”
说完，他翻开花名册开始点名。
他没有讲课本上的内容，而是给我们将《西游记》里的故事，只见他在教室里讲道：“在一个山清水秀的地方，有一座花果山水帘洞，不知道过了几千年，一只猴子从一块大石头里生出来，这猴子武艺高强，有七十二般变化，能腾云驾雾，一筋斗可翻十万八千里。
“有一天，猴子把东海龙王的定海神针取走了，变成一支金箍棒，金箍棒有三亿多斤，放大后，可伸到天庭，缩小时，可放到耳朵里。
“猴子这样触犯了天庭，玉皇大帝非常震怒，派天兵天将下凡捉拿、降妖。后来，将猴子放到太白金星的炼丹ล炉里炼化，七七四十九天之后，把炉子打开，没想到猴子居然还活着。
“猴子把炼丹炉掀翻后，大闹天空。
“玉帝拿它没有办法，请来了西方如来大佛。如来对猴子说：‘你有天大的本领，也无法翻出我的手心！’。
“候子不信，就跳到大佛手里，不知翻了多少筋斗ç，现有五根柱子，于是洒了一泼猴尿做为记号。
“它在手心里跑回来，对如来说，他已๐经跳出手心，如来让他看时，现它把猴尿，洒在大佛中拇指上，如来将猴子压到了五台山下面。
“五百年后，去西天取经的唐僧路过这里，把猴子从山下救出，于是猴子和唐僧一起去西天取经了。这猴子就是孙悟空！”
洪老师用他磁性的男中ณ音，讲得栩栩如生，我们听得聚精会神，一时忘记了下课的铃声。
放学后，洪老师把我叫到旁边，我以为他要惩罚我，正琢磨着将如何应付时，他却关切地说：“听说你家里很困难，是吗？”
我点了点头，继续听他讲道：“你是一个很聪明的孩子，
只要好好学习，成绩一定会好！”
我不好意思地低下了，头脸变得通红。
他接着说：“你不是少先队员吗？”
我回答说：“不是！”
“那你写份申ã请吧！”他说。
我说：“象我这样调皮，恐怕评不上少先队员”
他开始鼓励我说：“你还没写，怎么เ会知道呢？”
我于是按照他的旨意，很快写了一份“少先队员申请书”交到他手里。
在教师讨论会上，我的申ã请在洪老师的坚持下勉强通过了讨论。
“六一儿童节”的那天，我站在一面鲜艳的五星红旗下，庄严å宣誓了，激动得热泪盈眶。
野马只有套上僵绳才会变得温顺；轮船只有带上航标才能分清航向。与其说洪老师的鼓励唤醒了我沉睡的心灵，不如说他的诚心感化了我，他带上我走向了一条光明的道路。
在他循循善诱的帮助、关怀和支持下，我开始变得勤奋和刻苦，成绩有突飞猛进的提高。
紧接着，我顺利ำ升上了初ม中，我唱起《大海航行靠舵手》的歌曲一天天成长。
公元19๗7๕6年，一个震惊中外的噩耗从北京传来：伟大领ๆ袖毛主席与世长辞！
江河在哭泣，大地颤栗，全国人民在悲哀。一个伟大的领袖人物逝世了，他的逝世标志着一个“无产阶级文化大革命”时期的结束。
“四人帮”篡党集团的阴谋被粉碎后，一个新的领袖接下了maທozedong思想旗帜。
社ุ会在向前进步、展，“张铁生交白卷”上大学的时代，已一去不复返了。
（待续）