1082班的教室里分外安静，与课余时间格格不入的气氛笼盖四野。大家在做黑板上的习题，在轻声聊天。班主任走上讲台，看了看黑板上字迹优美的习题说道：“黑板上的题不用擦，上课前做完交上来。”说完就走下讲台，离开了教室。
刘憬要早早地上交作文，主ว要有两ä个原因：一是因为他是课代表，他觉得应该以身作则；二是因为他总是随身携带一两本袖珍本课外读物，想要用余下的时间看书。
良久，良久的二三十秒过后，语文老师再次说道：“没有人愿意主动分享一下吗”说到เ这里，语文老师激动不安地审视了一下全班同学，片刻的停顿后用审判者的身份说道：“如果没人主ว动站出来，我就要沙场点将了”语文老师的最后一句带着调侃的意味。
“乔老师，你生病了”刘ถ憬情不自禁地问道，他却完全没有意识到自己为什么要问，为什么会问；更没有觉察到他说话的语气丝毫不像是一个学生对老师的关心，倒更像是一个朋友对另一个朋友的关心。
侯军军的眼睛贼亮，带着天性的不安与狡猾，就像他为人不诚的注册商标一样。刘憬虽然没有和侯军军打过交道，但他深信侯军军平日的作业定然都是抄的周围的同学的，而且极有可能多半都是抄的张荣的。事实也正是如此，候军军的前后左右只有张荣学习最好，题做的最快，所以每次他都会用威แ胁的口吻要求张荣写完作业后让他抄。有时他懒โ的抄的时候，还会威胁同桌赵红红帮他抄；如果赵红红不帮他抄，势必会遭到一顿ู毒打。所以，侯军军周围的女生都怕他。
刘憬顿时有点不爽了，他刚把翻到后面描述议论文的地方，动作突然停了下来，转过身，眼神灼灼地看着刘晓斌诘问道：“你这是准备打破砂锅问到底了？”
“啊？”徐琳吃了一惊。
刘憬拍了下后脑勺，心里骂了句“见鬼”，继续寻找回家时该带的东西。他明白徐琳那郑重其事的眼神，和郑重其事的点头是另有深意的，无疑是在提醒他，不要忘了今晚的约定。
刘憬转身走了。
走到半路，他多半会遇到同村同班的两大奇人，周昊泽和蔡建瑞。这两ä个人和他同村同班，是初三分到一起的。不过在初一初二的时候刘憬ä就注意到了这两个人。这两ä个人放学回家的速度和其他走路回家的同学没有多大区别，但是上学的时候就全然不同了，简直就像身体机能ม突然衰老了几十年，那行走的速度慢的——如果你和他们走在一起，多半会发狂。假如刘憬ä在走了将近一半的地方和他们两个人相遇，刘憬到了学校二十多分钟了，才终于在上课前的五六分钟看到两个人极度悠哉地走进校门。两个人性情之ใ好，简直达到了旷古绝今的地步。
“杨心怡让我看下最后一题。”张胜男突然转了后来，就要伸手去拿刘ถ憬给杨心怡的物理作业本。
事实上，每年的迎新上学期，初一学生在跳跃运动这一节还是本份的去做的。但是当他们一次又一次看到初二初ม三的学长们在原地一动不动，用一种嘲讽的眼神看着自己的时候，他们的意识里渐渐地出现了这样一种思想：“跳跃运动这么难为ฦ情，初ม二初ม三的都不做，我凭什么做？”上学期初一学生还在顾虑班主任的训教，但是到เ了下学期，他们的脸皮越来越厚，班主任的话不再具有对小学生那ว样的威慑力。跳跃运动从这时开始，便渐渐成为了静默运动。
徐琳笑了笑说道：“好了，赶紧ู坐上吧，再晚我爸妈真要担心了。”
四个女生立马觉得事情有点不妙了，在她们看来，晚上倒垃圾那纯粹就是在玩心跳，万一有一只鬼突然从背后冒出来怎么办？万一有几个小混混突然出来抢劫怎么办？万一……各种不安的思绪从独自一人走出教室的那一刻便如鬼魅一般陷入了心神，而在步出学校大门的那一刻这思绪便如同狂魔乱舞一般呼啸了脑แ中ณ的海洋。关于这一点，对大多数男生同样。所以，四个女生根本没有征询另外两个男生的意见，立即就达到了心有灵犀的共识。
“语文老师有没有说是什么事情”刘ถ憬明知故问。
“不清楚，语文老师只说要帮我提升一下写作水平。”徐琳一副思索的模样，想了片刻๑突然有些惊讶地说道：“语文老师该不会是要你教我怎么写作文吧”
“不可能，我哪有那功夫”刘憬否定道。
“为ฦ什么不可能你讲得那么好，除了你应该没有第二人选择才是。”徐琳诘问道。
说话间，两个ฐ人来到了语文老师的教师室前。
刘憬ä轻声问道：“谁喊”那敢情就像做贼一般。
“当然是你了”徐琳毫不犹豫地回答道。
刘憬做了个无奈的表情，然后站直了身体，喊了声报告。
两ä个人立即就得到了语文老师温和的回应，推开门走了进去。
教师室只有语文老师一个人，她正在办公桌前批阅作文。看到两个ฐ学生走了进来，她说道：“把那边的两个凳子搬过来，你们两个就像同桌一样坐在一起，刘憬负责批阅，徐琳在一旁观看。”
两个学生都有些讶异，完全没有想到语文老师会这样安排。
语文老师笑着解释道：“刘憬，你批阅的时候，顺便给徐琳说一下每篇作文的亮点和败笔。抄的也要说说。不过，如果是太差的作文就不用说了。”
两ä个人恍然大悟，不论是刘憬还是徐琳都觉得这确实是一个快速提升作文的好方法。
语文老师把自己้的凳子移到了书桌左ุ边，给两个学生让开了前方的宽阔地带。随后，她从下往下拿了有七八本作文本放在桌子的左边靠近自己้的地方，并把灌了红色墨水的钢笔放在了那几本作文本的上面。
刘憬ä和徐琳知道语文老师的意思是让刘ถ憬坐那ว里，有什么问题好方แ便向她提问。当然也可以了解一下刘憬ä的水平，并在他批错的时候提醒一下。两个ฐ人依着语文老师的意思坐了下来，但是刘憬刚拿起笔，还没有拔开笔冒，就突然说道：“乔老师，您还没有吃饭吧徐琳没吃，我也没吃。你们等一下，我去买几个饼子，免得一会太饿不能集中ณ精神。”一边说一边起身向外走去，话说完的时候，人也到了门口。
“不急，一会我请你们。”语文老师说道。
刘憬却没有回话，一步跨了出去；好像并没有听到เ语文老师的话。
徐琳紧ู张地站了起来，说道：“太无礼了，我去叫他。”
“别去了，等他吧。”语文老师语气温和地说道。
“可是，这可能只是他的借口，他真正的目的有可能是要去打架的”徐琳情绪激动地看着语文老师。
“你都用这种办法把他叫来了，结果他还是要去，这就说明他已经下定了决心要去做这件事；即使和我们闹翻也在所不惜。既然如此，还不如让他去做。”语文老师语气平静，十分耐心地解释道，就仿佛刘憬的性格早已๐被她摸得通透。
“可是，老师，”徐琳更加紧张地说道：“刘ถ憬ä说他们有铁棍”
“什么他们在哪里”语文老师突然异常激动地站了起来。
“在操场”徐琳急忙说道。
“快去看看”语文老师说着，已经转身向外走去了。
徐琳赶忙跟上，顺手闭上了门。
两个人只往学校的东边看了一眼，心就扑通扑通地剧烈跳动了起来。平时的这个时间，待在校园里的同学大都在打乒乓球跳绳追逐，或者其他什么，很少会有几个人待在东围墙。可是现在，那里却站着好多人，好像有什么เ有趣的事情正发生在下面的操场上。