刘憬如梦一般走进教室，双脚所过之处，恍有三尺幸福霞光闪耀。
刘憬吓了一跳，心神一凛，顿了片刻，憨然一笑，摇了摇头，委婉地拒绝道：“我喜欢挣扎的人生，挫折有助于快速成长，失败有助于深化记忆越挫越强才有意思”
众人的视线不由á自主地看向了黑板上的徐琳，她已经画好了上方，下了凳子，正准备拿着凳子去画右边。
第一件事：闷热的夏夜，一家人在院里睡觉，半夜睡熟的时候突然听到小孩在哭，醒来却发现一只狼正叼着自己不足周岁的小孩往外跑，赶紧起来去追，最后狼虽然被追上打死了，可怜小小的生命也遭受了毒害。当然在这件事中，并不是只有男ç女主人去追，他们还发动了周围的邻๑居。
刘憬ä蓦地一个转身，返回门口，看着景艳梅十分严肃地说道：“别开玩笑”
政治老师和大家静静相视，颇有一些暧昧的味道。又过了将近一分钟，晚自习的铃声终于打响了。政治老师不再无聊，转身走上讲台，十分干脆ะ地说道：“这节晚自习讲下月考试题，明天好讲新า课。”说完不紧不慢地展开考卷讲了起来。
乔诗洁老师不仅没有生气，脸上甚至还出现了几分自豪地神情，依旧不紧不慢地回答道：“谁补都好，关键刘憬很有潜质，只要英语成绩提上来，就能考上重dian高中。我不希望他懈怠，错过这个人生的关键时机。我从未想过要抢谁的饭碗，我只是觉得每个老师的教育方法不同，学生吸收的方แ向也就不同，多一个人教导，更有机会找到学习的切入dian。”说到这里，乔๒诗洁老师看向了刘憬。
讲完考卷，还没有下课，班主任看了看手表说道：“还有一dian时间，我抄几道题，大家做在作业本上。”说完，叫前排的两个学生拿了讲桌上的作业本去发，自己则拿起来时带的一本材料书在黑板上抄了起来。
“那你还不去剃”刘憬诘问道。
“牛人”刘憬佩服道：“这样都能ม把英语学好，你也算是个奇葩了”
“好的，乔老师。我会记住这个ฐ名词，等将来上了大学，再系统地了解。”徐琳一脸向往地说道。
“是我扔的咋了但我并没有把你的作业本弄破啊”刘晓斌辩解道。
以往这时，刘憬ä总是一脸无所谓，把自己的无能当成一件天经地义的事情，但是现在的他，却在为ฦ自己的无能感到羞愧有能力的同学正在全身心地投入战斗，无能的他却早已放下武器，不再抵抗了。
他们的身后，两ä辆自行车急促地行驶着，两个男同学也在聊着学习的问题，有些术语还是徐琳和刘憬ä没有接触过的，可以肯定他们是实验班的。
“在苍茫的大海上，犯风卷集着乌ไ云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
张胜男有些气郁๗，只好再重复了一遍：“我说，你觉得今天的化学考试难吗”
半晌，张娜用鄙夷的语气说道：“不就一个破本吗，烂了我还你本新的”
刘ถ憬选的地方不是一处常常有学生光顾的地方，他和衣下了水，享受起已经逝去的盛夏，在初秋的燥热里寻找着人世的清凉。然而，水却凉得意外，冷到骨骼的凉意瞬间侵入了四肢百骸。刘憬情不自禁地在水里打了个哆嗦，自嘲道：“没想到几个礼拜没有游泳，水就这么凉了。”
就在前五十分钟，大部ຖ分考生交考卷的当儿，那些要抄袭的同学也纷纷大胆地行动了起来。有的人拿出了藏好的纸，有的人飞快地翻看夹纸板，有的人赶紧招呼前后同学寻找答案。
天气晴朗，数千学子集中站立在校园的中央广场和林荫大道，在雄魂的国歌声中ณ，肃穆而庄重地看着值日班级的国旗手，以及两名女护旗手升国旗。大家仰着头，视线随着国旗的缓缓上升而移动。然而很多时候，国旗升完，大家都会一脸挖苦嘲讽，因为很多时候升旗手要么国歌还没完就把国旗升了顶，要么เ国旗升顶ะ了国歌还在继续，只有极少数的情况下是与国歌同步完成的。但这却不能怪升旗手，一个人升入初中经历初一初二初ม三，所在班级加起来不过三到四次的升国旗经验。然而，每升一级，班级成员就会重组，所以并不是每一个被班主任看中的学生，都有机会经历三到เ四次升旗。当然的，为ฦ了让升国旗的学生有个适应的过程，该学生也会被提前通知，在周末的下午来学校练习升旗。
大厅的取信板上有他的笔名，他怀着忐忑不安的心情到柜台取信。
“买那种带香味，圆珠笔都能ม擦下的”杨心怡得寸进尺，她初一的时候见同学用过，带有浓烈香味的橡皮，虽然不能把圆珠笔的笔墨擦干净，但却能擦个ฐ七八分，当时她就特羡慕，特想拥有一块。
离开教室，离开了喋喋不休把自己问个不停的同学，刘憬的心情顿时舒畅多了。他觉得这个英语早读是自己这两年多来过得最惬意的英语早读，那些出现在他眼中的英语单词不再是无名氏，百分之十的单词他都能ม明白意思，甚至流畅默写，甚至进行词性的转换。只可惜，这一切都不过是初一的英语罢了。和英语老师要求的，和他想要达成的目标，还隔着一道巨大的鸿沟。不过，对他来讲这起码是一个ฐ好的开端。刘憬明白当自己不再读天书的时候，他所面对的世界就开始豁然开朗，逐渐显出本来面目了。
刘憬有些气急败坏，但却不动声色。坐在座位上，拿起一本课本很是用心地看着，但是上面写了什么，他却一个字也没有看到。他很不明白，很不能明白，为ฦ什么只是短短的几天时间，自己就会对乔诗洁老师有这样无法遏制的思念。“难道我真的就无法控制ๆ吗难道我不是和言心共同认可中学时期是不适合恋爱的吗难道我对言心一个人的思念还不够吗言心啊，我的亲爱的朋友，你到เ底在哪里你可知道我的心中充满了无法排解的忧愁，无时无刻๑都想着要对你倾吐苦水”
乔诗洁老师笑了，十分感激地说道：“谢谢你，刘ถ憬ä”
与此同时，蔡建瑞和周昊泽不紧不慢地走了过来，还了刘憬的练习本，走上讲台交了自己้的作业，也出去玩了。
“我说你们到底是想捧我，还是想损我”刘憬一脸懊恼，他突然觉得认识这两个家伙就等于结识了麻烦。细想一下，似乎也是这么เ回事。第一回和他们一起上学就被班主任提醒，结果紧接着就摊上了蔡建瑞和侯军军的事。想到เ这里，刘憬还真有点后怕，真不知道接下来又会因他们遇到什么เ麻烦事。
这时，大部ຖ分同学都走出了教室，在本班林荫道上的场地上站好了队。
“好的。”徐琳同意道，她甚至有些高兴，这几天都是她在主动约刘憬ä，今晚刘憬却在主动约她；她随即又说道：“话说回来，今天下午我已๐经收获很多了。有时听你说这些知识，都有一种你是老师的错觉。”
“她触动了我的底线，我的自尊已不在允许让她予取予求。”刘ถ憬十分严肃地说道。
这之后，物理老师又讲了一道题，然后布置了一些作业，让大家写在作业本上交上来。那ว些不用抄黑板上的两道习题的同学都在下课前完成了作业，并由物理老师当堂批阅拿回了作业本。多抄了两道习题的同学一半以上都没有做完，唯有再麻烦一次物理课代表了。
两个人立即就得到了语文老师温和的回应，推开门走了进去。
杨心怡有些迷糊，一时不知道怎么回来，情绪激动，憋了半天才突然说道：“做梦你什么时候救我了”
刘憬停顿片刻，继续说道：“在我看来，说明文就像是把一个成品物体完全拆解之后再重新า组装一次的过程。”说到这里，教室里的说话声突然少了，低了。只听刘憬继续说道：“好比说一个花瓶，”刘ถ憬转过身，在“说明文”的后面画了一个简单的花瓶，并用行书在上面写了“花瓶”两个字，然后转过身继续说道：“它摆在我们面前的时候就是一个ฐ花瓶，仅此而已。但是当我们想要了解这个花瓶的时候，却可以从不同的方แ向去了解。第一种它的外形，第二种它的出产制ๆ造工艺，第三种它的故事。”刘憬转过身，在花瓶的右边，从上往下依次写出三行字：“1外形，2出产工艺，3故事”。并在“艺”字的右上角标注了一个ฐ小小的符号。
“我说刘憬，你这写的又是什么字啊”贾倩文问道，她刚ธ吃饭回来，走进教室的时候，刘憬ä刚ธ好把字写完。