如今分配，主要靠关系，有关系的，即使学历不行，照样可以分进一个好的单位。李父李母两眼乌黑，镇上的文化人，认识的不多。但为ฦ了给儿子一个较好的前途。他们准备拿出一部分血汗钱来打点打点。于是，就托他舅与中学的一位领导联系上了。那位领导也没有下保障，钱如数退还回来。说等消息吧！今年中学生员好，可能缺老师，很有可能都分进中学。你回去听信吧！李父李母拿着退回的钱，很是尴尬，不知道这位领导葫芦里买的什么药，是不是嫌钱少，但有没法问，只好作罢！
有几个要好同学陪在他身旁้，他们与他谈论别的话题，试图转移他的注意力。富顺，最近又听小说了吗？你可是咱们班的评书表演艺术家啊！初二的时候，我们就喜欢听你说评书。富顺点了点头，但没有说话。又一位说：福顺，你的头太长了，得理了。说着用手去抚摩富顺的头。福顺ิ知道他们的好意，他很感激。有他们的陪伴才让他感到一颗孤寂心有了寄托。否则他真的会崩溃的。今天下午放学就去理。最后他做出决定。他们也露出了一丝笑容。
我们的李老师，幽默风趣，讲课讲的生动形象，我们都很喜欢上您的课。
你刚来还不知道，老师们整日忙着印题考试，看试卷，批改作业，哪有时间看书啊！你现在还没有真正领略到那种氛围。
哦！我想去图书室看会书，或者借几本书看看。你们这是干什么去了？他这次注意到在郭玉芝后面还有一位女士，她叫慕秋雪。也是一块分配来的大专生。
我可没有了。富顺大叫。没想到扣绝的这门竟是主。这下是全完了。主太少了，干巴巴๒地就是那几张正主，一大把子副牌。副牌里，也没几个大老k。全是些乌合之众，没有主帅的小兵子。幸好，还有几个小对对。
好吧！我就打几把，来了人我就撤。富顺把椅子搬了过去。
但不管领导怎么说，富顺都认为ฦ要坚持自己้的道路。因为他认为：每一位老师都有自己独特的教学方แ法，不能勉强他们搞一个ฐ模式。他们有权利，也有自己的自由去选择适合自己的教学方法。因此，对于领导刚才的话，富顺也就没放在心上。而刚才领导的话，也就等于放了个屁，没有起到เ应有的效果。
这么多人，一开始哪能认过来啊！光见人头攒动了。没大注意。
认识大家，很高兴。从今以后将有我来给大家上数学这门课。这一节课，咱暂不上新课，先来认识一下。我叫李福顺ิ，今年刚刚毕业。
富顺笑笑，说道：上学的时候，都要求三笔两话（画），就整天的练。有时候，上着课，老师在台上讲，就偷着在下面练字。三年下了混了个书法特长生。说完，富顺有点窃喜。
这么多啊！这有点出乎富顺的意外。
富顺默不作声地听着，注视着庞老师。庞老师四十左右的年纪，虽然年龄大了，可梳的依然是娃娃头。短下一张娃娃脸却不再幼稚，充满了成熟和持重。一双不大不小的眼睛在闪出一种让人捉摸不定的光芒。这光芒让富顺不敢正视。他把头不时地偏向一边。
也就是说从毕业那刻，他就才真正成为社会的人，成了社会中的一员。他将践行他的社会职责并履行他的社会义务。
李夫和李母早ຉ已๐经摆上饭等儿子回来了。见儿子进门，李父便给福顺拿了筷子。李夫和李母都是地道地庄稼人，都没有上过几年学，儿子能ม上到中学，已๐让他们很高兴了。不比别人，起码比他们老俩儿是强多了。他们从来也不问儿子在学校里的情况，他们似乎知道自己没有必要多问，因为ฦ问也没用，自己也帮不上忙，他们唯一能做的就是按时准备好儿子的一日三餐。别的都不在他们的能力范围内了。对于这个小儿子他们还算清心。打小没有给他们惹过麻烦。放学后总是先做作业，再出去玩。这让他们没少了嘟囔他的大哥福键。两个孩子性格正好相反，福键贪玩，中学没有上完就退学了。他们也没有说什么，他们认为人该吃那碗饭都是命里定好的，人是强求不得的。福键下学后，就去了外地打工。一家人的希望全都落在福顺身上。
没，那里啊！也没大看书，就是在家玩呗！富顺支吾地回答。你呢？他反问到เ。
看电视啊！又没有别的事可做。电视的遥控都快让我按坏了。给，多喝点。说着她又给富顺递了一片。富顺忙推辞，别了，喝的不少了，在家没少喝的。那可是喝的你家的，这可是我家。你是第一次来俺家吧！一定要多喝点。雅梅不顾ุ富顺嘴上推辞，向他手中又塞了一块。恩！富顺点点头。第一次来。
那以后知道门了可要多来啊！一定，一定。富顺傻傻地应着。只有他自己知道这话是多么的口是心非。阿晨在一旁看到这情景，有点尴尬，脸上堆起的肌肉块表明了他的嫉妒。他像是吃了醋一样，心里酸，嘴不停地吸那ว块西瓜。而庞老师那张肃穆的脸，也表现出了一种冷漠和淡视。很明显，她对女儿的这种热情很不赞成。这一切让富顺心里感到了冰冷。
吃完瓜，雅梅收拾瓜皮。
阿晨吞吞吐吐地说，庞老师，不知道今年中学缺不缺老师啊！这句话好像已经酝酿很久了，最终从阿晨的嘴里冒了出来。而这才是他来的真正目的所在。
然而庞老师的回答也是让人不可捉摸的。因为她开头的一个词是如果。富顺学过三年的英语知道汉语的如果对应着英语的单词是if，而if一般是引导条件状语从句的。也就是说if打头仅仅是一个ฐ条件，是否为真也很难说，只是具有某种可能ม性而已。
如果今年的生源多的话，可能中ณ学会缺老师，不过据他们说今年的正好赶上第二个计划生育高峰，升入中学的学生要比往年多。这可能ม是个大机遇。
阿晨脸上闪过一丝难以察觉的喜悦。这个消息让他刚才的尴尬消失殆尽。
今年中ณ学可能还要退下几个，从原则ท上说，应该缺人。阿晨听的兴趣甚浓，聚精会神地盯着庞老师，好像在她那里看到了他需要的东西。可富顺ิ对此却不抱好感，他拿过格几上的几张报纸没有兴致的看着。
雅梅站在富顺的旁边，转换着话题跟他答茬。富顺也不多言，要么เ点点头，要么嗯啊地应和着。
这样四个人就分成了两组，并且互不交叉。阿晨与庞老师谈的很是投机，你一言我一语的，好不融洽。可富顺这组呢就不同了，都是雅梅问了，富顺才回答。有时候还会出现一大片的空白。富顺心里急，斜着眼看了看挂在墙壁上的钟表，已๐经是十点半多了，再看阿晨兴致正高，根本没有退的意思。他目不斜视地看着庞老师，似乎雅梅和他已经不在他眼皮下了。心理学家认为ฦ这是嫉妒的最高表现，就是装作若无其事，甚至没有看到。富顺想给他使个眼色，可使了半天并不见效。他突然想起物理上有个原理叫同电相斥，异电相吸来。也就是说两个男ç人之间放电å一般是被排斥的。
难道还想吃了人家的饭不成吗？富顺心里埋怨。在外面说好的，问问咱就走，也就呆个半拉小时，怎么เ忘了。
他借放报纸的机会，碰了下阿晨的胳膊。意思是注意时间，咱们得走了。阿晨装ณ作恍然若醒，站起身冲着庞老师说，你看，我都忘时间了，不早了，我们得走了，庞老师，打扰您了。
庞老师也客气地挽留แ，说道：来一次怎么เ说走就走呢？怎么也吃了饭吧！其实，这些都是客套。
不了，阿晨和富顺一起说到เ。我们还有事，还要到小鹿家去看看。这当然也是借口。
那我就不留你们了，以后知道门了，就常来玩。庞老师顺ิ水推舟。
说着大家都往门口走来。
庞老师，您别ี出来了，阿晨说到。但庞老师母女俩儿还是走了出来。
雅梅跟在富顺的后面小声地说，以后可要常来啊。富顺只点了点头。
从雅梅家出来，富顺与阿晨并肩而行，两人都保持了沉默。