“当然有。”刘ถ憬回答道：“开篇就是一个槛，我需要找一个ฐ感觉入诗，但又不想诗句过于绵柔，经过再三思考，最终决定以问句入诗，用能够代表广大的天空和海ร洋提高诗的气势，用万物的灵长人类表明理性的回归。”说到เ这里，刘憬停顿片刻๑，看了看一脸认真的乔诗洁老师继xu说道：“最后一节，对我来讲也是一个难道。我面临两种选择：第一种，积极进取，人定胜天的傲视之ใ姿ู；第二种，欣然领受，豁达待世的笑傲之ใ姿。不过，最终我选择了后者。”刘憬说到最后一句话的时候，有点忐忑的看向了乔诗洁老师。因为乔๒诗洁老师几分钟前还在告诉他人定胜天的人生观，而现在他所表达的人生观虽然也是积极的，但却没有前者的决绝。
刘ถ晓斌有些发傻地看着杨文。
刘ถ憬在看着英语考卷苦笑，刚ธ刚20分钟็的听力部ຖ分，他肯定自己考的一塌糊涂；现在的笔试部分，他又开始觉得是在雾里看花，不知所云了。
刘憬知道徐琳的意思是要载自己，而且不会让步，也不废话，坐上了车。
“我们今天要学习的就是高尔基的代表作，散文诗海燕。这篇散文诗原名海燕之歌，是“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。现在，我们先请几位同学带着想象，有感情地朗读这篇一遍。”语文老师说完，刘憬立马就站了起来，徐琳也跟着站了起来，紧接着又有三名同学站了起来。
“但是如果真要有个选择的话”刘憬想着，突然莫名其妙地笑了：“那我一定会选”
刘憬在大泉眼旁下意识地停留了几分钟，便顺ิ着附近的阶梯下了泉眼区。清澈的，深浅不一的泉水，立时便如美妙的音乐一般，将沁人心脾的凉爽传遍了周身细胞。
“今天考试。”刘憬ä说着回了自己้的卧室，放下东西出来，边往外走，边对母亲说道：“我去河里。”
该同学只好十分郁闷地走了回去，坐在地上，放下考卷，无聊地玩起了小石子。玩一会便找机会骚扰一下前面左边，或者右边的考生，问问他们几点了。问了次，终于熬够了半个小时，立马站起身，顺手拿起考卷去交。